天津市2018年中考试卷语文题目

绝密启用前OO天津市2018年中考试卷语文试题试卷副标题郛熬考试范围：X X X;考试时间：1 0 0 分钟；命题人：X X X题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上OO第I卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明|r)敝一、选择题评卷人得分O岛O【答案】B1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.绽开(z hd n)脸 颊(x i d)一丝 不 多(g6 u)B.开柜(tu d)犀 利(x i)梦赛以求(破i)C.胆 传(qu d)贪婪(1 6 n)莫衷一是(z ho n g)D.挑 衅(x i n)宽恕(s hti)鲜为人知(x i a n)【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。期康A脸 颊(j i a)C 胆 怯(qi e)o D鲜为人知(x i a n).2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处，依然不OgO忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能智慧,太心灵，让平凡的生命,身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰【答案】A【解析】OO试题分析：运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢？这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。如一空，上文有“身处”一词，所以自然选“困境”而不能 是“困难”；二空，只 有“启迪”才能支配“智慧”，而“启发”却不能；三空，只有“抚慰”才能支配“心灵”，而“抚恤”却不能。“抚恤”：对因战或因公致伤、致残和牺牲以及病故人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚。3.下面句子没有语病的一项是A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D.天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。【答案】D【解析】试题分析：A搭配不当，“改善”改 为“提高”。B语序不当。“发扬”与“继承”对调。C残缺主语。去 掉“随着”或“使”。点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。4.（题文）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。B.朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”C.把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼这些都是中华民族传承千年的美德。【答案】C【解析】试题分析：C项中的第一个问号改为逗号。选择问中间不能加问号，因为一句话还没有说完。:O.第.O.3.O.摒.O.直.O.品趣-然区塘祖耶长猴冰O.岚.O.区.O.堞.O.氐.O.试卷第2 页，总 15页o郛oO期O太Oo熬O请点击修改第II卷的文字说明二、诗歌鉴赏评卷人得分第n卷（非选择题）5.下 面 对 归园田居（其三）一诗的赏析，不恰当的一项是（）归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。A.B.一、二句 通 过“盛”与“稀”的对比，写出诗人虽心归田园，却不善农事的情形。三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。|r)敝岛gD.末尾句中“愿”的内涵是，诗人要按照自己的意愿生活，不想与世俗同流合污。全诗语言朴素而诗意醇美，体现了陶诗“质而实绮，霭而实腴”的艺术特点。【答案】B【解析】试题分析：B项”流露出诗人对田间劳动的厌倦之情”欣赏不正确。“晨兴理荒秽，带O康OO月荷锄归”：早晨起来到田里清除野草，星月下我扛着锄头回家歇息。作者经常参加一些农业劳动，并在诗歌中歌颂这种劳动的愉悦和美感。三、现代文阅读评卷人得分阅 读 气候可能影响语言的形成和演化一文，回答小题。气候可能影响语言的形成和演化严毅梅人类一直好奇：为何唯独我们这个物种才有语言？语言是如何变成现在这个样子的？为此，从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家,研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化。美国迈阿密大学的迦勒埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某一地区的湿度可能对当地的话言造成影响。他们研究了 3 7 0 0多种语言，发现6 2 9种声调多变的语种,大多出现在非洲和南亚的湿热地区，北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等：而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的她区。我们知道，声带是负责人类发声的器官。发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音：而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性,所以较难发出声调复杂的话言。因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调，而北方人利习惯了普通话的4个声调。埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之-o这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。（选 自 青少年科技博览，有删改）6.下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是A.为何唯独人类这个物种才有语言。B.声带是负责人类发声的器官。C.气候可能影响语言的形成和演化。D.刚开始学习一门新语言时难度较大。7.下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是A.他们研究了 3700多种语言，发现629种声调多变的语种。（列数字）B.声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在在干燥或干旱的地区（举例子）C.声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。（下定义）D.与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。（作比较）8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是A.第段中加点词“大多”表示对范围的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。B.第段写人类发声的基本原理，与“语言的形成和演化受气候的影响”没有直接关联，因此可以删去。C.第段中加点词“它”，指代的是前一句中的“原始印欧语”。D.本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。:O.第.O.3.O.摒.O.直.O.品趣-然区塘祖耶长猴冰O.岚.O.区.O.堞.O.氐.O.试卷第4 页，总 15页【答案】O熬O期O太O|r)敝岛gO康O O6.C7.C8.B【解析】6.试题分析：考查对全文说明的中心内容的把握。标 题“气候可能影响语言的形成和演化”就是全文说明的中心内容。标题是读者接触论文的第一信息，对读者是否注意、选择该说明文来阅读具有重要的意义。标题就是说明的中心内容好处就是直截了当，开宗明义。通篇阅读后再作答。其它几项都以偏概全。7.试题分析：考查说明方法的类型。声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的”此句不是下定义。下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。此句并没有对“声调”的本质特征做概括。点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。8.试题分析：B项对本文的理解分析不正确。从“发声时，先吸入空气”“吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂的话言”这些话可看出“语言的形成和演化受气候的影响”这一道理的正确性。所以不可以删去。拓展训练片片蝶衣生镯耳那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花,蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首 江畔独步寻花，想起春恋芬芳的花间影蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也 难 逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即使生长在乡野间，也是一身正气。好比这篮蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。（选 自 厦门日报副刊，有删改）9.依据文章第段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。10.文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内锌，具体分析其表达作用。这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！11.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（）A.在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。B.在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的 江畔独步寻花，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C.第段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。D.第段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的试卷第6页，总15页:O.第.O.3.O.摒.O.直.O.品趣-然区塘祖耶长猴冰O.岚.O.区.O.堞.O.氐.O.惋惜之情。OO1 2.简要分析文章最后一