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浙江省丽水市龙泉锦溪镇中学高二生物月考试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是
A. ②可用基因枪法导入到农杆菌中
B. ③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C. ④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状
D. ⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
参考答案:
B
2. 基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但下列有关做法不必担心的是( )
A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰
B.运载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物
C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡
参考答案:
A
3. 右图是反射弧结构示意图,下列叙述正确的是
A.该反射弧属于二元反射弧
B.①表示感觉器
C.②表示神经元
D.③处给予适宜刺激后能产生一个负电波
参考答案:
D
4. 内环境稳态的重要意义是
A.使体温维持相对恒定 B.使体液的pH保持相对稳定
C.是机体进行正常生命活动的必要条件 D.使内环境的渗透压处于相对平衡
参考答案:
C
5. 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如下图,下列相关叙述,正确的是
A.如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
B.如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
C.如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移
D.如果光照强度适当增强,a点左移,b点右移
参考答案:
D
6. 在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,
会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析,合理的是
A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B.不能通过光合作用合成有机物
C.呼吸作用产生的能量均以热能释放 D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用
参考答案:
D
7. 右图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是
A.图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B.若丙增加1 kg,则需要消耗甲约42 kg
C.乙的个体数量一定多于丙的个体数量
D.乙的数量越多,丙获得的能量越少
参考答案:
B
8. “珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于
A.个体水平 B.种群水平 C.群落水平 D.生态系统水平
参考答案:
C
9. 黑腹果蝇的第V号染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性。现有一子代是第V号染色体三体的个体,基因型为EEe。其父本的基因型为Ee,母本的基因型为ee。假设在减数分裂过程中同源染色体的配对和分离是正常的,那么该基因未发生正常分离的是
A.初级精母细胞 B.初级卵母细胞 C.次级精母细胞 D.次级卵母细胞
参考答案:
C
10. 基因突变有可能导致生物遗传特征发生变化。基因突变若发生在以下细胞中,最容易传递给子代的是
A.神经细胞 B.心肌细胞 C.精原细胞 .口腔上皮细胞
参考答案:
C
11. 螳螂捕蝉,自有黄雀在后”,从生物学的角度分析,诗句中的现象反映了下列哪一组生态关系 ①种内关系 ②种间关系 ③捕食关系 ④物质循环 ⑤能量流动 ⑥生态系统稳定性的调节
A.① ② ③ ④ ⑤ B.② ③ ④ ⑤ ⑥ C.② ③ ④ ⑤ D.② ③ ④ ⑥
参考答案:
B
12. 下列有关自由组合定律的叙述中,正确的是
A.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系,相互影响的。
B.自由组合定律是孟德尔针对两对相对性状实验的结果,不适合多对相对性状。
C.在形成配子时,决定不同性状的遗传因子的分离是随机的,所以叫自由组合定律。
D.形成配子时,决定同一性状的成对遗传因子彼此分离,决定不性状的遗传因子表现为自由组合。
参考答案:
D
13. 人体红细胞的产生ATP部位、能量来源、细胞呼吸类型分别是
A.线粒体;葡萄糖;需氧呼吸 B.细胞溶胶;葡萄糖;厌氧呼吸
C.线粒体;乳酸;需氧呼吸 D.细胞溶胶;乳酸;厌氧呼吸
参考答案:
B
14. 下列关于种群的说法中错误的是( )
A.一个种群的个体间是相互影响的
B.一个种群中存在着年龄、性别不同的同种生物个体
C.对一个种群有利的环境,对另一个种群不一定有利
D.培养基中的所有细菌菌落是一个种群
参考答案:
D
15. 单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比,其特点是
A.特异性强、纯度低、灵敏度高、产量高
B.特异性强、纯度高、灵敏度低、产量高
C.特异性强、纯度高、灵敏度高、产量低
D.特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高
参考答案:
D
16. 下列不属于基因工程方法生产的药品是( )
A.干扰素 B.白细胞介素—2 C.青霉素 D.乙肝疫苗
参考答案:
C
17. 萝卜和甘蓝杂交,得到的种子一般是不育的,偶然发现有个别的种子种下去后,能产生可生育的后代,出现这种现象的原因是
A. 基因自由组合 B. 基因突变
C. 染色体结构变异 D. 染色体数目加倍
参考答案:
D
18. 在甲状腺激素分泌的分级调节中,下列器官间的相互作用表述最准确的是
A.垂体→甲状腺→下丘脑 B.下丘脑→垂体→甲状腺
C.甲状腺→下丘脑→垂体 D.甲状腺→垂体→下丘脑
参考答案:
B
19. 以下可以口服的是 ( )
A.胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素
参考答案:
D
20. 相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞
A.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差
B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压
C.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感
D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同
参考答案:
C
21. 下列有关碳源的叙述不正确的是( )
A.碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物
B.某些碳源可以作为微生物的主要能源物质
C.蛋白质一定不能做碳源 D.不同种类的微生物的碳源可能不同
参考答案:
C
略
22. 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A. 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
B. 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成
C. 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工
D. 质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
参考答案:
B
23. 下列能最能反应酶的催化活性受温度影响的是(注:V为反应速度,t为反应温度)
参考答案:
D
试题分析:最适温度时,酶活性最高;低于或高于最适温度,酶活性降低;温度过高会使酶失活。故符合该变化规律的是D项。
考点:本题考查影响酶活性的因素,意在考查考生用图表形式准确地描述生物学方面内容的能力。
24. 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中,关于倒平板的描述正确的是( )
①等培养基冷却至40℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板
②将灭过菌的培养皿放在桌面上,左手拔出棉塞
③右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰
④用左手的拇指和食指打开皿盖
⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿,左手立即盖上皿盖
⑥等待平板冷却 5~10 s,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上
A. ①②③④ B. ④⑤⑥ C. ③⑤ D. ①②④⑥
参考答案:
C
①培养基冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,防止杂菌污染,①错误;②不能将灭过菌的培养皿放在桌面上,因为桌面上可能有杂菌,②错误;③右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰,高温防止杂菌污染,③正确;④用右手的拇指和食指打开皿盖,④错误;⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿,左手立即盖上皿盖,并通过酒精灯火焰,⑤正确;⑥等待平板冷却5~10分钟,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上,⑥错误;综上所述,选C。
25. 下列有关动物克隆技术的说法,错误的是( )
A.用于核移植的供体细胞一般选用传代培养10代以内的细胞
B.用胃蛋白酶分散动物细胞利用了酶的专一性
C.克隆后代个体与供核的生物性别相同
D.克隆后代个体的性状绝大多数与供核生物的相同
参考答案:
B
略
26. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( )
A. 使用定性滤纸过滤研磨液
B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
D. 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素
参考答案:
B
试题分析:应使用单层尼龙布过滤研磨液,A错误;将干燥处理过的定性滤纸条剪成长条,用于层析,B正确;在划出一条滤液细线后,要待滤液干后,重复划线2~3次,C错误;研磨叶片时,用无水乙醇或丙酮溶解色素,D错误。
考点:本题考查叶绿体色素的提取和分离等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
27. 图8为反射弧模式图。下列叙述中正确的是
A.若刺激a点,肌肉发生收缩现象,那么说明神经冲动只能由a点向肌肉方向传播
B.如果给予相同的刺激,刺激点与肌肉之间距离越近,肌肉收缩就越强
C.刺激b点,肌肉也可能发生收缩现象
D.刺激a点的强度越大,神经冲动传递的速度就越快
参考答案:
C
28. 下列有关种群和群落的有关叙述,错误的是( )
A.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
B.草地中也存在垂直分层结构
C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下
D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的
参考答案:
D
29. 当动物缺乏某激素时,可进行人为补充,下列只可通过“注射法”补充的激素是
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②④
参考答案:
C
生长激素和胰岛素的化学本质都是蛋白质,若“口服”,会被消化而失去作用,因此只能通过“注射法”补充,①③正确;甲状腺激素和性激素均属于小分子物质,补充这两种激素,既可以通过“口服”,也可以通过“注射法”,②④错误。综上所述,A、B、D均错误,C正确。
30. 下列关于信息传递的说法中,正确的是
A.行为信息在生物群落内部传递 B.物理信息仅存在于生物与生物之间
C.化学信息仅在同一种群内部传递 D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
参考答案:
A
31. ATP是细胞内流通着的“能量货币”。下列关于ATP的说法中,正确的是
A.光合作用产物蔗糖中的化学能全部来自ATP
B.在叶绿体中,ATP的运动方向是由叶绿体的基质到类囊体
C.洋葱鳞片叶表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
D.ATP是各种活细胞内普遍存在的溶于水的一种高能磷酸化合物
参考答案:
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