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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．隐匿（nì） 擀面（gǎn） 断壁残垣（huán）
B．腌臜（za） 剜肉（wān） 呱呱坠地（guā）
C．驾驭（yù） 荆棘（jí） 如坐针毡（zhān）
D．温驯（xùn） 捯气（dáo） 咬文嚼字（jué）
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A．憋闷 熏淘 异想天开 两肋插刀
B．迟疑 锱株 战战兢兢 涓涓细流
C．荒唐 洋溢 望眼欲穿 不知好歹
D．惦记 温情 如坐针毡 无精打彩
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。
C．正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。
D．每天早晨，他都要跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
4、下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育用品，并将20万元活动经费分发到各社区。
B．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。
C．这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交流、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。
D．只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、名句默写。
(1）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：____________，_____________。
(2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“______________，_____________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
(3）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友的依依不舍之情与岑参的《白雪歌送武判官归京》中的“______________，______________”两句有异曲同工之妙。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读《送东阳马生序》节选，完成下面小题。
送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。【甲】以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。【乙】又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，【丙】以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．执经叩问／执迷不悟 无慕艳意／慕名而来
B．持汤沃灌／赴汤蹈火 稍降辞色／喜形于色
C．圣贤之道／中道崩殂 久而乃和／春和景明
D．走送之／走投无路 穷冬烈风／理屈词穷
2．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是( )
【甲】以是人多以书假余。
翻译：因此，人家多愿意把书借给我。
理解：因为人们都知道“我”小时候就“好学”但又家境贫寒，所以愿意帮助我。
【乙】又患无硕师名人与游。
翻译：又忧虑没有大师、名人交往。
理解：因为家里贫穷，又担忧没有学识渊博的老师和名人交往，所以作者在成年后才想办法去学习。
【丙】以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
翻译：因为心中有足以快乐的事，（所以）并不感到衣食的享受比不上其他的人。
理解：虽然与同舍生相比自己的生活贫困艰难，但作者独得其乐，这也正是他最终能学有所成的原因。
3．宋濂与王冕的求学过程有相似之处，其中最打动你的是哪一点？请结合上文和下面【链接材料】分别加以说明。
【链接材料】
王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊②田，父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策④映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。会稽韩性⑥闻而异之，录为弟子。学，遂为通儒。
（节选自宋濂《王冕传》）
注：①诸暨：古地名，今浙江省诸暨市。②蹊：践踏。③曷：为何，为什么。④策：通“册”，书本。⑤恬：心神安逸。⑥韩性：字明善，会稽（今属浙江绍兴）人，大学者。
四、现代文阅读（共10分）
仔细阅读下面的文章，认真作答下列小题。
母爱的温度
①我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时，她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法；到我40岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离去……
②别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。
③她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我的年龄不上不下。她懒得叫我的大名，一口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上半天。
④她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。
⑤她以为我当时年幼，如今早已忘记。那天是她第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重要的事情，我怎会忘记？
⑥30多年前，鸡蛋是那么稀罕，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上，她小心仔细地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说：“好香啊！”【A】然后再一一递到她的四个儿女手中，一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽，一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死！”
⑦最后，她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开，正准备一口吞下时，突然想起我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情，我强忍着口水掰了一半分给她吃。【B】她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。
⑧此后，她看我的眼神温柔了许多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。
⑨不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为她勤奋学习……而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没有任何血缘关系，但在长达40多年的共同生活中，我们早已融为一体。
⑩子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足70平方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费。
⑪去年她过世后，我常想：“为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深？”很久很久，我才明白：我们一直以为母爱是无私的，并心安理得地享用它，却从来不曾想过母爱也是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你用热心去触摸它，它才会燃烧得更炽烈。
1．概括“鸡蛋往事”的内容（25字以内），并说说这件事在文中说明了什么。
2．本文情节简单但人物个性鲜明。请结合文章内容，分析母亲这一人物形象。
3．文中描写细腻感人。对文中描写母亲的【A】【B】两个画线句加以品析。
（1）然后再一一递到她的四个儿女手中，一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽，一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死！
（2）她惊诧了片刻，继而一把住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。
4．先说说文章⑪段中划线句子的含义，再谈谈你从中得到的启示。
五、诗歌鉴赏（共5分）
《山坡羊·潼关怀古》
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;；亡，百姓苦。
1．划线句子分别从哪两个角度形象地描绘出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？
2．古:兴，百姓苦；亡，百姓苦。今:国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。
六、语言表达（共10分）
从下列名著中任选一部，围所选名著的主题，拟写一个读书报告的标题，并简要说明理由。
A．《西游记》 B．《简·爱》 C．《红岩》 D．《水浒传》
七、作文（共40分）
这单元我们学习了《邹忌讽齐王纳谏》，请先用简要的语言概括大概内容，然后写出你的感受。不少于600字，题目自拟。
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