湖北省黄冈市浠水县竹瓦高级中学2022年高二生物测试题含解析

湖北省黄冈市浠水县竹瓦高级中学2022年高二生物测试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列各项中存在等位基因的是 A.DNA的两条链上                         B.联会时的四分体上 C.两条非同源染色体上                     D.两条姐妹染色单体上 参考答案： B 2. 动物细胞培养需要控制的条件有（    ） ①无菌、无毒的环境；  ②营养；   ③温度和pH；   ④气体环境 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 参考答案： A 【分析】 动物细胞培养需要满足以下条件：（1）充足的营养供给--微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等；（2）适宜的温度：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4；（3）无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理．通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染．此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害；（4）气体环境：95%空气+5%CO2．O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。 【详解】动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，①正确；动物细胞培养充足的营养，②正确；动物细胞培养需要适宜的温度和PH，维持酶的活性，③正确；动物细胞培养需要95%空气加5%CO2，④正确；故选A。 【点睛】熟悉动物细胞培养需要控制的4个条件是解答本题的关键。 3. 下列关于各种酶作用的叙述，正确的是（    ）    A．DNA连接酶能使相邻脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接    B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录    C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因    D．DNA聚合酶能连接平末端，但不能连接黏性末端 参考答案： B 4. 乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是 A.图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触 B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 C．表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导 D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 参考答案： B 5. 右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是                                          A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值    B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低    C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多    D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠 参考答案： D 6. 图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（   ） A．浮游动物总量锐减后再急升 B．浮游植物总量急升后再锐减  C．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 D．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 参考答案： C 7. 基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的卵细胞类型有 A．1种            B．2种          C．8种             D．16种 参考答案： A 8. 科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是（    ） A．质粒是最常用的运载体之一，它仅存在于原核细胞中 B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶 C．用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状 D．通过该方法获得的抗病金茶花，产生的配子不一定含抗病基因 参考答案： D 9. 以下针对下图的相关叙述，正确的是 A.甲图为减数第二次分裂分裂中期，处于丁图的DE段 B.正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物 C.丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段 D.乙图中有2个四分体 参考答案： B 10. 有关下列生物体或其部分结构的物质组成分析正确的是 A. 核糖体——磷脂和蛋白质 B. 细胞膜——脂肪、糖类和蛋白质 C. T2噬菌体-RNA和蛋白质 D. 细胞骨架——蛋白质 参考答案： D 试题分析：核糖体是由rRNA和蛋白质构成，A错误；细胞膜主要含有蛋白质、脂质（磷脂和固醇）和多糖，B错误；T2噬菌体中含有的是DNA和蛋白质，C错误；细胞的骨架是蛋白质，D正确。 考点：本题考查的是细胞结构及组成成分的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。 11. 下列哪一项措施最可能是与可持续发展原则不相符合 （   ） A．森林的采伐量少于生长量 B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量 C．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素 D．农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥 参考答案： C 12. 下列与变异有关的叙述，正确的是(     ) A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成 B.子代的性状分离是基因突变的结果 C.用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物 D.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型 参考答案： D 13. 右图为正常人在快速饮入1 L清水或等渗盐水后的尿流量和血浆渗透压变化的曲线图。以下分析不合理的是 A.饮入大量清水后，代表尿流量和血浆渗透压变化的曲线依次是a、c B．当饮入一定量的等渗盐水后，血浆渗透压基本不变，代表尿流量变化的曲线是d C．若曲线d代表血浆渗透压的变化，则此过程中抗利尿激素分泌将会增加 D．若曲线c代表血浆渗透压的变化，则在这个过程中人体渴觉形成并逐渐增强 参考答案： D 14. 中美科学家通过改变一种名为NR2B的基因研制出了转基因超级小鼠Hobbie﹣J，Hobbie﹣J比普通老鼠更加聪明，大脑运转更加迅速，它能够轻松完成迷宫任务．下列关于Hobbie﹣J产生过程的描述，错误的是（　　） A．NR2B基因可通过PCR技术进行扩增 B．改变后的NR2B基因作为目的基因，可直接注入小鼠受精卵内 C．通常采用显微注射法将改变后的NR2B基因重组质粒导入小鼠受精卵内 D．可采用基因探针检测改变后的NR2B基因是否导入小鼠体内 参考答案： B 【考点】Q2：基因工程的原理及技术；Q3：基因工程的应用． 【分析】基因工程技术的基本步骤： （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成． （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等． （3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法． （4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等． 【解答】解：A、PCR技术可在体外大量扩增目的基因，A正确； B、改变后的NR2B基因作为目的基因，需要与运载体结合后才可导入小鼠受精卵内，B错误； C、将目的基因导入动物细胞常用显微注射法，C正确； D、可采用基因探针检测改变后的NR2B基因是否导入小鼠体内，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项． 15. 腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是 A．无机盐、水、维生素             B． NaCl、水、蛋白质 C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸     D．蛋白质、脂肪、NaCl、水 参考答案： C 16. 用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是 (  )   A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞   B．用胰蛋白酶处理培养过程中的杂交髓瘤细胞   C．用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合   D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 参考答案： B 17. 将单细胞绿藻置于25℃，适宜光照和充足CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于(    ) ①光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等有机物，因而积累了许多三碳化合物。②暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物。③光反应停止，不能形成ATP。④光反应仍进行，形成ATP A.④③②            B.③②①             C.④②            D.③② 参考答案： B 18. 人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下关于抗虫棉培育过程描述不正确的是 A.可利用鸟枪法直接从苏云金芽孢杆菌中分离抗虫基因 B.抗虫基因与运载体结合过程需要限制酶和DNA连接酶 C.标记基因的作用是检测受体细胞中是否导入目的基因 D.已导入抗虫基因但不抗虫的植株，应对抗虫基因的编码区进行修饰 参考答案： D 19. 用个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是 参考答案： B 在数量金字塔中昆虫的数量远远大于栎树的数量，第三营养级的生物数量小于昆虫的数量，第四营养级的数量小于第三营养级的数量，故选B。 【考点定位】本题考查生态系统的金字塔的相关知识，意在考查考理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 20. 下列说法中正确的是 (　 　) A．卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成 B．排卵排出的是未成熟的卵子 C．排卵是指卵泡从卵巢中排出 D．卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的 参考答案： B 21. 植物细胞中重要的储能物质是（     ） A．葡萄糖      B．乳糖      C．糖元     D．淀粉 参考答案： D 22. 探究吲哚乙酸（IAA）对月季插条生根的作用，结果如图所示．下列有关实验的分析和评价，正确的是（　　）     A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根 C．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 D．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 参考答案： B 【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用． 【分析】吲哚乙酸就是生长素，生长素具有促进植物生根的作用，同时它的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长． 图中看出，实验设置了以蒸馏水处理的对照组，因此生根数高于对照组即为促进作用，而低于对照组即为抑制作用；图中还看出，10﹣8mmol/L的生长素促进生根数最多，说明该浓度最接近最适浓度． 【解答】解：A、分析本题的信息，