人教版小学数学一年级下册第七单元第1课时《图形和数字的简单排列规律》示范课教学课件

第七单元第七单元 找规律找规律第第1课时课时 图形图形和数字的简单排列规律和数字的简单排列规律创设情境创设情境巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸探究新知探究新知下面这些星星是怎么排列的？下面这些星星是怎么排列的？一个红星星，一个黄星星交替重复一个红星星，一个黄星星交替重复出现出现图中的人和物都是按图中的人和物都是按一定规律排列一定规律排列的的。创设情境创设情境探究新知探究新知图形中的规律图形中的规律巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸你从图中发现了什么？你从图中发现了什么？创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸图形中的规律图形中的规律它们有什么规律呢？它们有什么规律呢？小旗小旗的排列规律的排列规律是按是按1面面 ，1面面 交替交替重复排列重复排列的。的。小花小花的排列规律是按的排列规律是按1朵朵 ，1朵朵 交替交替重复排列重复排列的。的。灯笼的排列规律是按灯笼的排列规律是按1个个 ，2个个 交替交替重复排列重复排列的。的。创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸一一男一女交替男一女交替重复出现重复出现的的图形中的规律图形中的规律小朋友的排列也有这样的排列规律吗？小朋友的排列也有这样的排列规律吗？创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸这些分别看作一组。这些分别看作一组。图形中的规律图形中的规律像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。重复排列的规律。创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸数字中的规律数字中的规律 2 3 2 3 2 3找规律，填数。找规律，填数。碗的个数是以碗的个数是以2个和个和3个为一组交替重复个为一组交替重复出现出现2313创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸图形中的规律图形中的规律1 3 1 3找规律，填数。找规律，填数。你发现你发现了什么规律？了什么规律？小鸡的排列规律是按小鸡的排列规律是按 重复排列。重复排列。探究新知探究新知巩固练习巩固练习练习练习1.按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。创设情境创设情境课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸探究新知探究新知巩固练习巩固练习练习练习2.找规律，填一填。找规律，填一填。创设情境创设情境课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸434 3 4 3 4 3 探究新知探究新知巩固练习巩固练习练习练习3.接着画一画，填一填。接着画一画，填一填。创设情境创设情境课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸676 7 6 7 6 7 课堂小结课堂小结巩固练习巩固练习探究新知探究新知创设情境创设情境拓展延伸拓展延伸通过本节课的学习，你学到了什么？通过本节课的学习，你学到了什么？找出图形重复排列的个数找出图形重复排列的个数知道图形和数字的排列规知道图形和数字的排列规律的相对应的律的相对应的图形和数字图形和数字的排列规律的排列规律拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结巩固练习巩固练习探究新知探究新知创设情境创设情境 三个瓶子排列成图三个瓶子排列成图1的形式。现在只的形式。现在只准准移动移动其中的一个并将瓶口朝下，使它成为其中的一个并将瓶口朝下，使它成为图图2的形式的形式。图1图2 敬请各位老师提出宝贵意见！