山西省忻州市北城中学高二生物上学期期末试卷含解析

山西省忻州市北城中学高二生物上学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 噬菌体侵染细菌的实验证明了（　　）    A．DNA是遗传物质               B．一切生物的遗传物质都是DNA    C．DNA是主要的遗传物质         D．绝大多数生物的遗传物质是DNA 参考答案： A 2. 下列基因工程的操作顺序，正确的一组是（　　） ①目的基因的表达和检测   ②目的基因与运载体结合   ③将目的基因导入受体细胞   ④目的基因的提取． A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．②③④① 参考答案： C 【考点】Q2：基因工程的原理及技术． 【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题． 【解答】解：基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定．因此，基因工程的正确操作顺序为④②③①． 故选：C． 【点评】本题知识点简单，考查基因工程的原理及技术，只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识． 3. “DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（   ） A．稳定性   　　 　B．特异性      　   C．多样性   　　　D．可变性 参考答案： B 4. 下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（　　） A．口渴时喝西瓜汁，进入胃中 B．精子进入输卵管与卵细胞结合 C．小红同学感冒时，口服感冒清胶囊 D．肌肉注射青霉素 参考答案： D 【考点】E8：内环境的组成． 【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜． 【解答】解：A、胃直接与外界直接相同，不属于进入内环境，A错误； B、输卵管直接与外界相通，不属于进入内环境，B错误； C、服用的感冒进入消化道，而消化道是直接与外界相通的，不属于进入内环境，C错误； D、肌肉注射是将药物注射进组织液，组织液属于内环境，因此属于物质进入内环境，D正确． 故选：D． 5. 假设一个生态系统的总能量为100%，按最高的传递效率计算，三级消费者所获得的能量为(  ) A. 01% B. 4% C. 0.8% D. 8% 参考答案： C 【分析】 能量传递效率能量在相邻两个营养级间的传递效率一般为10﹪～20﹪，即输入某一营养级的能量中，只有10﹪～20﹪的能量流到下一营养级。 【详解】已知一个生态系统的总能量为100%，按最高的传递效率20%计算，三级消费者处于第四营养级，其所获得的能量=100%×20%×20%×20%=0.8%，故选C。 【点睛】有关能量流动的相关计算： 1.已知高营养级的能量，求低营养级能量时：（1）需最多能量：选最长食物链，按÷10%计算；（2）需最少能量：选最短食物链，按÷20%计算。 2.已知低营养级的能量，求高营养级能量时：（1）获得能量最多：选最短食物链，按×20%计算；（2）获得能量最少：选最长食物链，按×10%计算。 6. 在减数分裂过程中，细胞内染色体的数目与体细胞中染色体数相同的一组是(　　) ①分裂前的间期　②减Ⅰ前期　③减Ⅰ中期　④减Ⅰ后期　⑤减Ⅰ末期　⑥减Ⅱ前期　⑦减Ⅱ中期　⑧减Ⅱ后期　⑨减Ⅱ末期 A．①②③④    B．①②③④⑧     C．⑤⑥⑦⑧⑨  D．⑤⑥⑦⑨ 参考答案： B 7. 图为含铁量较高转基因水稻的培育过程示意图，铁结合蛋白基因来自菜豆，下列说法错误的是（　　） A．可以利用菜豆细胞内mRNA通过逆转录过程形成 cDNA B．构建重组Ti质粒时，用限制性核酸内切酶切割的是磷酸二酯键 C．培养基2中也一定加入了适宜浓度的潮霉素 D．检测铁结合蛋白基因是否成功表达，需要测定转基因水稻成熟种子中铁的含量 参考答案： C 【考点】基因工程的原理及技术． 【专题】正推法；基因工程． 【分析】据图分析，重组Ti质粒中铁结合蛋白基因称为目的基因，潮霉素抗性基因为标记基因；将重组Ti质粒导入受体细胞的方法是农杆菌转化法；将开花后未成熟的胚进行植物组织培养，脱分化形成愈伤组织，作为受体细胞，最终培育形成转基因水稻，过程中需要生长素和细胞分裂素进行调节． 基因工程的一般操作步骤有：目的基因的获取、基因表达载体的构建、目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达．获取目的基因的方法有三种：①从基因文库中获取 ②利用PCR技术扩增 ③人工合成（化学合成）． 【解答】解：A、菜豆细胞内mRNA在逆转录酶的催化下，通过逆转录过程形成 cDNA，A正确； B、构建重组质粒的过程中，通常要用同一种限制酶分别切割质粒和含目的基因的DNA片段，使它们产生相同的黏性末端，然后再用DNA连接酶连接成重组质粒，限制酶作用对象是磷酸二酯键，B正确； C、质粒上的标记基因为潮霉素抗性基因，因此通过培养基的1筛选培养，可以获得含有重组质粒的愈伤组织，C错误； D、该基因工程的目的基因为铁结合蛋白基因，因此检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻种子中铁含量，D正确． 故选：C． 【点评】本题考查基因工程中培育转基因水稻的相关知识，意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力． 8. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是  比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程 A 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液 B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法 C 典型应用 人工种子、种间杂种植物 单克隆抗体的制备 D 培养基区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 参考答案： B 略 9. 分析上图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是(　　) A．左侧生长素含量高，生长快 B．生长素的运输方式为主动运输 C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A D．根部生长也表现出顶端优势现象 参考答案： C 10. 图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，ampr表示氨苄青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是 (　　) A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团 B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA C．用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒 D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长 参考答案： C 11. 下列是关于基因指导蛋白质的合成的相关叙述，正确的是（       ） A.  DNA是蛋白质合成的直接模板 B.  每种氨基酸仅由一种密码子编码 C.  在翻译的过程中， mRNA沿着核糖体移动，读取下一个密码子 D.  转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列 参考答案： C 略 12. 在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系．如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果．下列叙述正确的是（　　） A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成 B．依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度 C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 D．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量 参考答案： D 【考点】F7：种间关系． 【分析】分析题图：该图表示的是某年度甲、乙两种昆虫种群数量变化，自变量是时间，因变量是种群数数量的变化，据此答题． 【解答】解：A、碳循环发生在无机环境与生物群落之间，A错误； B、随机取样原则统计各个样方中该种群所有个体的数量，然后求平均值，可计算出某种昆虫的种群密度，B错误； C、由图可知，乙捕食甲，但该曲线中乙与甲的数量不能代表两种昆虫间的能量传递效率，C错误； D、由图可知，乙捕食甲，故乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量，D正确． 故选：D． 【点评】本题依托曲线为载体，考生生物的种间关系等相关知识，意在考查考生把握知识间内在联系的能力．   13. 下列关于生物多样性的价值中，属于间接价值的是（　　） A．食（药）用 B．旅游观赏 C．调节气候 D．科学研究 参考答案： C 【考点】生物多样性保护的意义和措施． 【专题】正推法；生态环境． 【分析】生物多样性的价值： （1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的． （2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）． （3）潜在价值：目前人类不清楚的价值 【解答】解：A、食（药）用属于直接价值，A错误； B、旅游观赏属于直接价值，B错误； C、调节气候属于生态功能，属于间接价值，C正确； D、科学研究属于直接价值，D错误． 故选：C． 【点评】本题比较基础，考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保持措施等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项． 14. 如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计．下列有关说法不正确的是（　　） A．刺激a点引起A的收缩，不属于反射活动 B．图中D代表的结构为传入神经 C．若刺激E，A不发生反应，说明E被破坏 D．刺激b点后，甲、乙电位计读数都有变化 参考答案： C． A、刺激a点就是刺激传出神经上的点，引起A效应器的收缩，但是没有经过完整的反射弧，所以不属于反射活动，A正确； B、图中D代表的结构为传入神经，B正确； C、若刺激E感受器，A效应器不发生反应，不一定是E感受器被破坏，还可能是C神经中枢被破坏，C错误； D、b点位于传入神经上，所以刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化，D正确． 15. 下列关于内环境的叙述错误的是 A.细胞外液就是内环境 B.人体细胞外液的正常温度为37℃， C.血浆和组织液、淋巴的成分区别在于，血浆中含有较多的蛋白质 D.细胞与外界环境直接进行物质交换，无需通过内环境 参考答案： D 16. 下列有关基因工程诞生的说法，不正确的是（　　） A．基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的 B．工具酶和载体的发现使基因工程的实施成为可能 C．遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据 D．基因工程必须在同物种间进行 参考答案： D 【考点】Q2：基因工程的原理及技术． 【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品． 【解答】解：A、基因工程又叫DNA重组技术，是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的，A正确； B、工具酶（限制酶和DNA连接酶）和载体的发现使基因工程的实施成为可能，B正确； C、尼伦伯格和马太破译编码氨基酸的遗传密码为基因的分离和合成提供了理论依据，与基因工程