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山西省临汾市石必中学高二数学理月考试卷含解析

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山西省临汾市石必中学高二数学理月考试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若集合A={x|x2-1<0},集合B={x|y=log2x},则A∩B=A.{x|0<x<1}                   B.{x|-1<x<1}   C.{x|-1<x<0}               D.{x|x>0}参考答案:A2. 数列的一个通项公式是(  )A.   B.   C.   D. 参考答案:略3. 已知函数,,且,,,则的值为A.正          B.负           C.零             D.可正可负参考答案:B∵,∴函数在R上是减函数且是奇函数,∵,∴,∴,∴,∴,同理:,,∴.4. 已知,则下列正确的是(      )源:A]A.f(x)是奇函数,在R上为增函数      B.f(x)是偶函数,在R上为增函数  C.f(x)是奇函数,在R上为减函数      D.f(x)是偶函数,在R上为减函数参考答案:A易知函数的定义域为R,又,所以f(x)是奇函数;因为都是增函数,所以是R上的增函数。

5. 已知双曲线的左右焦点分别为F1,F2,点P是双曲线上一点,且,则等于(    ).A.      B.      C.      D.参考答案:A6. 从一批产品中取出三件产品,设A=“三件产品全不是次品”,B=“三件产品全是次品”,C=“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是(   )A. A与C互斥 B. B与C互斥 C. 任何两个均互斥 D. 任何两个均不互斥参考答案:B7. 设a,b为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列命题中正确的是(▲)A.若a不平行于,则在内不存在b,使得b平行于aB.若a不垂直于,则在内不存在b,使得b垂直于aC.若不平行于,则在内不存在a,使得a平行于D.若不垂直于,则在内不存在a,使得a垂直于参考答案:D8. 以下说法正正确的是(     )①两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数r的绝对值就越接近于1②回归直线方程必过点③已知一个回归直线方程为,则变量x每增加一个单位时, 平均增加3个单位A.  ③       B.①③      C.   ①②      D.②③参考答案:C9. 若动点分别在直线:和:上移动,则AB中点M到原点距离的最小值为(    )A.  B.   C.  D.参考答案:A10. 已知m,n是两条相交直线,m∥平面α,则n与α的位置关系为(  )A.平行 B.相交 C.n在α内 D.平行或相交参考答案:D考点: 空间中直线与平面之间的位置关系.专题: 空间位置关系与距离.分析: 画出图形,不难看出直线n与平面α的位置关系,平行或相交.解答: 解:由题意画出图形,如当m,n所在平面与平面α平行时,n与平面α平行,当m,n所在平面与平面α相交时,n与平面α相交,故选D.点评: 本题考查空间中直线与平面之间的位置关系,考查空间想象能力,是基础题.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若向量________.参考答案:∵ ,∴可设,又,,或,故答案为或. 12. 若复数(i为虚数单位)的实部与虚部相等,则实数a=________。

参考答案:-1试题分析:因为,所以考点:复数概念13. 下列4个命题:①“若a、G、b成等比数列,则G2=ab”的逆命题;②“如果x2+x﹣6≥0,则x>2”的否命题;③在△ABC中,“若A>B”则“sinA>sinB”的逆否命题;④当0≤α≤π时,若8x2﹣(8sinα)x+cos2α≥0对?x∈R恒成立,则α的取值范围是0≤α≤.其中真命题的序号是  .参考答案:②③【考点】2K:命题的真假判断与应用.【分析】由a=G=b=0,则a、G、b不成等比数列,即可判断①;写出命题的否命题,由二次不等式的解法,即可判断②;运用三角形的边角关系和正弦定理,即可判断③;由二次不等式恒成立可得判别式不大于0,解不等式,结合二倍角公式和余弦函数的图象,即可判断④.【解答】解:①“若a、G、b成等比数列,则G2=ab”的逆命题为“若G2=ab,则a、G、b成等比数列”,不正确,比如a=G=b=0,则a、G、b不成等比数列,故①错;②“如果x2+x﹣6≥0,则x>2”的否命题为“②“如果x2+x﹣6<0,则x≤2”的否命题”,由x2+x﹣6<0,可得﹣3<x<2,推得x≤2,故②对;③在△ABC中,“若A>B”?“a>b”?“2RsinA>2RsinB”?“sinA>sinB”(R为外接圆的半径)则其逆否命题正确,故③对;④当0≤α≤π时,若8x2﹣(8sinα)x+cos2α≥0对?x∈R恒成立,即有△=64sin2α﹣32cos2α≤0,即有1﹣2cos2α≤0,即为cos2α≥,可得0≤2α≤或≤2α≤2π,解得0≤α≤或≤α≤π,故④错.故答案为:②③.14. 椭圆,过右焦点作不垂直于轴的弦交椭圆于、两点,的垂直平分线交轴于,则等于_______.参考答案:15. 在五个数字1,2,3,4,5中,若随机取出三个数字,则剩下两个数字都是奇数的概率是                     .参考答案:略16. 过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F作一直线l与抛物线交于P、Q两点,作PP1、1垂直于抛物线的准线,垂足分别是P1、Q1,已知线段PF,QF的长度分别是4,9,那么|P1Q1|=             参考答案:略17. 设Sn为数列{an}的前n项之和,若不等式n2an2+4Sn2≥λn2a12对任何等差数列{an}及任何正整数n恒成立,则λ的最大值为  .参考答案:【考点】数列的求和.【专题】等差数列与等比数列.【分析】由于不等式n2an2+4Sn2≥λn2a12对任何等差数列{an}及任何正整数n恒成立,利用等差数列的前n项和公式可得+,当a1≠0时,化为λ≤,利用二次函数的单调性即可得出.【解答】解:∵不等式n2an2+4Sn2≥λn2a12对任何等差数列{an}及任何正整数n恒成立,,∴+,当a1≠0时,化为+1=,当=﹣时,上式等号成立.∴.故答案为:.【点评】本题考查了等差数列的通项公式与前n项和公式、二次函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于难题.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。

解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知函数f(x)=alnx﹣ax﹣3(a∈R)(1)求f(x)的单调区间;(2)若函数f(x)的图象在点(2,f(2))处切线的倾斜角为45°,且对于任意的t∈,函数g(x)=x3+x2(f′(x)+)在区间(t,3)上总不为单调函数,求m的取值范围.参考答案:【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6A:函数的单调性与导数的关系.【分析】(1)先求导数fˊ(x)然后在函数的定义域内解不等式fˊ(x)>0和fˊ(x)<0,fˊ(x)>0的区间为单调增区间,fˊ(x)<0的区间为单调减区间.(2)对函数求导,求出函数的单调区间,根据函数的单调区间得到若f(x)在上不单调,只要极值点出现在这个区间就可以,得到对于任意的t∈,g′(t)<0恒成立,从而求m的取值范围.【解答】解:(1),a>0时,f(x)在(0,1]上单调递增,在上单调递减,在,g′(t)<0恒成立,综上, .m的取值范围为:.19. 在平面直角坐标系xOy中,直线,以原点为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.设直线l与曲线C交于M,N两点,M点在N点的下方.(Ⅰ)当时,求M,N两点的直角坐标;(Ⅱ)当k变化时,求线段MN中点P的轨迹的极坐标方程.参考答案:(Ⅰ),;(Ⅱ).【分析】(Ⅰ)根据题意,可将直线与曲线C联立求得,两点的直角坐标;(II)(解法一)当变化时,,于是可知点的轨迹为圆,从而得到其轨迹方程;(解法二)设,可用相关点法表示出的坐标,代入,于是得到轨迹方程.【详解】解:(Ⅰ)当时,直线,曲线的普通方程为:,由解得或,∵点在点的下方,所以,两点的直角坐标为:,.(II)(解法一)当变化时,,所以点的轨迹是以为直径的圆(点除外),因为曲线是圆心为的圆,则以为直径的圆的圆心坐标,半径为2.所以点轨迹的直角坐标方程为,所以点轨迹的极坐标方程为.(解法二)设,因为点是线段中点,是极点,所以点的坐标为,代入中,得,因为,不重合,所以,所以点轨迹的极坐标方程为.【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系,轨迹方程.意在考查学生的转化能力,计算能力,逻辑推理能力,难度中等.20. (本小题满分10分)解答下列问题:(1)求平行于直线3x+4y-2=0,且与它的距离是1的直线方程;(2)求垂直于直线x+3y-5=0且与点P(-1,0)的距离是的直线方程.参考答案:(1)  3x+4y+3=0或3x+4y-7=0 ;(2) 3x-y+9=0或3x-y-3=0。

21. (本小题满分12分)已知数列的前项和为,且是与2的等差中项,数列中,,点在直线上.⑴求和的值;⑵求数列的通项和;⑶ 设,求数列的前n项和.参考答案:解:(1)∵是与2的等差中项∴           --------------------------------------------1分∴    -------------------------3分(2)                 .                             ∵a1=2       ∴       ------------------------------------6分∴   -----------8分略22. (本小题满分12分)班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析,决定从全班位女同学,位男同学中随机抽取一个容量为的样本进行分析Ⅰ)如果按性别比例分层抽样,可以得到多少个不同的样本(只要求写出算式即可,不必计算出结果);(Ⅱ)随机抽取位同学,数学成绩由低到高依次为:;物理成绩由低到高依次为:,若规定分(含分)以上为优秀,记为这位同学中数学和物理分数均为优秀的人数,求的分布列和数学期望;(Ⅲ)若这位同学的数学、物理分数事实上对应下表:学生编号数学分数物理分数     根据上表数据可知,变量与之间具有较强的线性相关关系,求出与的线性回归方程(系数精确到).(参考数据:,,,,,,)参考答案:21、 解:(I)抽取女生数人,男生数…………1分则共有个不同样本………………3分(II)的所有可能取值为…………………………4分,,……7分的分布列为……………9分(Ⅲ),(或也算正确)……… 20090519 12分.略。

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