人教版四年级语文下册期中试题2

人教版四年级语文下册期中试题第一部分 基础知识积累与运用（4 0 分）一、比一比,幼（）拦（）幻（）栏（）二、看拼音,m i n ru i b i再组词（5分）蜒（）铺（）蜓（）捕（）写词语（5分）k a i w e i h t i欺（）斯（）g o n g x i a n xI s h e n g()()()()(）三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。（5分）1、难道我们中（采 彩）得到的汽车是不道（得 德）的吗?我迷（或 惑）不解地问。2、年轻的护士为母亲扎（zh d zh d）了两针也没有扎进血（x u 4 x i m）管里。四、把下列的词语补充完整。（4 分）危 峰（）立 随心所（）（）想天开 出其（）意腹（）受敌 永（）人间 聚（）会神 争先（）后五、用线将相关联的内容连起来。（6分）精诚所加种瓜点豆清明前后言而有信与朋友交金石为开蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明落木千山天远大 带雨云埋一半山浮天水送无穷树明日必有大雨到六、选择恰当的关联词填入括号里。（4 分）如果就 不但而且因为所以 虽然但是1、（）战争，（）许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺（）勇敢，（）十分机智。3、雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。4、（）没有和平，这个世界（）不会变得美好。七、按要求写句子。（3分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、漓江的水很绿。（改为比喻句）3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。（5分）九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（3分）第二部分阅读积累与运用（3 0分）（一）读 尊严片段，回答问题（1 5分）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这 么 多 东 西，您 有 什 么 活 儿 需 要 我 做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。1、“惫”字是（）结构，音节是（），用部首应查（）部（3分）2、文中的“款”应取意思（）（1分）款：诚 恳 招 待 钱 法 令、规章、条约等条文里分的项目3、从文中找出下面词的近义词和反义词（2分）近义词：特别（）反义词：神采奕奕（）4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。（2分）5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分）6、“只有一个人例外”，他的例外表现在:（2分）7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分）(二)认真阅读下面的文章，回答问题。(共1 5分)最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？“小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(x i n g x l n g)奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(j1 x i)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘o人教版四年级语文下册期中测试卷一、小小鉴定家。在注音全对的一组后面画”。（3 分）1、呻（s h 6 n ）吟哨（s h d o）（挣 扎(z h a)2、蝙（b i a n）蝠扫帚（z h ou）踌躇（c h i i）（）3、绵延（yd n）溅（J i d n）起 峰峦（l u dn）（）二、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!（1 0 分）l u d tu d wa n yd ny1 1 c h ti n s h ou xi d o()()()p a n d e n g m l h u dU a n xl s h e n g()()()(z h a n g a i)()k d i xa yl)()三、辨字组词，请看清楚哦！（4 分）绊（）畅（）济（）限拌（）肠（）齐4（）狠四、词语手拉手。（8 分）漠海地克蔚蓝色的 沙洁白的金黄色的 大平稳的轰隆隆的 草欢乐的绿茵茵的 坦奔跑的课桌教室脚步足球五、请你把下列词语送回家，再选一个关联词造句.（1 0分）优秀 优良 优异1、科学家研究了鸟类飞行的原理，研制出了具有各种（）性能的飞机。2、熊辉通过自己的努力，取得了（）的成绩。3、中华民族的（）儿女，一定会让黄河变好的梦想成为现实。不是.而是.即使也 不仅还4、（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。5、蝙蝠夜里飞行器，靠 的（）眼睛，（）用嘴和耳朵配合探路的。6、蝙 蝠（）能在夜里飞,(）能捕捉飞蛾和蚊子。造句:六、动动脑筋，按要求改写句子。（1 0分）1、小明有时天天跟李山山在一起打球。（修改病句）2、在“争做文明使者”活动中，使我受到了很大的教育。（修改病句）3、周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的？（改为陈述句）4、你说出的话不可以不算数。（改为反问句）5、我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。（缩句）七、考考你的好记性，别忘了写上作者的姓名哦！（8分）1、春来江水绿如蓝。（）2、几行红叶树,_（）3、9金石为开o()4,桃花流水鳏鱼肥。（）八、想一想，这个学期我们学了三首古诗词你最喜欢哪一首呢？把它完整地默写下来。（5分）九、开心阅读。（1 7分）提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不驾人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1.给带点的字选择恰当的意思，在上面画（3 分）漫游（1）满 遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束试 图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望得到，谋取2、找出下列词语的反义词。（3分）温暖（）热闹（）柔和（）3 .用“一一”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。（3分）4 .萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（4分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .萤火虫给了科学家怎样的启示？（4分）十、习作乐园。你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么？请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。别忘了加上一个合适的题目。人教版四年级语文下册期中试卷积累与运用。（4 8分）（一）我会拼写词语。（9分）z h a n g a is h a n I i dn g()()t i n g b d w a n y d nf t i g a i()()()m e n g m e i y i q i u6 y t i()()s u l x l n s u（-）我会比一比再组词（4分）稍（）湛（）宛（）瑕（）削（）堪（）婉（）暇（）（三）我会选词填空。（5 分）盼望 渴望 希望 期望愿望1 .你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。2.我们不应该辜负老师和父母的（）O3.我的（）是“和平之花”永远开放。4.在等待与（）中，春天终于来了。5.我（）台湾早日回到祖国的怀抱。（四）我会补充词语，并选喜欢的一个词写句话。（8 分）（）（）不 解 狼（）虎（）（）（）会神（）（）壮 阔 危（）兀（）a（）（）嘴（五）我会填。（6 分）独去闲。2、,澄江一道月分明。3、几行红叶树，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O4、精诚所加，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O5、;幼吾幼，以及人之幼。6、爱人者，；敬人者，o（六）我会按课文内容填空。（6 分）1、这样的山 这样的水，这样的水这样的山，再 加 上 空 中,山间,江上竹筏小舟，让你感到像是走进了,真 是“，”。2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而时而,时 而 时 而 溪 声 也 时 时 变换调子。（七）我会写句子（1 0 分）1、天空中挂着明月。（扩句）2、非洲人民是我们的好朋友。（改为反问句）3、我们班所有的同学都去联欢晚会了,只有小红没去。（修改病句）4、我写一句描写自然风光的诗句。5、我会写一句关于为人处事的名言。阅读检测（22分）（-）课内阅读（1 0 分）我看见过波澜（l u d n I d n）壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕（x id x d）的翡翠。”船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1.把文中括号里不正确的读音划掉。（1分）2 .在文中找出下列词语的近义词或反义词：（2分）近义词：游览（）反义词：缩小（）3.作者把漓江的水与（）、（）作比较，突出了漓江水的（）、（）、（）的特点。（5分）4.用“”在文中划出一个排比句，然后自己再仿些一个这样的句子。（2分）（-）课外阅读（1 2分）海 顿 买 书海顿是奥地利伟大的音乐家。有一次，他走进一家音乐书店，书店经理礼貌地迎上去问：“先生，想买什么书？”海顿回答：“我想看看有没有最近出版的钢琴乐谱。”书店经理立即拿出刚刚出版的海顿的钢琴交响曲集递给他。海顿说：“我不想要这个。”书店经理说：“先生，这可是大名鼎鼎的 交响乐之父 海顿的作品集呀！”海顿漫不经心地说：“是的，这个我知道,可我要买的是更好的作品。”书店经理勃然大怒：“请吧，先生，您对音乐界一无所知，我无法为您这样的人服务。”在书店经理即将转身离开的时候，海顿说：“对不起，先生，我就是海顿。”书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤怒顿时变成激动。他一下子把海顿紧紧抱住，不知说什么好。从此，这个书店经理和海顿成为最亲密的朋友。1.结合上下文理解词语。（3分）大名鼎鼎：漫不经心：勃然大怒：2.海顿说：“我不想要这个”，“这个”指,海顿要买的作品是_o（3 分）3 .“书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤怒顿时变成激动”，“愤怒”的原因是,“激动”的原因是_ o（3 分）4.从海顿买书这个故事中，你得到什么样的启不：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _