江苏省徐州市薛集中学高三生物模拟试卷含解析

举报
资源描述
江苏省徐州市薛集中学高三生物模拟试卷含解析 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 2011年春我国许多地方出现旱情,影响了农作物的生长。下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是(  ) ①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件 ②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一 ③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低 ④当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉⑤正在萌发的种子中自由水与结合水的比值下降  ⑥在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成 A.①④⑤   B.①③⑥       C.③④⑤ D.②④⑥ 参考答案: C 2. 从种群和群落的水平看,有关生命系统具有的特征描述正确的是 A. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 B. 高大乔木在森林中均匀分布属种群的空间特征 C. 环境容纳量就是一定空间中所能维持的种群最大数量 D. 草地的不同地段上往往分布着不同的种群属随机分布 参考答案: A 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,A正确;森林中有很多中乔木,不属于同一个种群,B错误;环境容纳量指的是在自然环境不受破坏的情况下,一定空间中所能容纳的种群数量的最大值,又称K值,C错误;草原不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,这种结构特征被称为群落的水平结构,D错误。 3. 下列元素中,构成有机物基本骨架的是() A. 碳 B. 氢 C. 氧 D. 氮 参考答案: A 【分析】 组成细胞的化学元素   1、大量元素:这是指含量占生物体总重量的万分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 2、微量元素:通常指植物生活所必需,但是需要量却很少的一些元素。例如 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素在生物体内含量虽然很少,可是它是维持正常生命活动不可缺少的。 3、组成生物体的化学元素的重要作用:在组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素;无论鲜重还是干重,C、H、O、N含量最多,这四种元素是基本元素;C、H、O、N、P、S六种元素是组成原生质的主要元素。 【详解】多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。 所以,本题答案为A。 4. 依据细胞生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的                                                              (    )     A.DNA自我复制的方式                  B.是否出现星射线     C.细胞质分成两部分的方式               D.自身的蛋白质合成的方式 参考答案: C 5. 以下生物学实验中,操作不能达到预期目的的是 A. 探究温度对淀粉酶活性的影响,不可用斐林试剂对产物进行检测 B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布时,用龙胆紫将DNA染色 C. 在性状分离比模拟实验中,增加代表雄性生殖器官的小桶中的小球数 D. 观察插条生根的实验中用到的药液浓度过高时,用沾蘸法处理材料 参考答案: B 【分析】 斐林试剂鉴定还原糖时,需要水浴加热。根据孟德尔对分离现象解释:1、生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子,生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1;2、用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。 【详解】斐林试剂使用时需要水浴加热,所以探究温度对淀粉酶活性的影响时,不可用斐林试剂对产物进行检测,A正确;观察DNA和RNA在细胞中的分布时,用甲基绿将DNA染色绿色,B错误;在性状分离比模拟实验中,增加代表雄性生殖器官的小桶中的小球数,C正确;在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法是把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下,时间较短,D正确;故选B。 6. 植物激素中的赤霉素能诱导一淀粉酶的产生,促进种子萌发;6一甲基嘌呤mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理:①赤霉素;②赤霉素和脱落酸;③赤霉素和6一甲基嘌呤(6一甲基嘌呤在第11小时加入,见图中“↓”)。结果如图所示,下列说法不正确的是 A.脱落酸作用机理是促进mRNA的合成 B.对一淀粉酶的合战,脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用 C. 6一甲基嘌呤可抑制一淀粉酶的产生      D.种子的萌发受多种激素共同调节 参考答案: A 7. 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图.由此我们可以判断下列说法正确的是(  ) A.琼脂块中生长素浓度为b点时,A具有最大值 B.只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用 C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲 D.琼脂块中生长素浓度不同,但胚芽鞘的弯曲角度可能相同 参考答案: D 【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性. 【专题】模式图;植物激素调节. 【分析】图1:胚芽鞘弯曲程度越大,A越小.实验设计需遵循对照原则,欲证明生长素具有促进生长的作用,应设计空白对照组. 图2:横坐标以上的部分代表促进作用,横坐标上的点代表既不促进也不抑制,而横坐标以下部分(C点以后)代表抑制作用. 【解答】解:A、琼脂块中生长素浓度在b点时,促进作用最大,胚芽鞘一侧生长最快,其弯曲程度最高,A具有最小值,A错误; B、实验设计需遵循对照原则,欲证明生长素具有促进生长的作用,应设计空白对照组,因此只用图一实验不能证明生长素有促进生长的作用,B错误; C、胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢,若琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘不生长,A等于90°不弯曲,C错误; D、根据图二可知生长素浓度不同时,促进程度可能相同,因此琼脂块中生长素浓度不同,但胚芽鞘的弯曲角度可能相同,D正确. 故选:D. 【点评】本题结合曲线图,考查生长素的生理作用,意在考查考生的分析能力和理解能力.解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢,若两侧生长速度不相同,则会出现弯曲的现象. 8. 某同学对4种实验材料的研究及观察记录见下表。其中选择的实验材料与观察记录结果完全对应的是 A. A    B. B    C. C    D. D 参考答案: C 骨髓造血干细胞进行有丝分裂,不会出现减数分裂才有的同源染色体联会现象,A项错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞高度分化,不再进行细胞分裂,不会观察到染色体排列在细胞中央的现象,B项错误;黑藻叶片较薄,可直接放在显微镜下观察叶绿体形态及移动,C项正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜、核仁。 9. 科学家研究20℃是时小麦的光合作有强度与光照强度的关系(其它条件均适宜), 得到如图曲线。下列有关叙述不正确的是     A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移     B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体     C.当小麦缺Mg2+时,b点将向右移动     D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关 参考答案: A 10. 通过手术损毁鼠的部分下丘脑(能存活),下列结果可能的是 A.刺激下肢无反应            B.甲状腺激素分泌增加 C.体温无法维持恒定      D.尿量减少 参考答案: C 11. 下列有关酶的叙述,正确的是(  ) A.具有分泌功能的活细胞才能产生酶 B.酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸 C.人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶 D.以底物的种类组成自变量,可验证酶的专一性 参考答案: D 【考点】酶的特性;酶的概念. 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶具有专一性、高效性和作用条件温和等特点,高温、过酸或过碱都能使酶的空间结构发生改变而失活.酶只能改变化学反应的速率,不改变化学反应的平衡点,且酶本身在化学反应前后不发生改变. 【解答】解:A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,A错误; B、酶的本质为蛋白质或RNA,可被水解为氨基酸或核糖核苷酸,B错误; C、人的造血干细胞和肌细胞中可存在相同的酶,如呼吸酶,C错误; D、以底物的种类组成自变量,用同种酶实验,可验证酶的专一性,D正确. 故选:D. 【点评】本题考查酶的概念、特性及作用原理,意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学学问题作出准确判断的能力. 12. 用经标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时同后,统计得知培养基中共有噬菌体m个,试问此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高时(   ) A、n/m    B、2n/m    C、n/2m    D、n/(n+m) 参考答案: B 13. 下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远) (     ) 参考答案: B 14. 将一株植物置于密闭钟罩内,在某一光照强度下,测得密闭钟罩内CO2变化量为零(不考虑微生物的呼吸).由此不能说明的是( ) A. 植物光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等 B. 同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2量与叶绿体释放的O2量相等 C. 该光照强度下,植物不能正常生长 D. 叶肉细胞光合作用过程中,从密闭钟罩内吸收了一部分CO2 参考答案: B 试题分析:本题考查光合作用和呼吸作用之间的关系.密闭的钟罩中,植物的光合作用速率等于细胞呼吸速率时,植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的CO2用于光合作用,植物与外界不进行气体交换,即没有O2和CO2的吸收与释放. 解:A、由于测得密闭钟罩内CO2变化量为零(不考虑微生物的呼吸),所以植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等,A正确; B、由于植物叶肉细胞进行光合作用释放的氧气的量和所有的植物细胞(叶肉细胞、根细胞等)的呼吸作用消耗的氧气的量相等,所以单看某一个叶肉细胞内线粒体消耗的O2与叶绿体释放的O2量不一定相等,B错误; C、白天的光照强度下,光合作用强度等于呼吸作用强度,而夜晚只进行呼吸作用,所以通过一昼夜来看,植物无法积累有机物,不能正常生长,C正确; D、由于植物的根细胞进行呼吸作用要释放二氧化碳,由于测得密闭钟罩内CO2变化量为零,所以叶肉细胞从密闭钟罩内吸收了一部分CO2,D正确. 故选:B. 考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义. 15. 有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是(     ) A.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型 B.F1产生的精子中,YR和yr的比例为1:1 C.F1产生YR的卵和YR的精子的数量比为1:1 D.基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵自由结合 参考答案: B 【考点】基因的自由组合规律的实质
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育


电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号