2022年湖北省宜昌市枝江第五高级中学高二生物期末试题含解析

2022年湖北省宜昌市枝江第五高级中学高二生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 采用ABCD中的哪一套方法,可以依次解决①—④的遗传学问题  ①鉴定一只白羊是否纯种  ②在一对相对性状中区分显隐性  ③不断提高小麦抗病品种的纯合度    ④检验杂种子一代的基因型 A．杂交、自交、测交、测交               B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交               D．杂交、杂交、杂交、测交 参考答案： B 2. 人体神经调节的基本方式是                                     （　） A．反射         B．条件反射      C．非条件反射     D．神经冲动 参考答案： A 3. 酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为(　　) A．1∶6     B．1∶3 C．1∶2             D．1∶1 参考答案： B 4. 下列关于诱变育种的说法中错误的是………………………………………………………（    ） 　  A．能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型 　  B．一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型 　  C．青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变 D．诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能 参考答案： B 5. 甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法不正确的是（　　） A．甲图所示翻译过程的方向是从右到左也就是核糖体在①上的移动方向 B．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对，且碱基互补配对方式存在差异 C．乙图所示的是转录过程，其转录产物可以作为甲图中的模板 D．甲图所示的是翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 参考答案： D 【考点】遗传信息的转录和翻译． 【分析】分析甲图：图甲表示翻译过程，其中①为mRNA，是翻译的模板；②③④⑤为翻译形成的多肽链；⑥为核糖体，是翻译的场所． 分析乙图：乙图过程所需的模板是DNA分子的一条链，原料是核糖核苷酸，进行的转录过程． 【解答】解：A、根据多肽链的长度可知，图甲所示翻译过程的方向是从右到左，即核糖体在①信使RNA上的移动方向，A正确； B、图甲为翻译过程，该过程的碱基配对方式为A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C，图乙为转录过程，该过程的碱基配对方式为A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C，可见这两个过程的碱基配对方式不完全相同，B正确； C、图乙所示过程叫做转录，转录产物为RNA，包括mRNA、tRNA和rRNA，其中只有mRNA可作为图甲翻译过程的模板，C正确； D、图甲所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成多条多肽链的合成，D错误． 故选：D． 6. 下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（　　） ①②③→④ A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 参考答案： D 【考点】R4：植物培养的条件及过程． 【分析】分析题图：图示表示植物组织培养过程，其中①是外植体、②是脱分化形成的愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织）、③是再分化形成的胚状体、④是新植体． 【解答】解：A、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则其含有两个亲本的遗传物质，所以④可能出现不同植物的遗传特性，故A正确； B、若①是花粉，则④是花药离体培养形成的单倍体植株，其高度不育，但经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种，故B正确； C、若①是人参细胞，则将其脱分化形成②愈伤组织，再进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量，故C正确； D、只有杂合子才会发生性状分离，而具有杂种优势的农作物细胞也可能是纯合子，所以用③进行繁育不一定会发生性状分离，故D错误． 故选：D． 7. 为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量．假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（　　） 参考答案： B 【考点】生长素的产生、分布和运输情况． 【专题】验证性实验；植物激素调节． 【分析】生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的．它会由产生部位运输到作用部位，从而促进该部位的生长，运输方式有横向运输和极性运输． 单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长． 生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧，极性运输：形态学上端→形态学下端． 【解答】解：A、虽然胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用，生长素均不能发生横向运输，无法使其在琼脂块中分布不均匀，A错误； B、项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，先发生横向运输，然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中，再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小，即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀，B正确； C、云母片插入胚芽鞘基部，所以胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，生长素能进行横向运输；但琼脂块没有分隔，因而生长素在琼脂块中均匀分布，C错误； D、虽然胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用，生长素均不能发生横向运输，无法使其在琼脂块中分布不均匀，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查生长素的产生和运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 8. 下列关于植物激素的叙述，错误的是(     ) A.根尖能够产生细胞分裂素         B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 C.生长素的化学本质是蛋白质       D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 参考答案： C 9. 下列关于细胞分化过程的叙述，错误的是 A．细胞的形态结构发生变化           B．实质是基因选择性表达  C．细胞的生理功能发生变化          D．实质是遗传物质的改变 参考答案： D 略 10. 根据反应式，以下说法中正确的是 ATPADP＋Pi＋能量 A. 物质和能量都是可逆的    B. 物质是可逆的，能量是不可逆的 C. 物质是不可逆的，能量是可逆的    D. 两者均不可逆 参考答案： B 生物体进行的ATP和ADP的转化的过程是两个截然不同的生理过程，酶不同：图中向右进行是水解反应，需要水解酶，向左进行是合成反应，需要合成酶；能量来源不同：ATP合成的能量来源于光合作用和呼吸作用；ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；场所不同：ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质；ATP水解在细胞的各处。故ATP与ADP的相互转化中，物质是可逆的，能量是不可逆的，不属于可逆反应，故选B。 11. 如右图所示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述错误的是 A．影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度 B．影响BC段反应速度的主要限制因子可能是酶量 C．温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速度不同 D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃ 参考答案： D 12. 下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是（　　）    A．用限制酶切割一个DNA分子中部，获得一个目的基因时，被水解的磷酸二酯键有2个 B．限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大 C．-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端碱基数不同 D．只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒，才能形成重组质粒 参考答案： B 13. 高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是： A.有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 B.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 C.质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 D.叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察 参考答案： A 14. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术与原理不相符的是(　　) A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．动物细胞杂交和植物细胞杂交——生物膜的流动性 D．植物细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 参考答案： B 15. 下图为正常成年人血液中X的含量随时间的变化情况。下列关于该图的分析，正确的是 A. 若X代表甲状腺激素，在b点时抑制下丘脑分泌促甲状腺激素 B. 若X代表血糖浓度，在d点时胰高血糖素和胰岛素分泌都增多 C. 若X代表抗利尿激素，在c点时集合管对水的重吸收能力减弱 D. 若X代表CO2浓度，在c点时下丘脑中的呼吸中枢兴奋性较高 参考答案： C 【详解】若X代表甲状腺激素，在b点时抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，A错误；若X代表血糖浓度，在d点时胰岛素分泌增多，胰高血糖素分泌减少，B错误；若X代表抗利尿激素，在c点时，抗利尿激素含量减少，导致集合管对水的重吸收能力减弱，C正确；CO2能提高神经系统的兴奋性，在c点CO2浓度较低，脑干中的呼吸中枢兴奋性降低，D错误。 16. 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的下列操作中，不正确的是（   ） A．操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板 B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒入烧杯中再加水、去纸 C．灭菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂，并使其溶解 D．将培养基冷却到约50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板 参考答案： C 17. 下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（     ） A. 图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段  B. 应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 C. A所表示的细胞不一定是受精卵细胞 D.图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术 参考答案： C 18. 甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群 体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是（    ） A．抑制细胞质分裂 B．刺激不受控制的细胞分裂 C．在任何阶段都抑制DNA的复制     D．抑制DNA复制的起始 参考答案： A 19. 下列腺体中，能分泌生长激素的是（   ） A．垂体 B．甲状腺 C．胰腺 D．唾液腺 参考答案： A 20. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是     A、经过免疫的B淋巴细胞                     B、不经过免疫的T淋巴细胞     C、经过免疫的T淋巴细胞                     D、不经过免疫的B淋巴细胞 参考答案： A 21. 据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得 A. 纯种    B. 杂种表现的优势 C. 基因突变    D. 染色体变异 参考答案： B 试题分析：杂交育种一般不能直接获得纯种，A错误；杂交育种除了可以选育新品种，