湖南省益阳市北河口初级中学高二生物月考试题含解析

湖南省益阳市北河口初级中学高二生物月考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是  A．1、2、3      B．4、2、3           C．4、1、3         D．4、2、1 参考答案： D 2. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 参考答案： A 3. 用单侧光照射小麦的幼苗（如图所示），一段时间后，该幼苗将（  ）   A．停止生长            B．直立生长     C．弯向光源生长       D．背向光源生长 参考答案： C 4. 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的报碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素  治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的对人体会产生有害影响，积聚在细胞内的可能直接造成的影响是   A．插入DNA分子引起插入点后的碱基相起基因突变   B．替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变   C．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代   D．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 参考答案： D 5. 下列有关酶的叙述，正确的是   A. 酶只能在细胞内起催化作用   B. 酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸   C. 酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工的   D. 同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同 参考答案： B 6. 下列有关稳态的叙述中，不正确的是 A. 健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中 B. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 C. 人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的 D. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 参考答案： B 【分析】 稳态是指内环境的各项理化性质和化学成分的相对稳定状态，是机体在神经系统、免疫系统和内分泌系统的调节下，通过各器官、系统(主要是消化、呼吸、循环、排泄这四个系统)的协调活动来共同维持的，稳态是一种相对稳定状态，不是恒定不变的。 【详解】内环境稳态是正常机体在神经系统、免疫系统和内分泌系统的调节下，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境的稳态包括内环境的各项理化性质和化学成分的相对稳定的状态，内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。内环境稳态是人体细胞进行正常生命活动的必要条件，人体维持内环境的稳态的调节能力是有一定限度的。 综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【点睛】本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制，人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的，对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键。 7. 以下不能说明细胞全能性的实验是  （    ） A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 参考答案： B 8. 下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是：    A. 唾液腺、垂体、肠腺               B. 肾上腺、甲状腺、胰岛    C. 睾丸、汗腺、皮脂腺               D. 卵巢、胃腺、肝脏 参考答案： B 9. 利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器 A．能够实现物质循环            B．主要处理有机污染 C．可看做一个小型生态系统      D．存在能量输入、传递、转化和散失 参考答案： B 10. 人类先天性聋哑病(d)和血友病(Xh)都是隐性遗传病。基因型DdXHXh和ddXhY的两人婚配，他们子女中表现正常的占                                       A．O              B．25％              C．50％              D．70％ 参考答案： B 11. 关于体内受精的顺序，正确的是（　　） ①第一次卵裂开始  ②释放第二极体  ③顶体反应  ④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成  ⑥核膜消失． A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥① C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥① 参考答案： D 【考点】S1：动物胚胎发育的概念． 【分析】受精﹣﹣受精是精子与卵子结合形成合子（即受精卵）的过程．它包括受精前的准备阶段和受精阶段． 1、受精前的准备阶段 （1）准备阶段1﹣精子获能．刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力． （2）准备阶段2﹣卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力． 2、受精阶段（主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核形成和配子结合） 受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始． 【解答】解：体内受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始． 故选：D． 【点评】本题属于基础题，考查受精作用的相关知识，只要考生识记体内受精的具体过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查　 12. 人类多指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传的。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病的孩子和手指正常的儿子，则下一个孩子只患一种病和患两种病的几率分别是（      ） A. 3/4，1/4 B. 1/2，1/8 C. 1/4，1/4 D. 1/4，1/8 参考答案： B 13. 有同学在复习“细胞的结构和功能”时进行了如下归纳，其中有误的是 A．具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体 B．核糖体是原核细胞和真核细胞共有的一种细胞器 C．在动物细胞有丝分裂过程中各种细胞器都发生不均等分配 D．含有线粒体的生物既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸 参考答案： C 14. 如图表示生命活动调节的模型，下列选项所述不符合该模型的是（　　） A．若X表示胰岛素的含量，a可能表示高血糖 B．若X表示机体的产热量，b可能表示机体代谢增强 C．若X表示出甲状腺激素的分泌，b可能表示甲状腺激素 D．若X表示人体产生的乳酸量，则b可能代表氧气 参考答案： B 【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；3R：无氧呼吸的概念与过程；DB：动物激素的调节． 【分析】1、垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可通过反馈作用抑制垂体释放促甲状腺激素． 2．体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，要对这种平衡加以分析．可以这样说，产的热多，散的热多；产的热少，散的热少．外环境温度低时，机体产热多，散热也多；当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少．产热多于散热则体温升高，产热少于散热则体温降低． 3、胰岛素具有降低血糖的功能，胰高血糖素具有升高血糖的功能． 【解答】解：A、若X表示胰岛素的含量，胰高血糖素可以促进胰岛素的分泌，a可能表示胰高血糖素，A正确； B、若X表示机体的产热量，a可能表示机体代谢增强，代谢增强可以促进产热量，B错误； C、若X表示出甲状腺激素的分泌，当甲状腺激素分泌量过多时，会抑制下丘脑和垂体，b可能表示甲状腺激素，C正确； D、若X表示人体产生的乳酸量，乳酸是无氧呼吸的产物，有氧气时会抑制无氧呼吸，则b可能代表氧气，D正确． 故选：B． 【点评】本题通过模型考查内环境稳态，解题关键是把握内环境各成分相互之间的存在的促进与抑制关系．   15. 正常情况下，人体进食后血液内    A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 参考答案： D 16. 某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是 A．神经细胞                 B．精原细胞 C．淋巴细胞                 D．精细胞 参考答案： D 17. 由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是   A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段  C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 参考答案： C 18. 体温调节中枢在 A.大脑皮层  B.下丘脑C.脊髓  D.小脑 参考答案： B 19. 有关DNA复制的叙述，正确的是 A.只发生在细胞核中 B.产生的每个子代DNA分子只保留亲代DNA分子的一条链 C.边解旋边复制，解旋酶作用于氢键 D.只发生在有丝分裂间期 参考答案： B 20. 研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统进行调查后发现，两个生态系统的生产者固定的总能量相同，甲生态系统只有初级消费者和次级消费者，乙生态系统则有初级消费者、次级消费者、三级消费者和四级消费者。如果其他因素都一样，则下列选项叙述正确的是(    ) A.甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反 B.甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量 C.甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量 D.乙生态系统中现存的消费者的总能量都大于甲生态系统中现存的消费者的总能量 参考答案： C 21. 某生物兴趣小组的同学为了证明某种细菌对植物树叶的分解作用，提出了三种实验方案。其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲、乙两等份，实验过程保持树叶湿润。其他实验条件和步骤如下表所示。哪种实验方案能达到目的    序号 实验处理 甲 乙 方案一 无菌条件 自然条件 方案二 先灭菌，再放于适宜条件下 自然条件 方案三 先灭菌，再放于适宜条件下 先灭菌，然后接种某种细菌，最后置于适宜条件下 A．方案一                      B．方案二 C．方案三                      D．三个方案都不能达到 参考答案： C 22. 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（   ） A．酶的水解产物都是氨基酸       B．大肠杆菌的遗传物质是RNA C．油脂和水都是生物体内的能源物质 D．蔗糖和麦芽糖的水解产物中都含有葡萄糖 参考答案： D 23. 黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆，则以下相关说法不正确的是（ ） A. F1代中的绿色籽粒豌豆都是杂合子 B. 黄色籽粒是显性性状 C. F1代中绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆 D. 这种现象叫做性状分离 参考答案： A 试题解析：F1代中的绿色籽粒豌豆都是纯合子，A错误；黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆，即发生性状分离，说明黄色相对于绿色为显性性状，B正确；F1代中绿色籽粒豌豆占，黄色籽粒豌豆占，可见绿色籽粒豌豆少于