四川省宜宾市汉安中学高二生物模拟试卷含解析

四川省宜宾市汉安中学高二生物模拟试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述，正确的是 A．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导人羊的受精卵 B．人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍 C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中 D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA 参考答案： A 2. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是                                  A．神经调节  　  B．体液调节    C．神经—体液调节  D．神经—体液—免疫调节 参考答案： D 3. 使用高倍镜观察装片的步骤是  （1）转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜   （2）在低倍镜下找到目标 （3）将目标移到视野中央 （4）调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止 A.（2）（3）（4）（1）                 B.（2）（3）（1）（4） C.（2）（4）（1）（3）                 D.（3）（4）（2）（1） 参考答案： B 4. 促胰液素的发现者是        （      ） A．沃泰默       B．巴甫洛夫        C．沃森和克里克     D．斯他林和贝利斯 参考答案： A 略 5. 下列说法中正确的有几项 ①生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的 ②用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 ③物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的 ④桦尺蠖的浅色和黑色存在共同进化    ⑤生物多样性的形成导致生物共同进化  ⑥捕食者的存在有利于增加物种的多样性 ⑦在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组 A. 三项 B. 四项 C. 五项 D. 六项 参考答案： A 【分析】 引起变异的原因有两种：一是由遗传物质决定的，二是由外界环境的影响引起的，由外界环境的影响而引起的变异，生物体内的遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代，这样的变异叫做不可遗传变异，但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代。秋水仙素处理单倍体后，可诱导染色体加倍，一般获得的是纯合子；自然界中物种形成的方式有多种，经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的一种方式；共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展的过程，通过漫长的共同进化过程，地球上出现了千姿百态的物种，形成了多种多样的生态系统，进化导致生物多样性。从生物进化的角度来看，生物多样性形成的原因是共同进化，捕食者的存在能促进被捕食者的进化，有利于增加物种多样性；无子西瓜的培育的具体方法：用秋水仙素处理普通二倍体西瓜幼苗期，得到四倍体植株；用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子；种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜开花后，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜。 【详解】①如果环境影响而使生物遗传物质发生改变则是可遗传变异，如射线使基因突变则可遗传，①错误； ②用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子，如果单倍体基因型是Aa，那么秋水仙素处理后得到的AAaa是杂合子，②错误； ③自然界中新物种的形成一般都要经过长期地理隔离，最后形成生殖隔离，③正确； ④浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是同一个物种，它们之间不存在共同进化，④错误；    ⑤生物多样性的形成经历了漫长的进化历程，共同进化是生物多样性形成的原因，⑤错误；  ⑥捕食者的存在可以控制被捕食者的数量，从而为其他生物的生存提供资源和空间，有利于增加物种多样性，⑥正确； ⑦二倍体和四倍体杂交形成的受精卵中含有3个染色体组，发育成的胚细胞中也含有三个染色体组，⑦正确；故正确的有③⑥⑦，A正确。 6. 下列曲线表示在一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的情况，曲线a表示细胞内物质的浓度，b表示细胞外物质的浓度，下列说法正确的是（    ） A. 物质进入细胞的方式是主动运输 B．物质进入细胞的方式是被动运输 C. 物质进入细胞的动力是浓度差 D．物质运输的速率与膜上载体的数量无关 参考答案： A 7. 下列关于动物代谢的叙述中，不正确的是（　　） A.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒 B.若某人一次过多地摄入蛋白质，则消化吸收后多余的氨基酸可以在生物体内储存 C.某儿童偏食，其食物中长期缺乏一种必需氨基酸，即使长得较胖，其免疫力也比同龄正常儿童低  D.长期吃富含磷脂的食物可以预防脂肪肝的发生 参考答案： D 8. 分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是（  ） A．合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体 B．合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制 C．合成蛋白质时都有细胞核内的转录 D．分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性 参考答案： D 9. 某种生物群落中，竞争最激烈的是（  ） A. 水稻植株之间 B. 稗草植株之间 C. 水稻与稗草之间 D. 蛙与昆虫之间 参考答案： C 【分析】 种间关系：  ①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；  ②捕食：一种生物以另一种生物为食；  ③寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；  ④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。 【详解】水稻植株之间属于种内的斗争关系，不属于种间的竞争关系，A错误；稗草植株之间属于种内关系，不属于种间关系，B错误；水稻与稗草属于不同的种群，二者之间可竞争阳光、土壤中营养等，属于竞争关系，C正确；蛙捕食昆虫，蛙与昆虫之间属于捕食关系，D错误。 故选C。 10. 测定亚硝酸盐含量操作的正确步骤是 A.制备标准显色液-----制备溶液----制备样品处理液----比色 B.制备标准显色液-----制备样品处理液-----制备溶液---比色 C.制备溶液----制备样品处理液-----制备标准显色液----比色 D.制备溶液----制备标准显色液-----制备样品处理液----比色 参考答案： D 11. 豆腐上长出了毛霉之后，下一步要加盐腌制。加盐作用不包括 A.使腐乳有适度的咸味         B.析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬 C.促进毛霉的生长             D.抑制杂菌的生长避免豆腐腐败变质 参考答案： C 12. 下列关于抗原的正确叙述是 A．抗原和过敏原是大分子或者是具有细胞结构 B．抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应 C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原 D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应 参考答案： D 13. 下列关于种群和群落的叙述，不正确的是 A. 种群是生物进化的基本单位，也是群落的组成单位 B. 预测种群数量变化趋势的主要依据是种群密度 C. “森林→灌丛→草本→荒漠”也是群落的一种演替类型 D. 被大火焚烧过的森林在恢复过程中所发生的演替是次生演替 参考答案： B 【分析】 本题考查种群和群落的相关知识，意在考察考生对知识的识记理解能力。 【详解】种群是生物进化的基本单位，一定区域内所有的种群形成群落，也是群落的组成单位，A正确；预测种群数量变化趋势的主要依据是种群的年龄组成，B错误；“森林→灌丛→草本→荒漠”也是群落的一种演替类型，是逆行演替，主要是由于气候变迁，人为干扰等因素，导致生物多样性减少，群落结构平衡被打破，趋于不稳定，直至退化为荒漠，C正确；被大火焚烧过的森林，存在土壤条件，在恢复过程中所发生的演替是次生演替，D正确。 14. 下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是（    ）  A. 步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染 B. 步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液 C. 步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数 D. 步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落 参考答案： B 试题分析：步骤①操作时，倒好平板后应待其冷却凝固后，立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染，A错误；步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液，B正确；步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可出现的单个菌落，但不能用于计数，C错误；步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的不一定都是X细菌的菌落，D错误。 考点：本题考查微生物培养和纯化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 15. 鉴定还原糖、脂肪、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是（    ） A、斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹III染液（橘黄色） B、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液（橘黄色） C、苏丹III染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色） D、斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色） 参考答案： D 16. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（　　） A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA和RNA B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D．细胞吸收的葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解为CO2和H2O 参考答案： A 17. 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（　　） A．抗利尿激素增加 B．血浆渗透压降低 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 参考答案： A 【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节． 【分析】此题考查动物体内水平衡调节的知识． 当动物长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强． 【解答】解：A、机体脱水时，血浆渗透压升高，致使抗利尿激素分泌量增加，A正确； B、脱水时血浆渗透压升高，B错误； C、机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，C错误； D、抗利尿激素随血液运输到全身各处，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D错误． 故选：A． 【点评】本题的知识点是水平衡调节的过程，主要考查学生对基础知识点掌握和运用，试题难度一般． 18. 下列与血糖调节有关的表述，不正确的是     A. 血糖调节的机制是反馈调节     B. 胰岛素和胰高血糖素相互拮抗     C. 肾上腺素参与血糖调节     D. 肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡 参考答案： D 19. 内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中正确的是 A.内环境由细胞外液和细胞内液组成 B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C.外界环境的变化一定会破环内环境稳态 D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变 参考答案： B