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浙江省温州市求知中学高二生物上学期期末试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 如果用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子,然后让其侵入大肠杆菌内繁殖,最后释放出400个后代,则其后代中含有32P的噬菌体应占总数的
A.1 % B.0.5 % C.2 % D.50 %
参考答案:
B
2. 对细胞全能性的表述正确的是
A.没有离体植物细胞也能表现出全能性
B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C.单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
D.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现
参考答案:
D
3. 组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是
A.NH-CO B.-NH-CO- C.-NH2-COOH- D.NH2-COOH
参考答案:
B
4. 在下列古诗中,从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是( )
A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
参考答案:
B
【考点】种间关系.
【分析】竞争:同一区域的两种或两种以上生物争夺同一资源和空间,而产生的相互妨碍作用的现象.
【解答】解:A、鲤鱼上滩是因为水中缺乏氧气,A错误;
B、草和豆争夺光、水和无机盐,属于竞争关系,而草在竞争中获胜,故B正确;
C、一枝红杏出墙来是为了获得更多的阳光,属于种内斗争,故C正错误;
D、山中桃花盛开较晚是因为温度的影响,故D错误.
故选:B.
【点评】本题考查竞争,意在考查学生从古诗词中提取信息和分析问题的能力.
5. 下列细胞中只含有一个染色体组的是
A.人的表皮细胞 B.普通小麦单倍体的体细胞
C.果蝇的体细胞 D.玉米单倍体的体细胞
参考答案:
D
6. 下列说法错误的是( )
A. 蛋白质水解的最终产物是氨基酸
B. 两个氨基酸以脱水缩合的方式结合在一起
C. NH2—CH2—COOH属于构成蛋白质的氨基酸
D. 二肽是含有两个肽键的化合物
参考答案:
D
7. 吲哚乙酸是
A.植物生长素 B.垂体生长激素 C.性激素 D.脑激素
参考答案:
A
8. 下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是( )
A.酒精进入胃黏膜细胞 B.CO2由静脉血进入肺泡内
C.葡萄糖被肾小管重吸收 D.水分子进出细胞
参考答案:
C
9. 在涂布平板操作时,除哪项外,其他均是正确的( )
A.将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红ks5u
B.取少量菌液滴加在培养基表面
C.将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,待酒精燃尽后,冷却8~10 s再用
D.涂布时可转动培养皿,使涂布均匀
参考答案:
A
10. 在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分是( )
A.生产者和非生物成分 B.消费者和有机物质
C.生产者和消费者 D.生产者和分解者
参考答案:
D
11. 在植物的体内合成生长素较集中的部位是:( )
①顶芽 ②茎的形成层 ③幼嫩的种子 ④根尖分生区
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
参考答案:
D
12. 下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是
注:① 生产者呼吸释放量
② 分解者呼吸释放量
③ 消费者呼吸释放量
④ 生产者光合作用消耗量
A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C.消费者同化作用的大小可用③ 表示
D.该农田生态系统一年中CO2的释放最与消费量相等
参考答案:
A
13. 调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠标记后在原地释放,数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记的个体10只,则该地区田鼠种群个体总数为
A.30 B.32 C.64 D. 96
参考答案:
D
14. 关于下图的相关叙述中,不正确的是( )
A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h
参考答案:
A
15. 培养流感病毒时,应选用( )
A.固体培养基 B.含有多种无机盐的培养液
C.活的鸡胚 D.无菌的牛肉汤
参考答案:
C
16. 利用基因工程技术培育的新品种是
A.耐寒的小黑麦 B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉 C.太空椒 D.试管牛
参考答案:
B
17. 下列有关物质循环的叙述,错误的是
A.无机环境中的碳进入生物群落的主要过程为光合作用
B.物质循环具有全球性及反复循环的特点
C.碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环
D.植物枝叶经过微生物的分解后,其中的一些元素归还土壤中,属于物质循环的一部分
参考答案:
C
18. 右下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是
A.1和2包含着所有种群构成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大气中的CO2
参考答案:
D
19. 下列有关人类遗传病的说法正确的是( )
A. 单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病
B. 镰刀形细胞贫血症的人与正常人相比,其基因中有1个碱基发生了改变
C. 猫叫综合征的人与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失
D. 患苯丙酮尿症的妇女与正常男性婚配适宜选择生女孩
参考答案:
C
20. 孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是
A.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花
B.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花
C.红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离
D.红花亲本杂交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花
参考答案:
C
21. 森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关
A.光照强度 B.食物 C.湿度 D.温度
参考答案:
B
22. 细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法错误的是
A. 英国科学家虎克观察到植物细胞的细胞壁
B. 细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”
C. 德国科学家施莱登和施旺奠定了细胞学说的基础
D. 德国科学家魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的活细胞”
参考答案:
B
英国科学家虎克是细胞的发现者,观察到植物细胞的细胞壁,A正确;细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生,但未揭示“细胞为什么要产生新细胞”,B错误;德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者,C正确;德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,D正确。
【点睛】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,首先要求考生识记细胞学说的建立过程,明确细胞学说不是施莱登和施旺独立建立的。
23. 关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是( )
A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
B.与不同激素分子结合的受体是不同的
C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同
D.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关
参考答案:
C
24. 下列生物群体中属于种群的是--------------------------------------------------------------------------------( )
A. 一个湖泊中全部的鱼
B. 一个森林中全部的蛇
C. 校园内的全部侧柏
D. 一个房间里的全部细菌
参考答案:
D
25. 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,正确的是
A.神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
参考答案:
BCD
26. 如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断不正确的是
A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂前期
B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C.过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素
D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
参考答案:
B
27. a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么,a和b分别属于( )
A.物种的个体,一个鲤鱼种群 B.物种的个体,一条鲤鱼
C.种群,一个鲤鱼种群 D.种群,一条鲤鱼
参考答案:
A
28. 下图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是
A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C.该种群中杂合体的比例会越来越高,逐渐取代纯合体
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
参考答案:
C
29. 从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是
A.使用除草剂或人工除草 B.使用农药消灭害虫
C.温室种植时,降低夜间的温度 D.喷洒适宜浓度的生长素
参考答案:
D
30. 某研究人员利用去掉尖端的燕麦幼苗,所做的实验及结果如图.该实验说明( )
A.琼脂能促进植物生长
B.单测光是引起植物生长的原因
C.生长素能促进植物生长
D.幼苗尖端下面是感光部位
参考答案:
C
【考点】植物生长素的发现和作用.
【分析】由题图可知,该试验的自变量为有无生长素,因变量为胚芽鞘的生长状况,其他因素都为无关变量.
【解答】解:A、由甲组可以说明琼脂不能促进植物生长,A错误;
B、胚芽鞘没有尖端,不能验证单测光是引起植物生长的原因,B错误;
C、由甲乙两组实验的
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