山东省淄博市临淄第二中学2022年高二生物下学期期末试题含解析

山东省淄博市临淄第二中学2022年高二生物下学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验不能说明的是（　　） A．DNA分子能自我复制 B．DNA分子是遗传物质 C．DNA分子能控制蛋白质的合成 D．DNA分子能产生可遗传的变异 参考答案： D 【考点】73：噬菌体侵染细菌实验． 【分析】噬菌体侵染细菌实验： 噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P） 过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放　　 亲代噬菌体 寄主细胞 子代噬菌体 实验结论 32P标记DNA 有32P标记DNA DNA　有32P标记 DNA分子具有连续性，是遗传物质 35S标记蛋白质 无35S标记蛋白质 外壳蛋白无35S标记 结论：DNA是遗传物质． 【解答】解：A、由于少量的DNA进入细菌，但是释放出来大量的噬菌体，说明DNA能够自我复制，A正确； B、噬菌体侵染细菌的实验能证明DNA是遗传物质，B正确； C、DNA分子进入细菌后，在自身DNA分子的指导下，控制合成了相应的蛋白质，C正确； D、该实验中没有发生变异，因此不能证明DNA分子能否产生可遗传的变异，D错误． 故选：D． 2. 下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中A对a为显性、B对b为显性。杂交后代出现4种表现型、6种基因型的亲本是    (    )   A．甲和丙    B．甲和丁    C．乙和丙    D．乙和丁 参考答案： C 3. 变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（　　） ①基因突变　②基因重组　③染色体变异　④环境条件的变化　⑤染色单体互换　⑥非同源染色体上非等位基因自由组合． A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④ 参考答案： C 【考点】9C：生物变异的应用． 【分析】细菌属于原核生物，其细胞中没有核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律．自然条件下，原核生物的可遗传变异的类型只有基因突变；真核生物的可遗传变异的类型有基因突变、基因重组、染色体变异． 【解答】解：由于细菌是原核生物，细胞内没有染色体结构，所以不可能发生③染色体变异和⑤染色单体互换；由于不能进行有性生殖，不进行减数分裂，所以不可能发生②基因重组和⑥非同源染色体上非等位基因自由组合；又由于环境条件的变化产生的变异是不遗传变异，所以属于细菌产生的可遗传变异只有基因突变． 故选：C． 【点评】本题考查细菌的结构和生物变异类型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．   4. 生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是                                        （     ）     A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻     B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种     C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦     D．把合成β-胡萝卜素有关基因转进水稻育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻 参考答案： B 5. 细胞外液中I-的浓度为250mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度比细胞外液高20—25倍。下列有关甲状腺滤泡上皮细胞吸收I-的叙述，错误的是（    ） A. 细胞吸收I-需消耗细胞呼吸所释放的能量 B. 细胞膜上I-的载体数量制约着细胞对I-的吸收速率 C. 细胞外液中O2浓度直接影响细胞对I-的吸收速率 D. I-的吸收与生物膜的选择透过性有关 参考答案： C 依题意可知：甲状腺滤泡上皮细胞吸收I-是逆浓度梯度进行，其方式为主动运输，需消耗细胞呼吸所释放的能量，A正确；主动运输需要载体蛋白的协助，因此细胞膜上I-的载体数量制约着细胞对I-的吸收速率，B正确；主动运输需要的能量直接由ATP提供，所以细胞外液中O2浓度不能直接影响细胞对I-的吸收速率，C错误；综上分析，I-的吸收与生物膜的选择透过性有关，D正确。 6. 右图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是 A．就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴 B．甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分 C．与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高 D．组织细胞代谢废物经细胞膜进入乙 参考答案： AD 7. 右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（    ）             A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态 B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所 C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质 D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量 参考答案： B 略 8. 右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是             A．可以确定，此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B．可以确定，此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C．可以确定，此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D．可以确定，此动物体细胞内最多含有两个染色体组 参考答案： C 略 9. 科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌人的抗体。相关叙述正确的是 ①该技术将导致定向变异   ②DNA连接酶把目的基因与运载体黏型末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料  ④受精卵是理想的受体  ⑤该羊的产生一定要用到核移植技术  ⑥该羊的产生要用到胚胎移植技术 A. ①②③④    B. ③④⑥    C. ②③④⑤    D. ①③④⑥ 参考答案： D 10. 韧皮部细胞是高度分化的植物细胞，用韧皮部细胞进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误是 A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和细胞分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性 C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 参考答案： B 11. 某个体体细胞有3对同源染色体,若用3H标记该个体体细胞的DNA分子,再转入正常的培养液中培养,在第二次细胞分裂中期,一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别是 A. 6   3    B. 12   6    C. 6    6    D. 6   0 参考答案： C 【分析】 有丝分裂和减数分裂间期，DNA边解旋边复制，结果一条DNA复制出两条DNA，特点是半保留复制，子代DNA由一条母链和一条子链组成。细胞有丝分裂中期，染色体整齐的排在赤道板平面上，染色体数目没有变化；后期着丝点分裂，两条染色单体分离成两条染色体，染色体数目增倍。 【详解】根据题意分析，已知某个体的体细胞有3对同源染色体，正常的培养液中培养。体细胞进行的是有丝分裂，则在第二次细胞分裂中期，一个细胞中的染色体总数不变，为6条。若用3H标记该个体体细胞的DNA分子，每条染色体含有一个DNA分子，每个DNA的双链都被3H标记，细胞处于分裂间期时DNA复制、蛋白质合成，每条染色体上含有两条染色单体，每条染色单体都含有一个DNA分子，这样每条染色体含有两个DNA分子，根据半保留复制，每个DNA分子都有一条链被3H标记；在第二次细胞分裂中期，一个细胞中每条染色体都被3H标记，即有6条染色体被标记，故选C。 【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂过程及其特点、DNA分子复制等知识点，明确有丝分裂过程中除了后期染色体数目都是相等的，且能够根据半保留复制的特点判断经过两次有丝分裂后细胞中含有的被标记的染色体数。 12. 在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明 琼脂中生长素浓度（mg/L） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 胚芽鞘弯曲的角度α（°） 0 3 7 12 15 18 15 10   A.生长素浓度不同，促进效应就一定不同 B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关 C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进 作用 D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制 参考答案： C 13. 研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括 ①就地燃烧秸秆  ②秸秆用作饲料    ③发酵秸秆产生沼气   ④秸秆用于造纸 A. ①②         B. ②③         C. ③④           D. ①④ 参考答案： B 14. 在欧洲人群中，每2 500人中就有一人患囊性纤维性变性，这是一种常染色体遗传病。一对健康的夫妇有一个患有此病的孩子。以后该妇女又与一健康男子再婚，问这对再婚夫妇如生一孩子，孩子患病的几率是 （    ） A．1/25         B．1/5           C．1/100         D．1/625 参考答案： C 15. 下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（  ） A．a—质粒RNA   B．b—限制性外切酶   C．c—RNA聚合酶 D．d—外源基因 参考答案： D 16. 部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收 缩的情况是 A．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩 B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩 C．刺激甲，I—Ⅳ都不收缩  D．刺激乙，I一Ⅳ都收缩 参考答案： B 17. 不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据不正确的是  (    ) A、组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致 B、组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则 C、这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子 D、这些生物的基因结构都是相同的 参考答案： D 18. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是(    ) A．抗毒素是抗体              B．抗体都能被蛋白酶水解 C．淋巴细胞都能产生抗体      D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 参考答案： C 19. 下列有关基因工程的叙述，不正确的是（  ） A. 基因工程需要有专门的工具，“基因剪刀”——限制酶，“基因针线”——DNA连接酶，“基因运载体”——质粒、噬菌体、动植物病毒 B. 如果一个来自动物的目的基因含有非编码区，就不能用于转基因植物 C. 限制酶主要存在于微生物，用于切割外源DNA使之失效保证自身安全，是一种防御性工具 D. 利用基因工程方法，在大肠杆菌细胞中获得了胰岛素、干扰素及多种糖蛋白 参考答案： D 20. 在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（      ） A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 参考答案： C 21. 如图所示为一个简化的食物网，据图分析正确的是（   ） A. 该食物网由4条食物链组成 B. 其中的初级消费者是植食性鸟 C. 处于第三营养级的生物有3种 D. 生态系统的4种成分中，该图只体现了2种成分 参考