内蒙古自治区赤峰市市第二实验中学高二生物月考试卷含解析

内蒙古自治区赤峰市市第二实验中学高二生物月考试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 哺乳动物的精子和卵细胞形成过程中的不同点是 A．染色体复制                      B．纺锤丝的形成  C．细胞质的分裂                    D．染色体着丝点分裂 参考答案： C 2. 图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．该图是体液免疫过程，能分化出细胞甲的只有B淋巴细胞 B．该免疫过程可能需要T细胞的参与，因为T细胞能释放淋巴因子 C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞 D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用 参考答案： A． A、该图是体液免疫过程，能分化出细胞甲浆（效应B）细胞的有B淋巴细胞和记忆B细胞，A错误； B、该免疫过程可能需要T细胞的参与，因为T细胞能释放淋巴因子，B正确； C、抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞，如损伤细胞，C正确； D、胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用，D正确． 3. 某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是 A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 参考答案： B 4. 关于甲状腺激素的叙述，错误的是 A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 D.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 参考答案： C 5. 从某个种群中随机抽取1000个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是300、600和100个，那么，在这个种群中， A基因的频率为      A．60%           B．50%            C．40%           D．30% 参考答案： A 6. 将大豆植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室 CO2 浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 CO2 吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是 （     ） A.如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点左移 B.如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点右移 C．如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移 D．如果光照强度适当增强，a 点左移，b 点右移 参考答案： D 7. 如图是果醋和果酒发酵装置，下列关于各个部件功能的描述，错误的是(　  　) A．充气口在醋酸发酵时连接充气泵进行充气 B．排气口排出酒精发酵时产生的二氧化碳 C．出料口是用来取样的                  D．充气口的开关始终要处于开的状态 参考答案： D 8. 如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是   (　　) A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶 C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶 D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶 参考答案： C 9. 下列有关细胞物质运输的叙述正确的是（ ） A. 甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是渗透作用 B. 红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白协助 C. 腺细胞合成的酶排出细胞的过程中，需要消耗能量，但不需要载体 D. 小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖，原因是木糖的浓度太低 参考答案： C 试题分析：甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是自由扩散，渗透作用是溶剂分子透过半透膜的扩散，A错误；红细胞吸收胆固醇的方式为自由扩散，吸收葡萄糖的方式为协助扩散，两者的相同点都是顺着浓度梯度进行的，B错误；腺细胞合成的酶排出细胞的方式为胞吐，需要消耗能量，但不需要载体，C正确；小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖，原因是载体的选择性，D错误。 考点：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 10. 人体神经调节与体液调节的区别在于神经调节(　　) A．作用慢而持久 B．作用快，持续时间短   C．作用快而广泛 D．作用慢，持续时间短 参考答案： B 11. 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构，引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 A. 温度  食物    B. 温度  光照    C. 温度   温度    D. 光照   食物 参考答案： D 试题分析：对于植物来说，争取较多的光照，可以进行较好的光合作用，因此引起森林植物的垂直分层现象的主要原因是光照，对于动物而言，植物的分层为动物提供了不同的栖息空间和食物种类，动物也随之出现分层现象。故答案选D。 考点：本题考查群落结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 12. 下列优生措施不属于遗传咨询内容的是（    ） A. 详细了解家庭病史    B. 分析遗传病的传递方式 C. 进行羊水检查    D. 推算后代的再发风险率 参考答案： C 试题分析：详细了解家庭病史，然后分析遗传病的传递方式，推算后代的再发风险率属于遗传咨询的步骤，故A、B、D正确。而羊水检查属于产前检查，故C错误。 考点：本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。 13. 过敏原和抗原刺激机体产生抗体的区别主要是（     ） A．化学成分不同               B．分布部位不同 C．作用机理不同               D．形成过程不同 参考答案： B 14. 酶在细胞代谢中起重要作用。下列有关酶的叙述中，不正确的是 A．酶具有高效性         B．酶具有专一性 C．酶可以为化学反应提供能量 D．酶可以降低化学反应的活化能 参考答案： C 15. 用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株（    ） A．为三倍体                     B．结实率降低，但果实大   C．为纯合子                     D．其体细胞含三个染色体组 参考答案： D 16. 在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获35只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量为 A.81只  B.85只  C.91只  D.92只 参考答案： C 17. 某小岛上的部分昆虫原种，通过变异、自然选择和隔离三个基本环节，演化成昆虫新种。下列相关叙述中，错误的是（    ） A. 昆虫原种发生进化的过程中，自然选择是定向的，变异是不定向的 B. 现代生物进化理论认为，该岛上昆虫进化过程中基因频率一定发生变化 C. 隔离是昆虫新种形成的必要条件，昆虫原种和昆虫新种之间存在生殖隔离 D. 自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状 参考答案： D 自然选择是定向的，而变异是不定向的，A正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以生物进化过程中基因频率一定发生变化，B正确；昆虫原种和昆虫新种是两个物种，存在生殖隔离，不能进行基因交流，C正确；自然选择过程中保存有利性状，淘汰不利性状，直接作用于生物的表现型，D错误。 18. 下列衣料中适合用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤的是 A．毛皮     B．纯毛      C．纯绵       D．真丝 参考答案： C 19. 右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两种途径。酶1、酶2和酶3存在的位置分别是 A．线粒体、线粒体和细胞质基质                           B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体 参考答案： C 20. 将谷氨酸棒状杆菌接种到四个相同的培养基中，放在以下条件下培养，其中菌落形成最快的是 参考答案： B 21. 下列属于PCR技术的条件的是（   ） ①单链的脱氧核苷酸序列引物 ②目的基因所在的DNA片段 ③脱氧核苷酸  ④核糖核苷酸    ⑤DNA连接酶   ⑥DNA聚合酶   ⑦DNA解旋酶 A.①②③⑤    B.①②③⑥    C.①②③⑥⑦     D.①②④⑤⑦ 参考答案： B 22. .如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，若在t2时种群的数量为K，下列叙述正确的是（　　） A. t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B. t1时该种群增长率最大，种群数量最多 C. t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势 D. t2时种群的出生率与死亡率基本相等 参考答案： D 根据种群的增长率变化图，t2时种群增长率为0，可以确定该种群的数量变化符合S型曲线，A错误；t2时种群的数量为K，B错误；由于增长率大于零，故种群的数量在t1～t2时逐渐增多，C错误； t2时种群的出生率与死亡率基本相等，D正确。 【考点定位】种群数量的变化曲线 【名师点睛】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是种群数量增长率随时间的变化和种群数量的变化，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答． 23. 具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1，让F1与隐性类型进行测交，通过该测交实验不能了解到(　 　) A. F1的基因型    B. F1产生配子的种类 C. F1产生配子的数量    D. F1产生配子的比例 参考答案： C 【分析】 根据题干信息分析，让具有一对相对性状的纯合亲本杂交，假设亲本为AA、aa，则F1为Aa，其与aa进行测交，后代基因型及其比例为Aa：aa=1:1，性状分离比为1:1。 【详解】通过测交实验可以验证子一代的基因型为Aa，A正确；通过测交实验可以确定子一代产生了A、a两种配子，B正确；通过测交实验可以验证子一代产生的配子的种类和比例，都是不能判断其产生的配子的数量的多少，C错误、D正确。 24. 有一种沙漠蜥蜴，在体温是28℃时，其体色为灰绿色，随着体温的升高，其体色逐渐变蓝，并且愈加鲜亮；当体温超过35℃时，其体色呈现出艳丽的蓝色．通过上述事实表明了（　　） A．该蜥蜴的体温控制着体色 B．体色这一性状是由基因型与环境条件共同作用的结果 C．体色不同的沙漠蜥蜴，其基因型一定不同 D．体色的变化是因为其身体内部的遗传物质发生改变而引起的 参考答案： B 【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系． 【分析】生物的性状是由基因控制的，同时也受环境影响，表现型是基因型与环境共同作用的结果． 【解答】解：由题意知，该沙漠蜥蜴的体色会随着温度变化而变化，说明沙漠蜥蜴的体色既受基因控制，也受环境影响，是基因型与环境共同作用的结果． 故选：B． 【点评】本题旨在考查学生理解基因型、表现型、环境之间的关系，并应用相关知识进行推理、获取结论． 25. 若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是 (    ) ①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原；②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖；③此生物一定是植物，因为它能含有淀粉