小学三、四年级体育教案全册(人教版)

本册教学目的和目标教 学 目 的：在 大纲 中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教 学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”四年级教学目标：使 学 生 初 步 认 识 自 己 的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。二 初步学习田径、体 操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。三 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。课 程 表数周第一节第一R第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一体育周二周三体育周四周五体育周次起至日期计划进度-18.2 0 8.2 4引导课，体 育 常 识，游 戏 是 儿 童 的 良 师 益 友。1、队 列 队 形；2、游 戏：穿 过 小 树 林；二8.2 78.3 11、基本体操；2、游戏：守卫红旗；1、基本体操；2、游戏：报数比赛三9.3 9.71、基本体操；2、游戏：春种秋收；游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；四9.1 0 9.1 41、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：五9.1 79.2 11、徒手操；2、游戏：改换目标；1、徒手操；2、绕木棒运动；六9.2 4 9.2 81、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；1、韵律活动；2、走：改变速度的走；七1 0.C1 0.51、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；八1 0.81 0.1 21、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；九1 0.1 5 1 0.1 91、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；十1 0.2 2 1 0,2 61、队列；行进间走；2、复习韵律操；1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；十一1 0.2 91 1.21、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；十二1 1.5 1 1.91、韵律活动；2、复习支撑跳跃；1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；十三1 1.1 2 1 1.1 61、跳小绳；2、叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；十四1 1.1 91 1.2 31、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；十五1 1.2 61 1.3 01、跳大绳；2、分组进行跳小绳：游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；十六1 2.3 1 2.71、走跑交替；2、跳小绳；1、1分钟跳小绳；2、期末总结：五年级休才课就案时间第 一 周 第 一 节课型一课时内容（室内课）1:引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师 生 问好：三、宣 布 本次 课 的内 容 和任务：四、点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童 的 良 师 益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。教 室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好。120小顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好 处 的 理 解和认识。二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能 抓 手指。教 室1、教师讲解游戏的方法 和 规则。2,教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学 生 认真 听 讲游 戏 方法 和 规则。2、学 生 练习。3、学 生 进行游戏。3/46小结束部分一、总 结 本次 课 的情况。二、下课。教 室教师总结本次可的情况。学生按教室的 座 位 坐好。1 4小场地设计教学回顾时间第 一 周 第 二 节课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生12、培养学生遵守课堂纪律，听13、培养学生变向跑的能力和克J在一步掌握队列队形的方法与技巧。大指挥的习惯，明确个人和集体的关系。艮困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师 生 一 同练习。1、学 生 站成 四 列横队。2、学 生 和教 师 一同 做 游Z V M 3、学 生 认真 听 讲看示范。4、学 生 精神饱满。112110小基本部分一、队 列 队形：1、集中注意力联系；（有 效 与 无效）2、快快集合；3、稍 息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确 的 示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学 生 认真 听 动作 方 法和要领。2、学 生 练习。3、分 组 练习。4、动 作 一致，精神饱满。3418中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起 跑 线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。认游法人练比比生听方搬生和。组。学真戏和学习获分获、1232310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计八个小木柱；四个标志物；教学回顾内容时间第二周第一节课型一课时1、基本体操：第八套广播体操（1-4）节；2、游戏：守卫红旗;目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速练习，对养成正确的身体能力和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队 列 练习；2、小型徒手操；专 项 幅 备 活动；组织：X X X X XX X X X XX X X X XX义 义X X四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师 生一同练习。1、学 生 站成 四 列2、学 生 认真 听 队列 的 要 JS.O3、师 生 一同练习。4、动 作 一致，精神饱满。112110小基本部分一、第八套广播 体 操(1-4)节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学 生 认真 听 动作 要 领和方法2、学 生 练 J O3、分 组 练*J O4、动 作 一致，精神饱满。3418中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。三、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。1、教师讲解游戏的方法和规贝人2、教师做正确的示3、教师正确评定胜认游方规练比生听的和。生。组。学真戏法则学豕分罪、1232310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2,下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5-8）节；2、游戏：报数比赛目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队 列 练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：X X X X XX X X X 义X X X X XX X X X X四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、2、3、4、学生站成四 列 横队。学生认真听队列的要求。师生一同练习。动 作 一致，精神饱满。112110小基本部分二、第八套广播 体 操（5 8）节：第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、2、3、4、学生认真听动作要领和方法学 生 练习。分 组 练习。动 作 一致，精神饱满。3418中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一、游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间T得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。231 0中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场 地 设 计预计时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1-8）节；2、游戏：春种秋收目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动 作 要 令:2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集页的掌握。K 的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队 列 练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：X X X X XX X X X 义X X X X XX X X X X四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四 列 横队。2,学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动 作 一致，精神饱满。11211 0 小基本部分一、第八套广播 体 操（1-8）节：（全套练习）重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学 生 练习。2、分 组 练习。3、动 作 一致，精神饱满。341 8中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强基本部分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。231 0中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的