江苏省南京市中学附属学校高二生物期末试题含解析

江苏省南京市中学附属学校高二生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是  （   ） A．经过⑤免疫可以将流感病毒完全消灭    B．能特异性识别抗原的细胞有a、d、f    C．所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用    D．HIV侵入人体后对⑤⑥具有破坏作用，尤其是对⑤ 参考答案： D 2. 下列关于人体内环境的描述中，错误的是（　　） A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．HCO3－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定 D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 参考答案： A 3. 代谢旺盛的细胞中，下列哪一项不会上升                           （   ） A．线粒体数量                        B．细胞核内DNA含量    C．蛋白质的合成量                    D．核糖体数量 参考答案： B 4. 下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是     ①转动粗准焦螺旋    ②转动细准焦螺旋     ③调节光圈    ④转动转换器  ⑤向右上方移动玻片  ⑥向左下方移动玻片 A．①③④⑤     B．⑥④③⑤         C．⑤④③②       D．⑥④⑤③ 参考答案： C 5. 某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中正确的是（　　） A．生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1） B．现存生产者个体数可小于初级消费者个体数 C．B1 表示生产者用于生长、发育等生命活动储存在有机物中的能量 D．图解仅能表明能量流动的特点是单向流动 参考答案： B 【考点】G2：生态系统的功能． 【分析】分析题图：W1是流经生态系统的总能量，W1=A1+B1+C1+D1=（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2），A1为呼吸作用消耗的能量，B1表示未被利用的能量，C1表示生产者传递给分解者的能量，D1为生产者流向下一个营养级的能量；流入初级消费者的能量为D1=A2+B2+C2+D2． 【解答】解：A、生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+D1），A错误； B、现存生产者个体数可小于初级消费者个体数，如一棵树和这棵树上的昆虫，B正确； C、B1 表示未被利用的能量，C错误； D、图解能表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减，D错误． 故选：B． 6. 下列关于调查人群中的遗传病活动的叙述中，不正确的是 A．某种遗传病的发病率等于某种遗传病的发病人数占某种遗传病的被调查人数的百分率 B．根据调查的数据，就能确定各种遗传病的类型和发病的根本原因 C．调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病进行调查 D．保证调查的群体足够大   参考答案： 答案：B 7. 生物组织中的某些化合物能与相关试剂发生特定的颜色反应。下表是某实验小组检测四种化合物的实验记录，其中错误的是   化合物 试剂 出现颜色 A 淀粉 碘液 蓝色 B 还原糖 本尼迪特试剂 蓝色 C 脂肪 苏丹III染液 橙黄色 D 蛋白质 双缩脲试剂 紫色   参考答案： B 8. 下列有关酶的叙述，正确的是（　　） A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B．酶是活细胞产生的并具有催化作用的蛋白质 C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 D．Fe3+可以催化过氧化氢分解，说明Fe3+也是酶 参考答案： C 【考点】37：酶的概念；39：酶的特性；3Q：有氧呼吸的过程和意义． 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA． 2、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和． 3、细胞有氧呼吸的具体过程： 【解答】解：A、高温能使酶变性失活，但低温只能降低酶的活性，不能使酶变性失活，A错误； B、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，B错误； C、糖酵解过程发生在细胞质基质中，因此细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶，C正确； D、Fe3+可以催化过氧化氢分解，说明Fe3+具有催化作用，属于无机催化剂，而酶是有机催化剂，因此Fe3+不是酶，D错误． 故选：C．   9. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（　　） A．随后细胞中的DNA复制发生障碍 B．随后细胞中的DNA转录发生障碍 C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 参考答案： C 【考点】DNA分子的复制． 【分析】转录、翻译与DNA复制的比较   复制 转录 翻译 时间 有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 生长发育的连续过程中 场所 主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体 主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体 核糖体 原料 四种脱氧核苷酸 四种核糖核苷酸 二十种氨基酸 模板 DNA的两条链 DNA中的一条链 mRNA 条件 解旋酶、DNA聚合酶ATP 解旋酶、RNA聚合酶ATP 酶、ATP、tRNA 过程 DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化 DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合 以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链 模板去向 分别进入两个子代DNA分子中 恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构 分解成单个核苷酸 特点 边解旋边复制，半保留复制 边解旋边转录，DNA双链全保留 ①核糖体沿着mRNA移动 ②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度 ③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸 产物 两个双链DNA分子 一条单链mRNA 蛋白质 产物去向 传递到2个子细胞 离开细胞核进入细胞质 组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质 意义 复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代   表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状 配对方式 A﹣（T）　T﹣（A） G﹣（C）  C﹣（G） A﹣（U）  T﹣（A） G﹣（C）　C﹣（G） A﹣（U）　U﹣（A） G﹣（C）　C﹣（G） 注意 （1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生 于细胞分裂、分化以及生长等过程． （2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程． （3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间． 【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确； C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误； D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖，D正确． 故选：C． 【点评】本题考查DNA分子的复制，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．   10. 关于群落演替的叙述，错误的是 A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B．群落的初生演替在海洋和陆地均可发生 C．群落的初生演替速度通常非常缓慢       D．动物群落的演替与光照条件无关 参考答案： D 11. 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于： A．特异性免疫能力减弱           B．非特异性免疫能力减弱 C．体液大量损失                 D．营养物质得不到及时补充 参考答案： B 12. 下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是(  ) A、CO2、血红蛋白、H＋、尿素    B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C、Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白   D、Ca2＋、载体、氨基酸 参考答案： C 13. 保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施 A．基因、染色体、细胞              B．细胞、物种、生物圈 C．基因、物种、生态系统            D．物种、种群、生态系统 参考答案： C 14. 下列不属于免疫过程的是 A．花粉引起体内毛细血管扩张          B．移植的器官被患者排斥 C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合        D．病原体被体内吞噬细胞吞噬 参考答案： C 15. 下列选项不能使人体获得对抗病原体的抵抗力的是 A、接种疫苗    B、感染病原体   C、注射免疫球蛋白  D、口服免疫球蛋白 参考答案： D 略 16. .达尔文认为自然选择是定向的，所谓定向是指 A. 定向生存斗争 B. 适应特定环境 C. 定向遗传 D. 只产生有利的变异 参考答案： B 【分析】 种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】变异是不定向的，在自然选择的存在下，大多数不利变异会被淘汰，留下的是少数对生存有利的变异，于是进化就是朝着适应环境的方向进行，因此ACD错误，B正确。 【点睛】本题主要考查学生对知识的理解能力和概念的辨析能力，要注意自然选择是定向的，而变异是不定向的，自然选择会使种群基因频率发生定向改变。 17. 糖尿病人典型的症状“三多一少”是指 A. 多食、多饮、体重增多、尿量减少 B. 口渴、多饮、多尿、饭量减少 C. 多食、多饮、多尿、体重减少 D. 多食、多饮、多尿、睡眠减少 参考答案： C 糖尿病人典型的症状“三多一少”是指多饮、多食、多尿，身体消瘦、体重减少，C正确，A、B、D均错误。 【点睛】糖尿病病因及病症 18. 下列属于人体的第二道防线的是     A． 皮肤角质层细胞屏障作用                B． 胃粘膜起保护作用 C． 白细胞的吞噬作用                      D． 淋巴细胞的杀伤作用 参考答案： C 19. 人类基因组计划正式启动于1990年，到2003年，人类基因组的测序任务已圆满完成。请问，人类基因组计划所测定的染色体是 A．22对常染色体+XY染色体       B．22条常染色体+XY染色体 C．22对常染色体+X染色体        D．22条常染色体+Y染色体 参考答案： B 20. 下列关于基因工程的叙述，错误的是(　　)    A．重组质粒的形成是在生物体外完成的    B．基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变    C．反转录法合成的目的基因不具有与RNA聚合酶结合的位点    D．基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中 参考答案： B 21. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是 A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和