四川省巴中市市双语中学高二生物联考试题含解析

四川省巴中市市双语中学高二生物联考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 右下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是（ ）        A．1和2包含着所有种群构成的群落 B．3代表的一定是原核生物 C．①代表光合作用，②代表呼吸作用 D．4可以表示大气中的CO2库 参考答案： D 2. 关于动物细胞培养的叙述，错误的是 A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理，使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶处理使细胞从瓶壁上脱离，制成悬液 D．动物细胞培养传至50代左右，所培育的细胞就会衰老死亡 参考答案： D 3. 基因型为RrYY的植物自交，其F1中各种基因型的比例是 A.3:1      B.1:1:1:1      C.1:2:1        D.9:3:3:1 参考答案： C 4. 在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是：     ①转动粗准焦螺旋；②调亮视野； ③转动细准焦螺旋；④换高倍镜；⑤移动标本    A．①→②→③→④               B．④→⑤→③→② C．②→①→⑤→④               D．⑤→④→②→③ 参考答案： D 5. 在寒冷环境中，能提高细胞代谢速率，使机体产热量增加的激素是 A. 性激素    B. 胰岛素 C. 生长激素    D. 甲状腺激素 参考答案： D 【点睛】 本题考查了动物激素的种类及作用，只要熟练掌握了甲状腺激素的作用，结合题意，即可解答本题。 6. 如下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是（   ） A．曲线A上点c之后继续升温酶会失活 B．图2中曲线B和曲线C所描述的两种酶不可能存在于同一生物体内 C．图1和图2表明酶的活性受温度和pH的影响 D．图1和图2所示曲线不足以证明酶的化学本质是什么 参考答案： B 7. 关于现代生物进化理论，下列说法正确的是 A. 生物多样性形成也就是新的物种不断形成的过程 B. 杂交育种除了可以选育新品种外，还可以很快获得纯种 C. 环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代 D. 基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生改变 参考答案： D 【分析】 1、变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其中可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异． 2、基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有： ①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因； ②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来； ③不同密码子可以表达相同的氨基酸； ④性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现。 3、基因重组（1）概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。 （2）类型： ①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。 ②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。 【详解】生物多样性的内容包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性，A错误；杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种优势，B错误；仅由环境引起的性状的变化属于不可遗传的变异，没有改变生物的遗传物质，因此是不能够遗传的，C错误；基因突变产生新的等位基因可能使种群的基因频率发生改变，D正确。故选D。 8. 在农业生产中，用一定浓度的植物生 长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶植物农作物间的双子叶植物杂草．下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则a曲线表示的植物种类以及应当选用的生长素类似物浓度是（　　） A．双子叶植物；C点浓度 B．单子叶植物；B点浓度 C．单子叶植物；A点浓度 D．双子叶植物；D点浓度 参考答案： A 【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性． 【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄和植物的种类有关． 单子叶植物对生长素不敏感，高浓度仍促进生长，生长素的浓度要求促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长． 【解答】解：生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性，由于双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，因此图中曲线a代表双子叶杂草，而曲线b代表单子叶作物． 生长素类似物作为除草剂的浓度要求是促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长，因此所用的生长素类似物的浓度最好在C点左右，此时生长素类似物抑制双子叶植物生长，却明显促进单子叶植物生长． 故选：A．   9. 在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到（ ） A. 细胞培养技术 B. 细胞核移植 C. 胚胎移植技术 D. 基因工程技术 参考答案： D 试题分析：在克隆多利羊的过程中，没有涉及基因工程的内容，所以D正确。 考点：本题考查动物克隆的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。 10. 能将小白鼠致死的肺炎双球菌的类型是（　　） ①R型活细菌 ②S型活细菌 ③加热杀死后的S型细菌 ④R型活细菌+加热杀死后的S型细菌． A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 参考答案： B 【考点】肺炎双球菌转化实验． 【专题】教材经典实验；遗传物质的探索． 【分析】1、肺炎双球菌包括R型细菌和S型细菌，其中R型细菌没有毒性，而S型细菌有毒性，会导致小鼠患败血症死亡． 2、肺炎双球菌转化实验包括体内转化实验和体外转化实验，其中体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；体外转化实验证明DNA是遗传物质． 【解答】解：①R型活细菌没有毒性，因此注射R型细菌不会使小白鼠患败血病而死亡，①错误； ②S型活细菌有毒性，因此注射S型细菌能使小白鼠患败血病而死亡，②正确； ③加热杀死后的S型细菌失去侵染能力，不会使小白鼠患败血病而死亡，③错误； ④加热杀死后的S型肺炎双球菌的DNA能使R型细菌转化为有毒性的S型细菌，因此注射加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型活细菌会导致小白鼠患败血病而死亡，④正确． 故选：B． 【点评】本题知识点简单，考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌的特点，掌握格里菲斯体内转化实验的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断． 11. 血友病属于隐性伴性遗传病。某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（      ） A．儿子、女儿全部正常             B．儿子患病，女儿正常 C．儿子正常，女儿患病             D．儿子和女儿中都有可能出现患者 参考答案： D 12. 下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答 （1）图中①②③中属于特异性免疫的是[____]。 （2）A、B的名称分别是________、________。 （3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过体液免疫中的[___]过程发挥免疫作用。 （4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，人体主要是通过[___]过程发挥免疫作用。 （5）C从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是________。 （6）属于二次免疫反应的过程是[___]，其特点是________。 （7）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的________病。 参考答案：     (1). ②③    (2). 效应T细胞    (3). 浆细胞    (4). ⑤⑦    (5). ②⑥    (6). 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜    (7). ④⑤    (8). 反应快而强    (9). 自身免疫病 【分析】 根据题意和图示分析可知：①为吞噬细胞消灭病原体的过程，属于人体第二道防线，②是T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞过程，③是B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞的过程，④是记忆T细胞增殖分化形成效应T细胞的过程，⑤是记忆B细胞增殖分化形成效应B细胞过程，⑥表示效应T细胞与靶细胞结合发挥免疫作用，⑦表示浆细胞分泌抗体，因此图中A表示效应T细胞，B表示浆细胞，C表示抗体。 【详解】（1）①是属于非特异性免疫中的第二道防线，②属于特异性免疫中的细胞免疫，③属于特异性免疫的体液免疫，其中属于特异性免疫的是②③。 （2）A、B的名称分别是效应T细胞、浆细胞。 （3）细菌外毒素相当于抗原，当再次进入人体后，人体进行二次免疫，主要是通过体液免疫中的记忆B细胞增殖分化形成效应B细胞，效应B细胞再产生分泌大量的抗体即⑤⑦过程来消灭抗原。 （4）结核杆菌属于胞内寄生菌，人体主要通过细胞免疫即②⑥过程发挥免疫作用。 （5）C是抗体，属于分泌蛋白，分泌蛋白从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。 （6）属于二次免疫反应过程是④⑤，其特点是反应快而强。 （7）人体产生抗体消灭酿脓链球菌时，也会攻击心脏导致风湿病，这属于自身免疫病。 【点睛】本题考查非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫和免疫疾病等相关知识，意在考查学生分析题图的能力，属于中档题。解答本题需要注意：对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将靶细胞裂解后抗原释放，再由体液免疫最后清除。 13. 下列各项中，哪组所包含的元素都占生物体总重量的万分之一以下 A.O、N、P、Fe      B.S、Mn、Ca、Mg      C.K、Ca、P、Cu      D.Zn、Cu、B、Mo 参考答案： D 14. DNA分子转录时，能进行配对的碱基是（   ）     A ．A与A   B ．A与U   C．A与G   D．A与C 参考答案： B 15. 下列不属于传统发酵技术的是（　　） A．通过微生物的培养生产胰岛素 B．果酒和果醋的制作 C．利用乳酸菌发酵制作泡菜 D．利用微生物发酵制作腐乳 参考答案： A 【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；Q3：基因工程的应用． 【分析】1、发酵工程的内容：菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和分离提纯． 2、发酵工程的应用：在医药工业上的应用：抗生素、维生素、动物激素、药用氨基酸、核苷酸等；在食品工业上的应用：啤酒、果酒和果醋，食品添加剂的生产；解决粮食的短缺问题：单细胞蛋白的培养． 【解答】解：传统发酵技术是指利用自然界存在的微生物的发酵作用来制作食品，B、C、D均属此类，而通过微生物培养生产胰岛素则为现代科学技术﹣﹣基因工程的应用． 故选：A． 16. 随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是                                     A．酸碱度改变使酶失活             B．唾液淀粉酶只能催化一次 C．温度改变使酶失活               D．胃中已没有淀粉 参考答案： A 17. 下列对种群特征概念图所作的分析，判断正确的有（　　） a．种群密度是种群最基本的数量特征 b．我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长 c．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ d．增长型种群的数量