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山西省晋中市平遥职业中学高二生物联考试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 右图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是
A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
参考答案:
C
2. 科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核,移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是 ( )
A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
参考答案:
A
3. 表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况,根据表中数据不能得出的结论是( )
项目
被鳞翅目幼虫吃掉的植物
鳞翅目幼虫粪便含有的能量
鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量
用于鳞翅目幼虫生长的能量
能量(J)
419
209.5
146.6
62.9
A.从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419J
B.食物中的能量有约15%用于幼虫自身的生长
C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸作用中热能的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的
D.鳞翅目幼虫摄入419 J的能量,第一营养级至少需同化1047.5 J的能量
参考答案:
A
【考点】生态系统的功能.
【分析】在食物链中,能量流动的时候只能从低营养级流向高营养级,而不能倒过来流动,所以说是单向流动,逐级递减是指从前一种生物所包含的能量只有10%~20%能够传给下一种生物,其他的能量都损耗掉了.能量流动是随物质循环而进行的.能量流动和物质循环之间互为因果,相辅相成,不可分割的.
【解答】解:A、从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419﹣209.5=209.5J,A错误;
B、食物中用于幼虫自身的生长的能量占62.9÷419=15%,B正确;
C、能量流动是不可能循环的,因为能量有一部分以呼吸热的形式散失了,C正确;
D、鳞翅目幼虫摄入419 J的食物至少需要第一营养级同化的能量为(419﹣209.5)÷20%=1047.5J,D正确.
故选:A.
【点评】本题难度一般,要求学生识记生态系统的功能的相关知识,考查学生对能量流动特点的理解.
4. 在某个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有区别,这表明群落有一定的( )
A.垂直结构和水平结构
B.对群落产生重大影响的优势种
C.物种组成和数量比例
D.彼此之间有直接或间接的营养关系
参考答案:
A
5. 果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是( )
A. 35℃条件下,果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因
B. 果蝇的长翅和残翅是由环境来决定的
C. 纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下形成的残翅性状是不能遗传的
D. 如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型
参考答案:
C
6. 细胞代谢需要酶的催化,酶的化学本质和催化作用的本质分别是( )
A.蛋白质、降低反应物的自由能 B.蛋白质、降低反应物的活化能
C.主要是蛋白质、降低化学反应的自由能 D.主要是蛋白质、降低化学反应的活化能
参考答案:
D
7. 科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及:
①DNA按照碱基互补配对原则自我复制 ②DNA以其一条链为模板合成mRNA
③mRNA以自身为模板自我复制 ④按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
参考答案:
D
8. 下列关于基因工程的叙述不正确的是( )
A.基因工程的生物学原理是基因重组
B.通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状
C.基因的针线是DNA连接酶
D.基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞广泛存在
参考答案:
D
9. 请选出下列正确的取样培养操作步骤
①土壤取样 ②称取10g土壤取出加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中
③吸取0.1ml进行平板涂布 ④依次稀释至10、102、103、104、105、106、107稀释度
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.①→②→④→③ D.①→④→②→③
参考答案:
C
10. 假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的。现有基因型为AaBb的双亲,从理论上分析,他们所生的后代视觉正常的可能性是( )
A.3/16 B.4/16 C.7/16 D.9/16
参考答案:
D
11. 图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Ner 表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是
A.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团
B.在构建重组质粒时,可用PstI和BamH I切割质粒和外源DNA
C.用PstⅠ和Hind III酶切,加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒
D.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长
参考答案:
C
略
12. 下图表示将盆栽植物水平放置时植物的生长状况。对比a、b、c、d四处,生长素浓度及细胞伸长速度正确的一组是
生长素浓度较高处
细胞伸长较快处
A
c
d
c
d
B
a
c
b
c
C
b
c
b
d
D
a
c
a
c
参考答案:
B
13. 下列各项中,能看作是进入内环境的是
A.精子进入输卵管与卵受精 B.牛奶喝进胃中
C.静脉滴注葡萄糖 D.血液中的氧进入组织细胞中
参考答案:
C
14. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术与原理不相符的是( )
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理———酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
参考答案:
B
15. 下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是
A.氮元素是蛋白质特有的
B.DNA和RNA分子含有相同的糖类
C.多糖在细胞中能与某些其他分子相结合
D.在人体活细胞中原子数目最多的是碳
参考答案:
C
16. 群落中物种数目的多少称为( )
A.种群密度 B.水平结构 C.垂直结构 D.丰富度
参考答案:
D
【考点】F5:群落的结构特征.
【分析】1、物种的丰富度:是指一个群落或生态系统中物种数目的多少.
2、群落的空间结构:
(1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层.
(2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群.
【解答】解:群落中生物种类数目的多少称为丰富度,并不是生物个体数目的多少,不同群落物种数目不同,生物的丰富度不同.
故选:D.
17. 下列有关生态工程事例及其应用的原理的对应关系,错误的是( )
有关事例
相关生态工程原理
A
无废弃物农业
遵循物质循环再生原理
B
在人工林中增加植被的层次
遵循物种多样性原理
C
太湖水体富营养化引起大面积水华
违反协调与平衡原理
D
前面造林,后面砍林
违反系统学和工程学原理
参考答案:
D
18. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是
A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B. 细胞4中含有合成物质a的基因细胞3中也有
C. ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D. 细胞5属于高度分化失去分裂但又保留分化能力的细胞
参考答案:
D
根据题意和图示分析可知:细胞1为吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4为效应B细胞,细胞5是记忆细胞,物质a为抗体。
A、细胞2和3是T细胞和B细胞,起源于造血干细胞,在骨髓中成熟的是B细胞,在胸腺中成熟的是T细胞,A正确;
B、人体细胞中含有合成物质a的基因,由于基因的选择性表达,只在细胞4中合成物质a的基因进行了表达,B正确;
C、②和③过程是细胞之间的识别和传递,和糖蛋白有关,C正确;
D、相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,记忆细胞不属于高度分化的细胞,D错误。
故选D.
19. 下列所用生物技术与原理不相符的是 ( )
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
参考答案:
B
20. 美国耶鲁大学的玛戈特和彼得斯进行了一个老鼠生命组合的实验。他们把第三次卵裂的黑、白、黄鼠(其配子都含15条染色体)的各一个胚胎提取而制成了一个“24胞组合胚胎”,再经过胚胎移植后,不久一只身披三色皮毛的组合鼠就问世了。以下说法中,正确的是( )
A.“24胞组合胚”细胞进行有丝分裂中期赤道板上排列90条染色体
B.若黑、白、黄毛性状由一对等位基因控制,则“组合鼠”同时具备三种基因型
C.“组合鼠”有氧呼吸第二阶段在细胞质基质中进行
D.“组合鼠”是一个新物种
参考答案:
B
21. 下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是( )
A.诱变育种“ B.杂交育种 C.花粉离体培养 D.转基因
参考答案:
C
22. 细胞分裂素不存在于 ( )
A.茎尖 B.根尖 C.成熟的果实 D.萌发的种子
参考答案:
C
23. 下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是
A.突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变
B.只有出现了生殖隔离,才标志生物发生了进化
C.种群基因频率改变一定导致生殖隔离
D.通过漫长的共同进化过程,形成了多种多样的生态系统
参考答案:
D
略
24. 使用某种农药,防治某种农业害虫,开始效果很显著,长期使用后,效果越来越差,其原因是
A. 害虫对农药进行定向选择
B. 害虫对农药逐渐适应
C. 农药刺激害虫产生了变异
D. 农药对害虫的抗药变异进行定向选择
参考答案:
D
试题分析:阅读题干可知,本题的知识点是自然选择在生物进化过程中的作用,回忆自然选择在生物进化过程中的作用,然后结合题干信息进行解答.
解:变异是不定向的,某种农业害虫本身可能存在着抗药性个体,在没有使用农药前,抗药基因的基因频率很低,在使用农药后,不具有抗药性基因的个体很难生存并繁殖后代,具有抗药性基因的个体更容易生存并繁殖后代,因此抗药性基因的基因频率升高,随着时间的延长具有抗药性基因的个体逐渐增多,药效越来越差.
故选:D.
考点:生物进化与生物多样性的形成.
25. 地球上最基本的生命系统是( )
A.细胞 B.组织
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