2021人教PEP版小学英语四年上册各单元知识点归纳汇总附期中期末测试题

人教P E P 小学英语四年上册各单元知识点归纳汇总附期中期末测试题及答案目录U n i t 1 M y c l a s s r o o mU n i t 2 M y s c h o o l b a gU n i t 3 M y f r i e n dsU n i t 4 M y h o m eU n i t 5 D i n n e r1 s r e a dyU n i t 6 M e e t m y f a m i l y!U n i t 1 M y c l a s s r o o m 知识点归纳重点：询问某物在哪里的问句常用的表示地点的介词难点：询问某地/某物里面有什么的问句四会单词短语classroom 教室window窗户blackboard 黑板light电灯picture 图画door computer计算机fan风扇wall墙壁floor地板teachers desk 讲桌on the wall在墙上三会单词短语really（表示兴趣或惊讶）真的near离 很近TV电视clean打扫help帮助clean the teachers desk 擦讲桌clean the windows 擦窗户惯用表达式1.Look!看！2.Excuse me.打扰了。重点句式或句型1.描述某人有某物的句型：主语+have/has+事物.例:We have a new classroom.我们有间新教室。解读:“We have.”意为“我们有0此句中主语为第一人称复数形式，故谓语动词用have;当主语为第三人称单数形式时，谓语动词用has。2.提建议的句型Lets+动词原形（+其他）.Lets go and see!我们去看看吧!解读：lets是let us的缩写形式，但lets是包括听话者在内的“我们”,let us不包括听话者。3.询问某地/某物里面有什么的问句及答语-Whats in+某地/某物？-There is/are+物品+其他./物品名称.Whats in the classroom?教室里面有什么？解读:这是询问某处有什么的问句，其中whats是what is的缩写形式。拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么，可 以 用Whats on/under/hear+名词？来提问。了解句型L祈使句 Open the door.开门。Turn on the light.打开灯。Close the window.关窗户。Put up the picture.张贴图画。Clean the blackboard,擦黑板。解读：以上几个句子都是祈使句。2.介绍某物的句型某物+is/are+其他（颜色，形状，大小）The door is orange.门是橘黄色的。解读：此句是介绍某物是什么颜色的句子。主要考点【知识考点一】We have a new classroom.我们有间新教室。这是描述某人有某物的句子。have为动词，意 为 有 ，后接所拥有的事物事如果物是可数名词单数，前面要加a或an。当主语为第三人称单数时，have变 为has。【句型结构】主语+have/has(+a/an)+事物.例：I have a new computer.我有一台新电脑。She has a new computer.她有一台新电脑。【联想记忆】have的其他用法在 英 语 中，have是一个用法很多的单词，除 了 意 为 有 外，还 有 以 下 用 法：l .have意 为 吃；喝;吸(烟等)。例：have breakfast/lunch/dinner吃早餐/午餐/正餐2.have意 为 患 病；染 病 。I have a headache.我头痛3.have意 为 组 织;举办“。Lets have a party.我们办一次聚会吧。4.have意 为 经 历；经 受 。Have a good time!玩得愉快！【知识考点二】Lets go and see我们去看看吧！此句是提建议的句子。lets意思是 我们 吧，lets后接动词词原形。lers的完整形式是letus。lets包括说话人和听话人双方在内；let us不包括听话人在内。【句型结构】Lets+动词原形（+其他）.例：Lets go to the park.我们去公园吧。【知识考点三】-Where is it?它在哪儿？-Its near the window.它在窗户旁边。这是询问某个品的位置的问句及答语。where是疑问副词，意 为 在 哪 里 ，故在句首引导特殊疑问句。it是代词，用来代替上文中出现的picture.【句型结构】问句：Where is+物品？答语：Its+表示地点的介词短语.例：Where is it?它在哪里？Its on the desk,它在书桌上。【知识考点四】-Whats in the classroon?教室里面有什么？-One blackboard,one TV,many desks and chairs.一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子这是询问某地或某物里面有什么的问句及答语。Whats是what is的缩写形式，in意为 在里面。不管某处的东西是什么，是单数形式还是复数形式，询问时一般用Whars,而不用 what are,【句型结构】问句：Whats in+某地/某物？答语：There is/are+物品+其他./物品名称.例：-Whats in the pencil box?铅笔盒里有什么？-A pen and two pencils.一支钢笔和两支铅笔。-Whats in the desk?书桌里有什么?-Three books and a notebook.三本书和一个笔记本。【知识考点五】Let me clean the teachers desk.我来擦讲桌。此句是一个let型祈使句。let后面接人称代词时，人称代词必须用宾格形式，所以此句中用I的宾格me.let me没有缩写形式，后面加表示动作的动词（短语）时，动词（短语）用原形。【句型结构】Let me+动词原形（+其他）.例:Let me clean the room.我来打扫房间吧。【知识考点六】This is the new classroom.这是新教室。这是用于介绍场所或某物的句子。this是指示代词，通常指空间上距离说话人较近的事，表 示 这；这 个 。【句型结构】This is+场所/某物.例：This is my schoolbag.这是我的书包。【知识考点七】The door is orange.门是橘黄色的。这是介绍某物颜色的句子。be动词要随着主语的人称和数的变化而变化。当主语是单数形式时，be动词用is;当主语是复数形式时，be动词用are.【句型结构】主语+be动词+表示颜色的形容词.例：The bag is green.这个包是绿色的。The apples are red.这些苹果是红色的。【联想记忆】表示颜色的形容词都可作名词，意 为 色 ，如back（黑色），white（白色），yellow（黄色）,brown（棕色）,pink（粉红色）,red（红色）,blue（蓝色）。当物体是两种颜色相间时，用and来连接这两种颜色。例：The football is black and white.这个足球是黑白相间的。【知识考点八】Theres a bee in our classroom.我们教室里有一只蜜蜂。此 句 是there be句型的肯定句，表示 某处有.。theres是there is的形式,意 为 有 。there be句型遵循“就 近 原 则 ，即be动词的单复数形式与离其最近的主语（名词）保持一致。【句型结构】There+be 动词（is/are）+（a/an+）名词+介词短语.例：There are forty students in our class.我们班有四十名学生。There is a pencil and two books on the desk.书桌上有一支铅笔和两本书。There are two books and a pencil on the desk.书桌上有两本书和一支铅笔。知识拓展1.常用的表示地点的介词near是一个常用的表示地点的介词，意 为 距 离 近 。用的表示地点的介词还有in（在 里面）,on（在 上面），under（在 下）,behind（在 后面）子。例:The ball is near the box.球在盒子旁边。The ball is in the box.球在盒子里面。The ball is on the box.球在盒子上面。The ball is under the box.球在盒子下面。The ball is behind the box.球在盒子后面。2名词所有格【课本原文】It is under the teachers desk.它在讲桌下面。这 里teachers使用了名词所有格形式，表 示 老 师 的 。s 所 有 格，通常表示的是有生命的物体的所属关系，具体用法如下:(1)一般情况下，直接在单数名词或不以-s结尾的复数名词词尾加“s。例：Jims football吉姆的足球Childrens Day 儿童节(2)以-S结尾的复数名词，只在词尾加。例:the students books学生们的书(3)若表示两人各自所有的两个东西，则应分别在个名词后面加上s，其后接复数名词;若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后加上s共后接单数名词。例:Toms and Mikes rooms.汤姆的房间和迈克的房间(两人各有一间，共两间)Tom and Mikes room.汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间)U n i t 2 M y s c h o o l b a g 知识点归纳重点询问某物颜色的问句及答语询问某人某处有什么的句型难点形容词的用法Excuse m e.的用法四会单词短语schoolbag 书包storybook故事书candy糖果notebook笔记本to y玩具key钥匙maths book 数学）English book 英语书Chinese book 语文书三会单词短语wow哇；呀lost丢失（lose的过去式形式）cute可爱的so much非常地惯用表达式1.Excuse me.打扰一下。2.Thank you so much!非常感谢您!重点句式或句型：1.描述把某物放在某处的句型。例：Put your Chinese book in your desk.把你的语文书放在你的书桌里面。解 读：Put+名词+表示地点的介词短语 表示把某物放在某处。2.询问某物是什么颜色的问句及答语例:-What colour is t?它是什么颜色的?Its blue and white.它是蓝白色的。解 读：这是用来询问物体颜色的问句及答语。what colour问颜色。3.询问某人某处有什么的句型What do you have in your schoolbag?你的书包里有什么？！解 读：这是询问某人某处有什么的问句会用到助动词d o或者does,需要根据后面连接的人称代词来判断。了解句型1.Thank you so much!非常感谢您!解 读：这是接受别人帮助或收到礼物时表达谢意的常用语。2.Put away your books才巴你的书收起来。解 读:put away意 为 把 收 起 来 。S.Take out your books,please.请拿出你们的书。解 读:take out意 为 把 拿出来”。主要考点【知识考点一】An English book,a Chinese book,a maths book and threestorybooks.一本英语书、一本语文书、一本数学书和三本故事书。此句中的a,an为冠词，意 为 一（个/件/把/本.）”。a和an长相相似，含义相同，都 表 示 一（个/件/