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山西省忻州市李家坪联校高二生物月考试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 下列对基因突变的描述不正确的是
A.由于人们可以定向诱导突变性状,诱变育种能明显地缩短育种年限
B.它是生物进化的重要原因之一
C.丰富了种群的“基因库”
D.突变频率低、且突变性状一般有害,少数有利
参考答案:
A
2. 培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是
A.组织培养 B.细胞杂交 C.显微注射 D.核移植
参考答案:
A
3. 下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是 ( )
A. 在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶切割,切割出的黏性末端可以不相同
B. 若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
C. 植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
D. 基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复
参考答案:
C
4. 下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述,错误的是
A. 肺炎双球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质
B. 肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论
C. 提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后,不能使R型菌转化为S型菌
D. 肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验
参考答案:
A
肺炎双球菌体内转化实验证实了转化因子的存在,但是并不能说明转化因子的本质是什么,A错误;肺炎双球菌体外转化实验,可通过观察S菌和R菌的菌落特征得出结论,B正确;提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后,不能使R型菌转化为S型菌,进一步证明了DNA是遗传物质,C正确;肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的DNA和蛋白质等物质分开,单独的观察各自的作用,D正确。
5. 淋巴和血浆在成分上类似,但是( )
A淋巴中无蛋白质 B淋巴中的蛋白质比血浆中的多
C淋巴中的蛋白质比血浆中的少 D血浆中无大分子蛋白质
参考答案:
C
6. 1958年,美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来,将单个细胞放入人工配制的培养基中培养,结果竟获得了许多完整的植株,此繁育过程中一般不会出现( )
A.基因重组 B.基因突变 C.染色体复制 D.染色体变异
参考答案:
A
A、基因重组只发生在减数分裂过程中,而植物组织培养过程只进行有丝分裂,A错误;
B、在植物组织培养过程,细胞进行有丝分裂,所以在间期容易发生基因突变,B正确;
C、在植物组织培养过程,细胞进行有丝分裂,所以在间期进行染色体复制,C正确;
D、在植物组织培养过程,细胞进行有丝分裂,所以在分裂过程中能发生染色体变异,D正确.
7. 下列关于膝跳反射的叙述,错误的是
A.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
B.反射活动由一定的刺激引起
C.反射活动中一个神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
D.反射活动的发生一定需要完整的反射弧结构
参考答案:
C
8. 关于精子变形的叙述不正确的是
A.细胞核变为精子头部的主要部分 B.高尔基体发育为头部的顶体
C.中心体演变为精子的尾 D.线粒体退化消失
参考答案:
D
9. 假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块都和一个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是
A.f>a=b=d=e>g>c B.a=f>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d>a=b>e=g
参考答案:
A
10. 下列关于泡菜腌制及亚硝酸盐含量测定实验的叙述,不正确的是( )
A. 显色反应后亚硝酸盐的理化性质发生了变化
B. 乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持
C. 发酵装置密封是泡菜制作成功的关键
D. 不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同
参考答案:
B
11. 纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。其中相关的基因为A和a,则下列说法错误的是
A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.若正、反交的F1代中雌雄果蝇分别自由交配,其后代表现型的比例都是1:1:1:1
参考答案:
D
12. 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在一定光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如图。下列相关叙述,正确的是
A.如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移
B.如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移
C.如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
D.如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
参考答案:
B
13. 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花植株后是否已表达,其检测方法是
A.是否有抗药性 B.是否有相应的抗虫性状
C.是否能检测到标记基因 D.是否能分离到目的基因
参考答案:
B
14. 右图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲乙为两个电流表。下列有关叙述正确的是
A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B.图中共有4个完整的突触
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为外负内正,并在f点可测到电位变化
D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化
参考答案:
C
15. 我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是 ( )
A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少
B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染
D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
参考答案:
D
16. 流经某一生态系统的总能量是( )
A. 照射到该生态系统中的全部太阳能
B. 该生态系统中所有生物体内的能量
C. 该生态系统中生产者体内的能量
D. 该生态系统中生产者所固定的太阳能
参考答案:
D
照射到该生态系统中的全部太阳能不能被生产者全部固定,生产者固定的太阳能才是流经生态系统的总能量,A错误;生产者固定的太阳能总量是流经整个生态系统的总能量,包括生态系统内所有生物体内的能量和它们呼吸作用散失的能量,B错误;该生态系统中生产者体内的能量、各级消费者体内的能量,分解者的能量以及所有生物呼吸作用散失的能量是该生态系统的总能量,C错误;生产者固定的太阳能总量是流经整个生态系统的总能量,D正确。
【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。
17. 下图表示甲状腺激素分泌的分级调节。对这一调节的叙述错误的是
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
参考答案:
C
18. 浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生质壁分离后又出现质壁分离复原。与质壁分离自动复原相关的细胞器有
A.液泡 B.线粒体 C.线粒体和液泡 D.细胞膜和液泡膜
参考答案:
C
19. 下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后形成的杂种植株与甲乙两品种杂交后代的 染色体数目相同
参考答案:
D
20. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象不属于内环境稳态失调的是 ( )
A. 寒冷时出现寒颤进而感冒发烧
B. 从平原到高原,有的人出现肺水肿的现象
C. 注射疫苗后,B淋巴细胞的增殖和分化
D. 血液中钙盐过多引起肌无力
参考答案:
C
21. 如用模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养水稻叶片离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如下图所示。其中甲、乙有光照但不供氧气,丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是 ( )
A.甲和丁 B.丁和甲 C.丙和乙 D.乙和丙
参考答案:
D
22. 下列各图所表示的生物学意义,哪一项是不正确的是( )
A. 甲图所示的细胞中含有3个染色体组
B. 乙图中黑色表示患病,该病肯定是伴X染色体隐性
C. 丙图所示的一对夫妇,根据孩子性别即可知这个孩子是否患遗传病
D. 若甲图为某生物体细胞,则该生物减数分裂时联会紊乱,高度不育
参考答案:
B
【分析】
分析甲图可知,该细胞中含有3个染色体组,每个染色体组含有4条染色体;乙图是遗传系谱图,由遗传系谱图可知,该病是隐性遗传病,由于该家系中男患者多,因此有可能是伴X隐性遗传,但是也有可能是常染色体隐性遗传病;丙图是伴X隐性遗传,后代的基因型为XAXa和XaY,分别表现为女性携带者和男性患病。
【详解】根据以上分析已知,甲图所示的细胞中含有3个染色体组,每个染色体组含有4条染色体,A正确;根据以上分析已知,乙图最可能的遗传方式为伴X隐性遗传病,但是也可能为常染色体隐性遗传病,B错误;根据以上分析已知,丙图后代女性全部正常(携带),男性全部患病,因此根据孩子性别即可知这个孩子是否患遗传病,C正确;由于甲含有三个染色体组,其减数分裂过程中联会发生紊乱,形成正常配子的几率很低,因此是高度不育的,D正确。
【点睛】对于染色体组的概念、人类遗传病的类型和特点、减数分裂过程中染色体的行为变化的综合理解应用,把握知识的内在联系并结合题图信息解答问题的能力是本题考查的重点。
23. 下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是
A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制性核酸内切酶的活性受温度影响
C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNA
D.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取
参考答案:
C
24. 假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔发现基因分离定律时“演绎”过程的是 ( )
A、若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
C、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D、由F2出现“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
参考答案:
B
25. 已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2-,那么该氨基酸的R基是( )
A.—C7----H7O B.—C7----H7 C.—C7----H7N D.—C7----H7NO
参考答案:
B
26. 如下
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