安徽省合肥市元疃中学高二数学文模拟试题含解析

举报
资源描述
安徽省合肥市元疃中学高二数学文模拟试题含解析 一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1. 对于任意实数a,b,c,d,下列命题中正确的是(  ) A.若a>b,c≠0,则ac>bc B.若a>b,则ac2>bc2 C.若ac2>bc2,则a>b D.若a>b,则 参考答案: C 【考点】不等关系与不等式. 【专题】阅读型. 【分析】对于A、当c<0时,不成立;对于B、当c=0时,不成立;D、当a>0.b<0时,不成立,从而得出正确选项. 【解答】解:A、当c<0时,不成立; B、当c=0时,不成立 C、∵ac2>bc2,∴c≠0,∴c2>0 ∴一定有a>b.故C成立; D、当a>0.b<0时,不成立; 故选C. 【点评】本小题主要考查不等关系与不等式、不等式的性质等基础知识,属于基础题. 2. 如表是降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对应数据,根据表中提供的数据,求出y关于x的线性回归方程=0.7x+0.35,那么表中m的值为( ) x 3 4 5 6 y 2.5 m 4 4.5 A. 4 B. 3.15 C. 4.5 D. 3 参考答案: D 【详解】因为线性回归方程=0.7x+0.35,过样本点的中心 ,,故选D. 3. 下列函数中,图像的一部分如右上图所示的是(   ) A. B. C. D. 参考答案: D 略 4. 如图,在平行六面体中,底面是边长为1的正方形,若,且,则的长为 A.       B.           C.          D. 参考答案: A 5. 执行如图所示的程序框图,输出的s值为(  ) A. B. C. D. 参考答案: A 【分析】 根据程序框图,逐步执行,即可得出结果. 【详解】初始值, 第一步:,进入循环; 第二步:,结束循环,输出. 故选A   6. 已知函数f(x)的定义域为R,f(﹣1)=2,对任意x∈R,f′(x)>2,则f(x)>2x+4的解集为(  ) A.(﹣1,1) B.(﹣1,+∞) C.(﹣∞,﹣1) D.(﹣∞,+∞) 参考答案: B 【考点】6B:利用导数研究函数的单调性. 【分析】构造函数g(x)=f(x)﹣2x﹣4,利用导数研究函数的单调性即可得到结论. 【解答】解:设g(x)=f(x)﹣2x﹣4, 则g′(x)=f′(x)﹣2, ∵对任意x∈R,f′(x)>2, ∴对任意x∈R,g′(x)>0, 即函数g(x)单调递增, ∵f(﹣1)=2, ∴g(﹣1)=f(﹣1)+2﹣4=4﹣4=0, 则∵函数g(x)单调递增, ∴由g(x)>g(﹣1)=0得x>﹣1, 即f(x)>2x+4的解集为(﹣1,+∞), 故选:B 7. 如果实数x、y满足条件,那么2x﹣y的最大值为(  ) A.2 B.1 C.﹣2 D.﹣3 参考答案: B 【考点】简单线性规划的应用. 【专题】计算题;数形结合. 【分析】先根据约束条件画出可行域,再利用几何意义求最值,z=2x﹣y表示直线在y轴上的截距,只需求出可行域直线在y轴上的截距最大值即可. 【解答】解:先根据约束条件画出可行域, 当直线2x﹣y=t过点A(0,﹣1)时, t最大是1, 故选B. 【点评】本题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值,属于基础题. 8. 已知命题p:“对?x∈R,?m∈R,使4x+m?2x+1=0”.若命题?p是假命题,则实数m的取值范围是(  ) A.﹣2≤m≤2 B.m≥2 C.m≤﹣2 D.m≤﹣2或m≥2 参考答案: C 【考点】命题的否定;全称命题;命题的真假判断与应用. 【专题】计算题. 【分析】命题p是真命题,利用分离m结合基本不等式求解. 【解答】解:由已知,命题?p是假命题,则命题p是真命题, 由4x+m?2x+1=0得m=﹣≤﹣=﹣2,当且仅当x=0是取等号. 所以m的取值范围是m≤﹣2 故选C 【点评】本题考查复合命题真假的关系,参数取值范围,考查转化、逻辑推理、计算能力. 9. 曲线 (t为参数)与坐标轴的交点是(  ) A.(0,)、(,0) B.(0,)、(,0) C.(0,-4)、(8,0) D.(0,)、(8,0) 参考答案: B 10. 甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则(   ) A.乙可以知道两人的成绩        B.丁可能知道两人的成绩 C. 乙、丁可以知道自己的成绩    D.乙、丁可以知道对方的成绩 参考答案: C 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 在的展开式中,常数项是               (用数字作答)。 参考答案: 60 略 12. 若二次函数的图象经过坐标原点,且,则 的取值范围是    . 参考答案: 略 13. 把边长为的正方形沿对角线折起,形成的三棱锥的正视图与俯视图如图所示,则侧视图的面积为      . 参考答案:    16.       略 14. 已知命题p:|x﹣1|+|x+1|≥3a恒成立,命题q:y=(2a﹣1)x为减函数,若p且q为真命题,则a的取值范围是     . 参考答案: (]   【考点】指数函数的单调性与特殊点;复合命题的真假. 【分析】利用绝对值的几何意义结合恒成立的解决方法可求的命题p为真时a的范围,然后用指数函数的知识可以求出命题q为真时a的范围,进而求交集得出a的取值范围. 【解答】解:∵p且q为真命题, ∴命题p与命题q均为真命题. 当命题p为真命题时: ∵|x﹣1|+|x+1|≥3a恒成立, ∴只须|x﹣1|+|x+1|的最小值≥3a即可, 而有绝对值的几何意义得|x﹣1|+|x+1|≥2, 即|x﹣1|+|x+1|的最小值为2, ∴应有:3a≤2,解得:a≤,①. 当命题q为真命题时: ∵y=(2a﹣1)x为减函数, ∴应有:0<2a﹣1<1,解得:,②. 综上①②得,a的取值范围为: 即:(]. 故答案为:(].   15. 已知P是椭圆+=1上一点,F1,F2为椭圆的两焦点,则△PF1F2的周长为   . 参考答案: 6 【考点】椭圆的简单性质. 【分析】确定椭圆中a,b,c,由题意可知△PF1F2周长=|PF1|+|PF2|+|F1F2|=2a+2c,进而计算可得△PF1F2的周长. 【解答】解:由题意知:椭圆+=1中a=2,b=,c=1 ∴△PF1F2周长=2a+2c=4+2=6. 故答案为:6. 【点评】本小题主要考查椭圆的简单性质、椭圆的定义等基础知识,属于基础题.   16. 在样本的频率分布直方图中,一共有个小矩形,第3个小矩形的面积等于其余 个小矩形面积和的,且样本容量为100,则第3组的频数是              参考答案: 20 略 17. 某一三段论推理,其前提之一为肯定判断,结论为否定判断,由此可以推断,该三段论的另一前提必为________判断. 参考答案: 略 三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 18. 已知三条直线, 且与的距离是. (1)求的值; (2)能否找到一点同时满足下列条件:    ① 点是第一象限的点; ② 点到的距离是点到的距离的; ③ 点到的距离与点到的距离之比是∶ . 若能,求出点坐标;若不能,说明理由. 参考答案: 略 19. (10分)在极坐标系中,曲线C1:ρsin2θ=4cosθ,以极点为坐标原点,极轴为轴正半轴建立直角坐标系xOy,曲线C2的参数方程为(t为参数). (1)求C1、C2的直角坐标方程; (2)若曲线C1与曲线C2交于A、B两点,且定点P的坐标为(2,0),求|PA|?|PB|的值. 参考答案: 【考点】参数方程化成普通方程. 【专题】计算题;转化思想;转化法;坐标系和参数方程. 【分析】(1)曲线C1的极坐标方程转化为ρ2sin2θ=4ρcosθ,由此能求出曲线C1的直角坐标方程,曲线C2的参数方程消去参数t,能求出曲线C2的直角坐标方程. (2)曲线C2的参数方程代入y2=4x,得3t2﹣8t﹣32=0,由此能求出|PA|?|PB|的值. 【解答】( 本 题 满 分 10 分 ) 解:(1)∵曲线C1:ρsin2θ=4cosθ,∴ρ2sin2θ=4ρcosθ, ∴曲线C1的直角坐标方程为y2=4x. ∵曲线C2的参数方程为(t为参数). ∴曲线C2消去参数t,得曲线C2的直角坐标方程为=0. (2)曲线C2的参数方程为(t为参数)代入y2=4x, 得=8+2t,即3t2﹣8t﹣32=0, △=(﹣8)2﹣4×3×(﹣32)=448>0, t1?t2=﹣, ∴|PA|?|PB|=|t1|?|t2|=|t1t2|=. 【点评】本题考查曲线的直角坐标方程的求法,考查两线段的乘积的求法,考查直角坐标方程、极坐标方程的互化等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是中档题.   20. 椭圆的中心是原点O,它的短轴长为,相应于焦点()的准线与轴相交于点A,|OF|=2|FA|,过点A的直线与椭圆相交于P、Q两点. (Ⅰ)求椭圆的方程及离心率;    (Ⅱ)若,求直线PQ的方程。 (Ⅰ)解:由题意,可设椭圆的方程为.由已知得解得所以椭圆的方程为,离心率. (Ⅱ)解:由(1)可得A(3,0).设直线PQ的方程为.由方程组得依题意,得. 设,则, .     由直线PQ的方程得.于是.    ∵,∴. 得,从而. 所以直线PQ的方程为或. 参考答案: 略 21. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求角C的大小; (2)若,求a+b的最大值. 参考答案: 解:(1)在中,由 以及正弦定理得. ,, ∴. ∵,∴. (2)∵,, 由正弦定理得,∴,. ∴ . 又∵, ∴时,取最大值. 22. (本小题10分)点A、B分别是以双曲线的焦点为顶点,顶点为焦点的椭圆C长轴的左、右端点,点F是椭圆的右焦点,点P在椭圆C上,且位于x轴上方,  (1)求椭圆C的的方程;(2)求点P的坐标. 参考答案: 解(1)已知双曲线实半轴a1=4,虚半轴b1=2,半焦距c1=, ∴椭圆的长半轴a2=c1=6,椭圆的半焦距c2=a1=4, 椭圆的短半轴=, ∴所求的椭圆方程为     ……………………4分 (2)由已知,,设点P的坐标为,则 由已知得          …………………… 6分 则,解之得,……………………8分 由于y>0,所以只能取,于是,所以点P的坐标为…10分 略
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育


电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号