小学音乐第五册全册教案B

西安市音乐课教师专用教案教师_ _ _ _ _ _ _授课日期2012至 2013学年度 第 1 学期 第 周星期课 题第 5 册 第 单 元 第 1 节 第 1 课时课题名称 海鸥 课 型 综合课教学内容1、复习上学期有关的知识。2、节奏练习。3、学唱曲谱。教学目的1、掌握书中难点节奏型。2、学会歌谱。3、培养学生勤奋好学的思想品德。教学重点1、掌握难点节奏型。2、学会歌谱。教学难点1、掌握难点节奏型。教学分析 海鸥节奏明快，旋律欢快跳跃，全曲为大调式，二段体结构。第一段第一乐句前四小节为全曲核心，教学时从节奏复习入手，突破难点。*学设课时结构:（一节课的基本组成部分，进行顺序和时间分配）教学环节组织教学复习授课小结时间分配15322教学方法和 步 骤1、层层突破难点，从节奏入手。2、导入、复习、授课、总结教 具谱 例：供发声练习及歌（乐）曲的主题或其他用新课教学过程（教学程序及内容）学生活动设计一、组织教学。1、提 问：大海是什么样的？2、发声练习。二、讲授新课。1、教示范唱。（学生初步感知乐曲）2、节奏练习。（强调弱位上八分休止符的准确时 值）指名读、集体读、男女生分组读）3、在学生对歌曲有初步了解的基础上组织学生分段学唱曲谱。4、教师首先范唱，教唱法两遍后，可指名进行演唱。5、试填第一段歌词。听唱填词。（难乐句反复练习）连唱填词。合唱歌曲第一段歌词。三、小结。作业小结教西安市音乐课教师专用教案教师_ _ _ _ _ _ _授课日期2003至2004学年度 第 1 学期 第 周星期课 题第 5 册 第 单 元 第 1 节 第 2 课时课题名称 海鸥课 型综合课教学内容1、音乐知识。2、综合练习，学唱歌曲。3、发声练习。教学目的1、知道音高谱号，音符。2、综合练习唱唱及发声练习曲，掌握正确的发音方式。教学重点1、双声部练习曲。2、音乐知识。教学难点1、双声部练习曲。教学分析高音谱号是字母G 的变形。音符由符头、符杆和符尾三部分组成，书写时注意符杆保持一个八度的距离，练习曲在于重点建立学生初步的和声概念。课时结构:（一节课的基本组成部分，进行顺序和时间分配）教学环节组织教学讲授新课巩固练习总结时间分配125131教学方法和 步 骤1、导 入 2、授 课 3、巩 固 4、总结教 具谱例：供发声练习及歌（乐）曲的主题或其他用新课教学过程（教学程序及内容）学生活动设计一、组织教学。1、师生问好。2、发声练习。3、复习歌曲。二、讲授新课。1、检查自学情况。（学生集体演唱第二段）2、教师指导。3、音乐知识学习。高音谱号、音符的组成。顺 口 溜：圆圆的脑袋叫符头，细长的身子叫符杆，符头在上，符杆在 左；符头在下，符杆在右。4、唱一唱。要 求：轻 声 唱，节奏平稳，一边唱一边听，强调咬字、口型和歌唱的位置。5、歌曲练习。复习演唱歌曲 海鸥，注意按照情绪处理要求进行演唱。三、小结。西安市音乐课教师专用教案教师_ _ _ _ _ _ _授课日期2003至2004学年度 第 1 学期 第 周星期课 题第 5 册 第 单 元 第 1 节 第 3 课时课题名称 中华人民共和国国歌 课 型欣赏课教学内容1、歌曲处理 海鸥。2、欣 赏 中华人民共和国国歌教学目的1、能够熟练有感情地按照要求演唱歌曲 海鸥。2、通过欣赏 中华人民共和国国歌，培养爱国主义情操。教学重点1、熟练演唱歌曲 海鸥。2、培养学生爱国主义情操。教学难点1、熟练演唱歌曲 海鸥。教学分析 中华人民共和国国歌的曲作者是聂耳。国歌是由本国政府制定或采用的，他是一个国家的代表。教师引导学生懂得升国旗时要庄重、肃穆、立正行注目礼，表达热爱祖国的真挚感情。教学设计课时结构:（一节课的基本组成部分，进行顺序和时间分配）教学环节组织教学复习歌曲讲授新课总结时间分配15331谱 例：供发声练习及歌（乐）曲的主题或其他用教学方法和 步 骤1、欣 赏2、评 议 3、理解教 具新课教学过程（教学程序及内容）学生活动设计一、组织教学。1、师生问好。2、发声练习。二、讲授新课。1、海鸥处理。第一乐段情绪欢快、坚定、充满朝气，第二乐段要唱得舒展，富有赞美之意，最后乐句情绪更为热烈，将全曲推向高潮，完满结束歌曲。2、欣 赏 中华人民共和国国歌。3、初听歌曲，提出问题：听了国歌后，你有什么样的感受？4、复听全曲，谈谈自己感受，进行爱国主义教育。5、完整复听，引导学生小声哼唱，用歌声进一步加深对祖国的热爱。三、小结。作业小结教学后记教案检查情况：检 查 人：西安市音乐课教师专用教案教师_ _ _ _ _ _ _授课日期2003至2004学年度 第1学期 第 周星期课 题第5册第单元 第2节 第1课时课题名称 绣金匾课 型综合课1、音乐知识。教学内容2、学习歌谱。教学目的1、让学生学会并理解本课的音乐知识。2、初步学习歌谱 绣金匾。教学重点1、音乐知识。2、学习识谱。教学难点1、学习歌谱。教学分析 绣金匾是一首具有浓郁地方风格的陕北民歌。歌曲通过陕北人民在正月里闹元宵、绣 金 匾，歌颂了革命领袖毛主席、朱总司令、周总理一心为人民的高尚品质，抒发了人民对领袖的热爱。课时结构:（一节课的基本组成部分，进行顺序和时间分配）教学环节组织教学音乐知识学唱曲谱总结时间分配68251教学方法和 步 骤1、讲解法2、听唱法教 具谱例：供发声练习及歌（乐）曲的主题或其他用新课教学过程（教学程序及内容）学生活动设计一、组织教学。1、师生问好。2、发声练习。二、讲授新课。1、范唱。讲述歌曲背景，让学生边听边体会陕北民歌高亢、明亮的风格特点。2、音乐知识。比较休止符和音符，通过列表认识其整体结构。3、学唱曲谱。1 ）教唱法两遍，教唱前要指导朗读。2）听唱法两遍。：3）齐唱、指名唱。4）评议。4、演唱。要求声音自然、轻柔、不能大喊大叫要保护嗓子。三、小结。作业小结教学后记教案检查情况：检 查 人：西安市音乐课教师专用教案教师_ _ _ _ _ _授课日期2003至2004学 年 度 第1学 期 第 周 星 期课 题第5册 第 单 元 第2节 第2课时课题名称综合练习课 型综合练习教学内容1、学唱歌曲。2、综合练习。教学目的1、通过学唱歌曲教学，学生能够独立演唱歌曲。2、通过综合练习来培养学生的音乐综合能力。教学重点1、歌曲教学。教学难点1、综合练习。教学分析通过学生学习歌谣 春天来，加强学生对音乐知识的运用，通过不同音符和休止符的组合，帮助学生掌握音符之间的时值比例关系。通过写写，引导学生感性上建立调式概念。课时结构:（一节课的基本组成部分，进行顺序和时间分配）教学环节组织教学歌曲学唱综合练习小结时间分配510205教学方法和 步 骤1 x导 入2、授 课3、巩 固4、总结教 具谱 例：供发声练习及歌（乐）曲的主题或其他用新课教学过程（教学程序及内容）学生活动设计一、组织教学。1、师生问好。2、发声练习。二、复习歌曲。1、曲谱演唱。三、讲授新课。1、通过学生歌唱 春天来划 节 奏，加深学生对音符知识的学习和运用。2、通过对不同音符和休止符的组合，帮助学生掌握音符之间时值的比例关系。3、五声调式的排列练习。四、学唱歌曲。1、自己填词，较难的采用教唱法。2、同桌之间视唱。3、齐 唱，进行歌曲处理。五、小结。作业小结教学后记教案检查情况：检查人：西安市音乐课教师专用教案教师_ _ _ _ _ _授课日期2003至2004学年度 第 1 学期 第 周星期课 题第 5 册 第 单 元 第 2 节 第 3 课时课题名称 小白菜 编花篮课 型欣赏课教学内容1、歌曲处理。2、欣 赏 小白菜 编花篮。教学目的1、通过歌曲处理，让学生能够更好的表现歌曲。2、听过欣赏，教育学生热爱今天的幸福美好的学习生活。教学重点1、欣赏教学。教学难点1、歌曲处理。教学分析 小白菜是我国广泛流传的一首河北民歌，全曲由十二个小节构成，塑造了一个旧社会天真可爱却孤苦无依的农村女孩子形象。课时结构:（一节课的基本组成部分，进行顺序和时间分配）教学环节组织教学歌曲处理欣赏小结时间分配510205教学方法和 步 骤1、导 入 2、授 课 3、巩 固 4、总结教 具谱 例：供发声练习及歌（乐）曲的主题或其他用新课教学过程（教学程序及内容）学生活动设计一、组织教学。1、师生问好。2、发声练习。二、复习歌曲。1、齐 唱，教师纠正唱的不好的地方。作2、男女声分组演唱。三、欣赏。1、初听两首民歌，使学生对不同的音乐情绪有所感知。2、复 听，让学生说说自己的感受。3、教师介绍乐曲背景。小白菜悲伤、编花篮欢快活泼。4、结合歌曲组织讨论，启发学生畅所欲言，教师给予指导，达到思想教育目的。四、小结。西安市音乐课教师专用教案教师_ _ _ _ _ _ _授课日期2003至2004学年度 第 1 学期 第 周星期课 题第 5 册 第 单 元 第 3 节 第 1 课时课题名称 拍皮球课 型歌曲教学内容1、音乐知识；二拍子指挥图式。2、歌 曲 拍皮球教学目的1、通过学习让学生掌握音乐知识及二拍子的指挥图式，提高学生的综合音乐素质。2、学习歌曲“拍皮球。”教学重点1、歌曲教学教学难点1、音乐知识教学分析 拍皮球是一首C宫调式歌曲，为三乐句的一段体曲式结构，歌曲节奏明快，句型短小紧凑，极富韵律感，四六小节六度上行大跳音程表现了球而高高跳起的状态。教学设计课时结构:（一节课的基本组成部分，进行顺序和时间分配）教学环节导入音乐知识歌曲小节时间分配510205谱例：供发声练习及歌（乐）曲的主题或其他用教学方法和 步 骤教 具挂图新课教学过程(教学程序及内容)学生活动设计一、导入。根据拍皮球的节奏启发学生认识歌曲节奏的稳定。二、师生问好歌。三、发声练习。WU、YL YA、334 5J|WU WU WU(YL YA)四、新授课。1、范唱。(介绍歌曲：速度稍快，采用非连音的 唱 法，以表现活泼、欢快的情绪)2、教授新歌。(1)教唱法2遍。(2)听唱法2遍。3、小结。(3)听唱填词(反复练习)(4)齐唱。(5)男女生分唱，比一比哪边唱得好。教案检查情况：检查人:作业小结教学后记西安市音乐课教师专用教案教师_ _ _ _ _ _ _授课日期2003至2004学年度 第1学期 第 周星期课 题第5册第单元 第3节 第2课时课题名称 拍皮球课 型综合欣赏课教学内容1、歌曲处理。2、欣 赏 太阳出来喜洋洋。教学目的1、通过歌曲处理，让学生能更好的表现音乐，提高学生的音乐感知水平。2、通过欣赏，让学生感知歌曲情绪，理解歌词含义。教学重点1、欣赏教学难点1、歌曲处理教学分析 太阳出来喜洋洋是一首脍炙人口的四川山歌类民歌，五声商调式，全曲由十小结组成，表现了人们热爱劳动、热爱家乡、热爱生活的情感。课时结构:（一节课的基本组成部分，进行顺序和时间分配）教学环节导入歌曲处理欣赏小结时间分配教学方法和 步 骤教 具录音机、磁带谱 例：供发声练习及歌（乐）曲的主题或其他用新课教学过程(教学程序及内容)学生活动设计一、导入。二、师生问好歌。三、复习。(1)3/4拍的含义。(2)指挥图式(3)歌 曲(齐唱、男女生分唱)(4)处 理：速度较快，注意节奏、音准。四、欣赏。1、初听全曲，感知音乐的乐观、豪爽的情绪。2、复听全曲，启发学生跟着音乐唱衬词，说一说歌曲中衬词所起的作用。3、再听全曲，理解歌词所阐明的朴素而深刻的道理。五、小结。作业小结教学后记教案检查情况：检 查 人：西安市音乐课教师专用教案教师_ _ _ _ _ _ _授课日期2003至2004学年度 第1学期 第 周星期课 题第5册 第 单 元 第4节 第1课时课题名称 剪羊毛课 型综合课教学内容1、音乐知识。2、学唱歌曲 剪羊毛。教学目的1、通过对音乐知识的学习，提高学生的综合音乐素质。2、初步学习歌曲曲谱，为进一步学习打好基础。教学重点1、学好歌曲曲谱。教学难点1、掌握音乐知识。教学分析本课要求记住四分音符、八分音符及符点八分音符的形状。课时结构:（一节课的基本组成部分，进行顺序和时间分配）教学环节组织教学音乐知识学唱曲谱小结时间分配510205教学方法和 步 骤教 具谱 例：供发声练