图形与几何教案及反思

六年级下册教案第第 6 6 单元单元整理和复习整理和复习2.2.图形与几何图形与几何第第 1 1 课时课时 平面图形的认识与测量（平面图形的认识与测量（1 1）【教学目标】【教学目标】1.通过分类、比较、辨析，使学生巩固直线、射线、线段和各种角以及垂线和平行线的有关知识，进一步认识它们之间的联系与区别，能画出相应的图形。2.进一步培养学生分析判断的能力及空间观念。3.通过学生自主整理的过程，使学生获得成功的体验，增强学生学好数学的信心。【教学重难点】【教学重难点】重难点：重难点：将分类、比较、辨析的内容进行整理、归纳，突出概念之间的联系与区别。【教学过程】【教学过程】一、谈话导入一、谈话导入教师：从今天起，我们复习图形与几何初步知识。这节课先复习线与角及平面图形的知识（板书课题）。通过复习，我们要进一步认识线段、射线和直线的特征以及它们之间的联系与区别；进一步认识角和角的分类，能比较熟练地用量角器量角和画角，平面图形的分类。二、归纳整理二、归纳整理1.复习直线、射线、线段。课件出示问题 1：直线、射线和线段有什么区别？