山东省济南市孔村中学高二生物上学期期末试题含解析

山东省济南市孔村中学高二生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是 A. 如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素 B. 如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素 C. 如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素 D. 如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素 参考答案： C 分析：胰岛分泌的胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，具有降血糖的作用，胰岛素分泌过多会出现低血糖症状；胰岛素分泌不足会患糖尿病。甲状腺分泌的甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢；幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症。 详解：胰岛素具有降血糖的作用，血糖浓度过低会出现休克等低血糖症状。如果甲组注射该激素后小鼠出现了休克，然后注射适量的葡萄糖后又得以恢复，说明该激素是胰岛素，A正确；甲状腺激素可以促进新陈代谢、加速物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性。如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素，B正确；丙组小鼠是饲喂了含该激素的饲料，而胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被消化而失去疗效的，C错误；甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，可以口服。如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素，D正确。 点睛：解答本题的关键是了解甲状腺激素和胰岛素的作用机理，识记两种激素缺乏或者过多引起的症状，并能根据实验设计的一般原则对各选项进行分析。 2. 玉米体细胞中有20条染色体，减数后Ⅱ细胞中的染色单体数是             A．40条           B．20条         C．10条         D．0条 参考答案： D 3. 动物细胞培养和植物组织培养的重要区别在于 A．培养基不同 B．动物细胞培养不需要再无菌条件下进行 C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 参考答案： A 4. 根据左下方各概念图作出的判断，正确的是 A． 甲图可以表示植物细胞内储能物质 b 和糖原 a 的关系 B．若乙中 a 和 b 分别代表 DNA 和 RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸 C．丙图可体现出细胞生物膜系统 c、核糖体 a 和线粒体 b 的关系 D．丁图能体现酶 c、蛋白质 a 和核糖核酸 b 的关系 参考答案： B 5. 下列物质进出细胞膜需要蛋白质协助的是------------------------------------------------------------------（     ） 水 甘油 Na+ 氨基酸 O2 A． B． C． D． 参考答案： B 6. 在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，下列关于这三种方法叙述错误的是(      ) A. 蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解，再把水蒸发掉，剩余的就是芳香油 B. 压榨法的实验原理是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油 C. 萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂就可获得芳香油 D. 蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油 参考答案： A 蒸馏法的实验原理是利用水不能溶解芳香油，再把芳香油蒸发掉，再冷却得到就是芳香油所以A选项错误。 7. 在一个密闭的容器中，利用PCR技术用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后再加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n次循环后，所得DNA分子中含12C的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比是（ ） A 2n：1  B （2n-2）：n  C （2n+1-2）：2  D （2n-2）：1 参考答案： C 8. 假设下图中琼脂块含生长素的量和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(　　)   A．c>a＝b>d  B．a＝c>b＝d C．c>a>b>d  D．a>c>d>b 参考答案： A 9. 关于浆细胞的叙述中，正确的是 A. 浆细胞多数来源于B细胞直接受到抗原的刺激 B. 记忆B细胞在处理抗原后，能迅速产生抗体 C. 浆细胞产生于T细胞呈递抗原之前 D. 浆细胞能产生抗体，通过抗原-抗体的结合，抑制抗原 参考答案： D 10. 下列关于鉴定还原糖、脂肪和蛋白质实验操作的叙述中，正确的是（   ） A．鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B．鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入样液中 C．鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D．鉴定脂肪的存在，可用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒 参考答案： D 11. 如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，在卵巢中观察不到的细胞分裂图像是 (    )   参考答案： B 12. 谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸可能的分子式为（　　） A、C3H3NS          B、C3H5ONS          C、C3H7O2NS       D、C3H3O2NS 参考答案： C 13. 下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是： A. 唾液腺、垂体、肠腺    B. 肾上腺、甲状腺、胰岛 C. 睾丸、汗腺、皮脂腺    D. 卵巢、胃腺、肝脏 参考答案： B 14. 棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查。以下说法不正确的是（  ）    A．棉蚜与棉花的种间关系是寄生 B．若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大 C．调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈“J”型 D．调查棉蚜种群数量最好采用样方法 参考答案： C 15. 以下生态系统中，抵抗力稳定性最强的是（　　） A．荒漠生态系统 B．森林生态系统 C．苔原生态系统 D．农田生态系统 参考答案： B 【考点】G6：生态系统的稳定性． 【分析】1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响． 2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱． 【解答】解：A、荒漠生态系统生物种类最少，环境条件恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很弱，A错误； B、森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，抵抗力稳定性高，B正确； C、北极苔原生物种类最少，环境条件恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很弱，C错误； D、农田生态系统中人类的作用非常关键，动植物种类单一，主要是农作物，则抵抗力稳定性较低，D错误． 故选：B． 16. 在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是(　　) A．激素的作用与神经系统的作用密切联系        B．能产生激素的细胞不一定能产生酶 C．激素产生后，一般作用于其他细胞            D．能产生酶的细胞不一定能产生激素 参考答案： B 17. 下列关于有机物的鉴定实验中，正确的是（  ） A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用 B．通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒 C．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料 D．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后就会出现砖红色沉淀 参考答案： B 18. 在动物细胞培养的有关叙述中，不正确的是 A．动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞 B．动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白 C．培养至不死细胞时遗传物质已发生改变 D．将细胞培养在含有毒物质的溶液中，可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性 参考答案： B 19. 已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1:3，对这种杂交现象的推测不确切的是 A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同 B．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律 C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的 D．测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种 参考答案： C 20. 高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是 A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 参考答案： B 21. 与现代生物进化理论不相符的表述是     A．基因突变、染色体变异和基因重组都是不定向的     B．种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离     C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式适应环境     D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率 参考答案： B 22. 细胞内组成DNA的五碳糖是（　　） A．核糖 B．葡萄糖 C．脱氧核糖 D．麦芽糖 参考答案： C 【考点】1B：核酸的基本组成单位． 【分析】本题是对糖类的分类和功能的考查，梳理糖类的分类和不同糖类的功能，然后根据题干提供的信息解答问题． 【解答】解：细胞内组成DNA的五碳糖是脱氧核糖． A、核糖的核糖核酸（RNA）的五碳糖，A错误； B、葡萄糖是细胞的能源物质，不参与核酸的构成，B错误； C、脱氧核糖是DNA的五碳糖，C正确； D、麦芽糖是植物细胞的二糖，D错误． 故选：C．   23. 科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如下图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是(    ) A．a核糖体→b内质网→c高尔基体 B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜 C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜 D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜 参考答案： D 24. 下列说法正确的是（   ） A. 动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变 B. 贴壁培养的动物细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 C. 动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 D. 动物细胞融合技术最重要的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 参考答案： C 【分析】 动物细胞培养：指从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养液中，让这些细胞生长和增殖。 【详解】动物细胞培养在传至40-50代左右时，增殖会逐渐缓慢、停止，遗传物质并不改变，A错误；贴壁培养的动物细胞在培养瓶壁上只能形成一层，B错误；动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞，C正确；动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体