2023春人教版三年级语文下册典中点第2单元综合素质达标测试卷

第 二 单 元 综 合 素 质 达 标时间：90分 钟 满 分：100分题 号 二三四五总 分得 分一、基础训练营(38分)1.用y”给加点字选择正确的读音。(6 分)黑眉(z6u zhou)希冀(ji yi)滔天(t2o tao)遵循(ziin zhun)2.下列加点字的读音完全相同的一项是()(2分)耕种(gCn geng)颈部(jing jing)C.微 手 播 撒3.读拼音，写词语。(7 分)小鹿在chi tang(在河里的yun chen(2)许多年后，jido ao(的陶罐成了 wu jia(4.按要求完成练习。(14分)(1)看图写寓言故事。(4 分)&曩D.不攀攀不住)边 xin shang()自己 dao ying()的身段。)的铁罐已没了踪影，而 qiln xU()之宝。嚎4袅 /上 业 V*)（2）圈出下列成语中的错别字，并改正在括号里。（6 分）淹耳盗铃（）自相茅盾（）画蛇填足（）杞人优天（）井低之蛙（）刻舟求箭（）（3）照样子，写词语。（4 分）无忧无虑（ABAC式）：源源不断（AABC式）：5.按要求完成句子练习。（9 分）姐姐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:“难道墙壁还会喟汗，？”（把句子补充完整）（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）二 综合展示厅（5 分）6.葡萄成熟了，森林农场管理处决定举行“丰收节”活动。管理处在葡萄架下贴了一则通知，但是通知中有三处错误，请你帮森林农场管理处把正确的通知写在右边的框里。通知8 月 2 日上午9 点，请小动物们到 1 号农场，葡萄采摘，品尝葡萄。8 月 1 日森林农场管理处三、课本直通车（6分）7.守株待兔 是一篇 故事，“守株待兔”的字面意思是o这个故事告诉我们 o8.鹿角和鹿腿是 根 据 相关内容改写的，主要写的是 差 点 儿 让 鹿 送 了 命。这 个 故 事 告 诉 我 们_ O四、阅读检阅台（26分）（一）课内阅读。（10分）时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。每 约，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。9.观察词语特点，下列词语与“翻来覆去”结构相同的是（）（2分）A.摇头摆尾B.南辕北辙C.没精打采1 0 .从文中的“”一词可以看出，陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见至!J”是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-（3 分）1 1 .想一想，陶罐的价值在哪里？（3分）1 2 .从陶罐和铁罐的不同结局中，我明白了（）（2分）A.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。B.强硬者也有软弱的时候，软弱者也会变得强硬。（二）课外阅读。（1 6分）歌唱家的冬天一个小女孩从树下走过，感叹道：“多好听的蝉鸣啊！”树上的蝉听到了，沾沾自喜，从此便以歌唱家自居，逢人便说：“一个小女孩夸我是出色的歌唱家呢！“后来，它的说辞更夸张了，它说：“人类召开了盛大会议，一致认为我是天生的歌唱家！“于是，整个夏天蝉都在歌唱，放弃了所有劳动。时光流逝，秋天到了。蝉从自我陶醉中猛然惊醒，它发现阳光不那么炽烈了，花朵都谢了，树叶都枯了。最可怕的是，它一丁点儿食物都找不到了！它非常饿，于是就来到了蚂蚁家。蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。蝉可怜巴巴地说：“蚂蚁老弟，把你的食物拿出一些给歌唱家吧！不然，我就过不了冬了！”蚂蚁停下忙碌的脚步，扭过头问：“夏天你干什么去了？为什么不存一些吃的呢？”蝉回答说：“存粮食哪是我该干的活！全世界都知道我是歌唱家！我当然忙着唱美妙动听的歌了！”蚂蚁听后笑笑说：“哦，这样啊！既然你夏天要唱歌，那冬天就跳舞吧!”13.蝉说自己是“天生的歌唱家”的原因是（）（3分）A.小女孩说蝉鸣很好听。B.人类开会一致认为的。C.蝉自己认为的。14.“蝉从自我陶醉中猛然惊醒”中“自我陶醉”的意思是（）（3分）A.蝉觉得自己长得很漂亮。B.蝉沉醉于自己的叫声里。C.蝉做梦了。15.画横线的句子中，“这样啊”指的是（）（3分）A.蝉陶醉在自己的歌声里。B.蝉不干活，只唱歌。C.蝉夏天唱歌，冬天跳舞。16.读完短文，你明白了什么道理？（）（3分）A.自诩为歌唱家的蝉，夏天只顾着唱歌而没有劳动，因此到了冬天没有粮食过冬。B.小蚂蚁不愿意把自己的粮食分给不劳动的蝉。C.不劳动是没有收获的。1 7.蚂蚁和蝉，你更喜欢哪一个？说说你喜欢的原因。（4分）五、习作百花园（2 5 分）1 8.仔细看图并发挥想象，编出一个故事写下来。提示：（1）图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？（2）图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？第二单元综合素质达标一、1.zhou jigeng tao zun jing7 7 7 N2.D3.(1)池 塘 欣 赏 倒 映 匀 称(2)骄 傲 谦 虚 无 价4.(1)守 株 待 兔 亡 羊 补 牢 携 苗 助 长 滥 竽 充 数爸)掩矛添色)忧)底剑(3)示例：不 慌 不 忙 各 种 各 样 津 津 有 味 闷 闷 不 乐5.(1)示例：惊奇地问(2)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。(3)于是，(农夫)放下他的农具，守在树桩旁，希望再次得到兔子。一 6 通知8 月 2 日上午9 点，请小动物们到 1 号农场，采摘葡萄，品尝葡萄。森林农场管理处8 月 1 日三、7.寓言 守在树桩旁等待着兔子要努力做事，不要存侥幸心理8.伊 索 寓 言 两 只 美 丽 的 角 事 物 都 各 有 所 长，也各有所短四、(-)9.A10.兄弟 铁罐被腐蚀、氧化、分解了11.示例：能让后人了解陶器文化的发展情况以及当时人们的审美特点。12.A（二）13.A 14.B 15.B 16.C1 7.示例：我喜欢小蚂蚁。因为小蚂蚁一直在凭借着自己的劳动生活，它勤恳努力，面对蝉想不劳而获的行为，明辨是非，不盲目帮助。五、18.思路点拨：仔细看图可以看出，图中的人物是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌子上摆着三道菜。图中的小女孩手指着邻桌，因为邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶，因为她觉得邻桌的两位叔叔是在浪费粮食。根据这些发挥自己的想象，写一篇作文。例文略。