近几年中考试卷情况（部分）

近几年中考试卷分析四年中考语文试卷，都是三大版块，其中前三年：”积累运用 3 0 分，表达交流”5 0 分，“阅读理解”40 分，从 2 0 1 1 年起“积累运用”2 5 分，“阅读理解”45分，“表达交流”5 0 分。其中0 8 年 1 0 页2 2 个小题；0 9 年，1 0 年8页2 3 个小题；1 1年8页2 2 个小题；1 2 年8页2 2 个小题；1 3 年 1 2 页2 2 个小题。第一版块：积累运用。包含“语言运用”和“综合性学习”，考查学生的语文基础知识，前三年分值都占3 0 分，从 1 1 年起分值调整为2 5 分。第 1 题，古诗文名句填空，分值1 0 分，前几年内容占8分，书写占2分；1 3 年调整 为 1 0 分，书写改为全卷要求。考试形式都没变。一小题为直接型默写（选做 6题），一小题为理解型默写，填写的内容都是课文典型的名言佳句。几年的具体内容罗列如下：（多数内容选自课内）2 0 0 8 年：古诗文名句填空（内容8分，书写2分）提示：一佳本6小题完成（如果多填，则只选择所做答案的前3 个作为评分依据）；一（1 0）小题启然。请将答案用正楷字体规范地填写在方格内。（1）聚葭苍苍，.（诗经兼葭）（九下内）（2）野芳发而幽香，,.（欧阳修 醉翁亭记）（八下内）（3）海内存知己，.（王 勃 送杜少府之任蜀州）（八下外）（4）予独爱莲之 ,濯清涟而不妖。（周敦颐 爱莲说）（八上内）（5）采菊东篱下，.（陶渊明 饮酒）（八下内）（6）感时花溅泪，（杜 甫 春望）（八上内）（7）,直挂云帆济沧海。（李 白 行路难）（八下内）（8）,后天下之乐而乐。（范仲淹 岳阳楼记）（八下内）2 0 0 9 年：古诗文名句填空（内容8分，书写2分）提示：一住竣6小题完成（如果多填，则只选择所做答案的前6个作为评分依据）；一小题心铁。请将答案用正楷字体规范地填写在方格内。（1）星汉灿烂，.（曹 操 观沧海）（七上内）（2）子 曰：“其恕乎！己所不欲，（论语卫灵公）（七上内）（3）我 寄愁心与明月，（李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（七上内）（4）安 得广厦千万间，（杜甫 茅屋为秋风所破歌）（八下内）（5）会挽雕弓如满月，匚I,.（苏 轼 江城子密州出猎）（九上内）（6）然后知生于忧患，.（孟子告子下）（九下内）（7）,此先汉所以兴隆也。（诸 葛 亮 出师表）（九上内）（8）,病树前头万木春。（刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠）（八下内）（9）面对全球金融风暴，温家宝总理一再强调，战胜困难，信心最重要。你能写出两句上下相连表现信心勇气的古诗文名句吗？（课内外均可）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1 0）桃花源记中能充分表现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是:2 0 1 0年：古诗文名句填空（内 容8分，书 写2分）（1）聚葭苍苍，（诗 经 兼 葭 ）（九下内）（2）学而不思则罔，.（论 语 为政）（七上内）（3）,悠然见南山。（陶 渊 明 饮酒其五）（八下内）（4）剪不断，理还乱，是离愁，.（李 煜 相 见 欢 无言独上西楼）（八下外）（5）,燕然未勒归无计。（范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 ）（九上内）（6）,小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远 天净沙秋思）（七上内）（7）伤心秦汉经行处，兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养 浩 山坡羊潼关怀古）（八下内）（8）,留取丹心照汗青。（文 天 祥 过零丁洋）（八下内）（9）在中华民族灿烂的历史文化中，有许多崇尚美德的古诗文名句。这些名句激励着我们追求更高的人生境界。你能写出两句上下相连表现美德的古诗文名句吗？（课内课外均可）示例：桃李不言，下自成蹊（1 0）送东阳马生序 中，表明作者内心有精神安慰和思想寄托，所以就不会觉得在吃穿方面不如别人的句子是：“,2 0 1 1年：古诗文名句填空（内容8分，书 写2分）提示：一佳达6小题完成（如果多选，则只选择所做答案的前6个作为评分依据）；一小题名、帙。请将答案用正楷字体规范地填写在相应方格内或横线上。（1）子曰：“由，诲女知之乎！,是知也。”（论语 为政）（七上内）（2）,浅草才能没马蹄。（白 居 易 钱塘湖春行）（七上内）（3）余独爱莲之出淤泥而汪染，.（周 敦 颐 爱莲说）（八上内）（4）感时花溅泪，.（杜 甫 春望）（八上内）（5）但愿人长久，（苏 轼 水调歌头）（八下内）（6）野芳发而幽香，,风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧 阳 修 醉翁亭记）（八下内）（7）,化作春泥更护花。（龚 自 珍 己亥杂诗）（八下内）（8）海内存知己，.（王 勃 送杜少府之任蜀州）（八下外）（9）星汉灿烂的中国诗歌，有许多富有妙理哲思的诗句，这些诗句如一把把智慧的钥匙，开启我们的人生之门。你能仿示例写出两句上下相连的富有人生哲理的古诗名句吗？（课内外均可）示例：欲穷千里目，更上一层楼。（1 0）李 白 送孟浩然之广陵诗 中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”将离别的景与情表达得淋漓尽致。岑 参 白雪歌送武判官归京诗 中“,”有异曲同工之妙。（八下内）2 0 1 2年：古诗文默写。（1 0分）（1）岁寒，然后 o （论语）（七上内）（2）潮平两岸阔，o （王 湾 次北固山下）（七上内）（3）零落成泥碾作尘，o （陆 游 卜算子 咏梅）（九上外）（4）,东无力百花残。（李 商 隐 无题）（八下外）（5）臣本布衣，躬耕于南阳，,不求闻达于诸侯。（诸 葛 亮 出师表）（九上内）（6）,出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子告子下）（九上内）（7）中国古代诗人常借月烘 托 意 境，抒 发 感 情。如 温 雇 筠 商 山 早 行 中“,人迹板桥霜”描绘了一幅残月朦胧的晨景图；杜 牧 泊秦淮 中“,夜泊秦淮近酒家”借月描绘了秦淮烟月迷离的夜景。（8）古诗词中，有不少诗句写了“云”，如“苍茫云海间”，“云深不知处”，请你再写出含“云”的两个诗句：;.2 0 1 3年：古诗文默写。（1 0分）（1）子曰：,不亦说乎？（论 语 学 而 ）（2）俱怀逸兴壮思飞，。（李白 宣州谢眺楼饯别校书叔云）（3）,水中藻、落交横，盖竹柏影也。（苏 轼 记承天寺夜游）（4）,处江湖之远则忧其君。（范仲淹 岳阳楼记）（5）红楼梦中有诗云：质来洁去还洁去，不叫污陷淖泥中。爱莲说一文表意与之相近的文句是:,（6）王 维 送元二使安西 中 有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高 适 别董大 中有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思相反，这两句诗是：（7）古诗词中有很多体现亲情的名句，请写出上下相联的两句:应考策略：一要背会，领悟含义，重点放在课内；二要写对，在理解的基础上把字写对；写对易混字、易错字，突破生僻难写字，注意同音异义字、同义异形字。三要归类，有重点地理解、掌握、运用，留意具体语境。第2题考字音。题干表述0 8为“下列加点字迂肯有僧的一项是“，0 9、1 0年、1 1年、1 2年、1 3年均表述为“下列加点字的注音全部正确（完全正确的一项是）。其中：0 8年：错误项中有有两个错误读音，歼q i dn应 为j i dn,怡y i应 为y i。0 9年：A项 弦x i i dn应 为x i dn,B项 间j i dn应 为j i dn,D项 绽di di n应 为z hdn。1 0年：A项沉浸q i n应 为j i n,C项埋怨m oi应为m a n（只有此词读此音，其余均读m di）,D项恪守尽职lub应 为k。1 1年：A项汲x i l应 为j i,B项 绊pb n应 为b Gn,C项 称c hE n应 为c h6 n,当ddng应为 da ng1 2年：A项蕴藏w i i n应 为y i i n,B项拆散c di应 为c hdi,C项陟罚臧否f6 u应 为pi,1 3年:B（A项.跳热z hi应 为c hi C项.帮首j i应 为q i D项.两粒也应为q i 第不可当da ng应 为da ng）第3题考字形。题干表达为“没有错别字的一组”或“书写 全 部 正 确 的 一 组2 0 1 1年中考未出现此题型。2 0 1 2年,2 0 1 3年重新出现。其中0 8年每个选项中有两个错别字，A项 松驰 应为 弛”，“甘败下风”应为“拜”；B项“重迭”应 为“叠”，“穿流不息”应 为“川；D项“渡假村”应 为“度”，“再接再励”应 为“厉二0 9年每个选项中有一个错别字，A项“通霄达旦”应 为“宵”；C项“再接再励”应为 厉”；D项“一愁莫展”应 为“筹1 0年每个选项中有一个错别字，A项“渲腾”应为“喧”；C项“相形见拙”应为“细”(c hu)；D项“凌角分别”应 为“棱1 2年每个选项中有一个错别字，A项 明察秋豪 应为 毫”；B项“根深帝国”应为“蒂”，“巍峨争竦”应 为“峥”；D项“草长莹飞”应 为“莺“不可明状”应 为“名”。1 3年每个选项中有一个错别字，A项.“拙”应 为“纳”；B项.“急”应 为“及”；D项.“赢”应 为“羸”)应考策略：字音一般重点考查的是容易读错的形声字、多音字、难读字的读音。如 燕 山 读y dn不 读y dn,勾当”读gb u不读gO u,筵席读y dn不 读y dn等。字形则以音近字、形近字的误用为考查重点，因此，平时要有扎实训练，课文下的“注释”和课后 的“读一读，写一写”要重视，对容易读错的、写错的字要进行梳理，对比积累。前几年考查词语在具体语境中的运用。题干表述为“加点的词语使用不正确”或(运用、使用不当)。三年试题的错误选项分别为：0 8 年：B、风一样的自由、风一样的轻松沐浴在美丽的春色里，同学们有老师的带领下趁着“五一”长 假，尽享本俭z 乐。0 9 年：D、奥巴马当选为美国总统后，准备到他家长旅游的人趋之若瞥。10年：A、在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能，以、家翠得地鼓起勇气战胜困难。11年：中考题型变化为给出一些备选词语连句，题干表述为“依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是，张岱出身官宦之家，生活在明清易代之际，随着国破家亡，江山易主，他那优游闲适的生活也彻底结束了。巨大的生活反差，给作者造成了生活和精神的痛苦，但也让他更细致深刻地人 生，从而成就了 陶庵梦忆。陶庵梦忆不是,拼凑成文，而是咀嚼生活，隽永成文；亦不是洋洋洒洒，长篇大论，而是寥寥数语，画龙点睛。A.诚然 品位 断章取义 B.固然 品味 寻章摘句C.固然 品位 寻章摘句 D.固然 品味 断章取义12年，13年：中考未出现此题型。希望大家在复习中针对此类题型多加练习，此题实质考查了学生近义词的辨析，在实际运用中要辨词义的轻重，如：轻视、藐视、蔑视、鄙视，辨词语的感情色彩，如：成果、结果、后果、团结、勾结，辨词语的搭配关系，如：祛除、驱除。应考策略：一、不可望文生义。如“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难。二、注意词语的感情色彩，褒贬不可混用。如爱护与庇护、顽强与顽固、鼓励与怂恿，“无所不为、趋之若鹫、处心积虑”都是贬义。三、注意词语的适用对象和具体的语境。如“炙手可热”不可形容商品的销售。第4题考查学生语病判断能力。题干表述都是“没有语病的一项08年：下列句子发有谓病的一项是（B）A.有关部门最近发出通知，要求各地在期间严防安全不出问题。（乱用否定）B.语文素质是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。C.看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。（缺主语、删去 看到”）D.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。（缺主语、资源后加“的意识”）09年：下列句子发有崎病的一项是（B）A.把百年奥运圣火首次传递到地球之巅，标志着中国各族人民倾力办好奥运会的巨大热情。（温用介词“把”，使句子缺主语）B.优秀的诗篇以潜移默化的方式，提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。C.沙滩排球运动员们冒着滂沱的大雨和泥泞的场地继续顽强地进行着比赛。（搭配不当）D.奥运圣火来黔传递，早晨五六点钟，大街两旁就站满了数万名欢迎的人群。（数万名不能修饰人群）10年：下列句子我有谙病的一项是（A）A.60名转诊太原