资源描述
北京小海中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 右图为某一遗传病的家系图,据图可以做出的判断是
A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
B.这种遗传病女性发病率高于男性
C.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传
D.子女中的致病基因不可能来自父亲
参考答案:
C
2. 农民除去农田中的杂草从根本上来说就是要调整
A.生态系统的自动调节能力 B.生态系统的物质循环途径
C.生态系统的能量流动关系 D.生态系统的信息传递方向
参考答案:
C
3. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
参考答案:
C
4. 血浆中的水来自
A.组织液 B.组织液和消化道
C.淋巴和组织液 D. 组织液和消化道、淋巴
参考答案:
D
5. 某二倍体植物有高茎与矮茎、红花与白花两对相对性状,且均各只受一对等位基因控制。现有一高茎红花亲本,其自交后代表现型及比例为高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=5:3:3:1,下列分析错误的是
A. 控制上述两对相对性状的基因遗传时遵循自由组合定律
B. 出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型植株(合子)致死现象
C. 出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型配子致死现象
D. 自交后代中高茎红花均为杂合子
参考答案:
B
设高茎与矮茎、红花与白花分别受一对等位基因A和a、B和b控制。一高茎红花亲本自交后代出现4种类型,则该亲本的基因型为AaBb,又因自交后代的性状分离比为5∶3∶3∶1说明控制这两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律,A正确;理论上该高茎红花亲本自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1,而实际上却为5∶3∶3∶1,若将5∶3∶3∶1拆开来分析,则有高茎∶矮茎=2∶1,红花∶白花=2∶1,说明在后代中不存在AA和BB的个体,进而推知:出现5∶3∶3∶1的原因可能是基因型为AB的雌配子或雄配子致死,B错误,C正确;综上分析可推知:在自交后代中,高茎红花的基因型为AABb、AaBB、AaBb,均为杂合子,D正确。
【点睛】由题意“各只受一对等位基因控制”和“自交后代的性状分离比”呈现的四种表现型准确定位遵循基因的自由组合定律,进而推测出亲本为双杂合子。理论上该亲本自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1,而实际上却为5∶3∶3∶1,即双显性个体少于理论值,说明同时含有两种显性基因的雌配子或雄配子致死。在此基础上,即可对各选项做出正确的判断。
6. 花药离体培养过程中不涉及( )
A.有丝分裂和细胞分化 B.染色体变异和细胞全能性
C.减数分裂和配子形成 D.DNA的复制和基因表达
参考答案:
C
【考点】单倍体诱导与利用.
【分析】分析:植物组织培养技术的过程:离体的植物组织,器官或细胞(即外植体,本题的实验材料是花药)脱分化愈伤组织,愈伤组织再分化形成胚状体,进一步形成植株(新植体);原理是植物细胞的全能性.在植物组织培养过程中细胞都是通过有丝分裂的方式进行增殖,该过程中会发生DNA的复制和表达,染色体数目的变化.
【解答】解:A、植物组织培养过程中细胞通过有丝分裂方式进行增殖,在再分化过程中,细胞会发生分化,A正确;
B、植物组织培养过程体现了细胞的全能性,该过程中细胞通过有丝分裂增殖,在在有丝分裂过程中细胞中的染色体数目会发生变化,B正确;
C、本题的实验材料虽然是花药,但通过花药离体培养获得种苗的过程中不会发生减数分裂,C错误;
D、在细胞增殖过程中,会发生DNA的复制和表达,D正确.
故选:C.
7. YyRr的个体与YYRR的个体杂交,按自由组合定律遗传时,子代的基因型有
A.2种 B.4种 C.6种 D.8种
参考答案:
B
8. 如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是
A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B. 甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C. 甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D. 甲发生一次偏转,乙不偏转
参考答案:
D
【分析】
根据题意和图示分析可知:甲电流表跨两个神经元,乙电流表连接在同一条神经纤维上。该突触结构类型是轴突-胞体型,且兴奋只能由乙神经元传向甲神经元,所以刺激A时,A所在的神经元甲会兴奋,而乙神经元不会产生兴奋。
【详解】当刺激A点,产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导,则甲电流表的左侧导线所在膜电荷分布为外负内正时,右侧导线所在的另一神经纤维的膜电荷分布为外正内负,有电位差,导致甲发生一次偏转;由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,因此刺激A点,兴奋不能传递到乙神经元,所以乙神经元不兴奋,乙电流表的两侧导线的膜外均是正电荷,无电位差,乙不发生偏转。
故选:D。
【点睛】本题考查兴奋在神经纤维上的传导及兴奋在神经元间的传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。解答本题的关键是理解兴奋在神经纤维上双向传导以及兴奋在神经元间的单向传递。
9. 为了探究生长素和乙烯对植物的生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测( )
A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的,因此其生长与二者含量变化无关
参考答案:
B
10. 下列关于制作洋葱根尖有丝分裂装片过程的叙述中,正确的是
A.解离后即可染色 B.压片的目的是使细胞分散成单层
C.染色后需进行漂洗 D.解离的时间越长,染色的效果越好
参考答案:
B
11. 转基因植物可能引起营养成分发生改变的根据是( )
A.部分DNA发生了重组 B.某一基因可以控制合成不同的蛋白质
C.重组DNA控制一种蛋白质的合成
D.有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,这可能会导致转基因农作物营养成分的改变
参考答案:
D
12. 挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触,她们手上会出现牛痘脓疱,但在天花流行时,却从不感染天花。这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切
A.线粒体 B.内质网 C.高尔基体 D.核糖体
参考答案:
D
13. 甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表
池塘编号[
捕食者数量/只[
蝌蚪存活率[来
甲
乙
丙
1
0
87
7
40
2
2
58
30
25
3
4
42
32
11
4
8
20
37
10
下列推测不合理的是: ( )
A.捕食者主要捕食甲和丙
B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响
C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失
D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少
参考答案:
D
14. 单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什
么原理( )
A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理 D.系统整体性原理
参考答案:
C
15. 细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在
A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B.下丘脑、下丘脑、下丘脑
C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D.下丘脑、下丘脑、大脑皮层
参考答案:
D
16. 科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过农杆菌转化的方法,将a转入马铃薯中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及( )
A. 目的基因进入受体细胞后,随着马铃薯的DNA分子的复制而复制并传给子代细胞
B. 基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
C. 目的基因不需要整合到马铃薯的DNA分子中
D. 目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞
参考答案:
A
【分析】
基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定。
【详解】目的基因进入受体细胞后,会随着马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞,使之定向变异,从而改变其遗传性状,A正确;基因a导入成功后,将改变马铃薯原有的代谢,开辟新的代谢途径,并非抑制细胞原有的新陈代谢,B错误;目的基因需要整合到马铃薯的DNA分子中才能稳定遗传,C错误;目的基因一般需要通过运载体导入受体细胞,D错误。故选A。
【点睛】本题考查基因工程的知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,解答本题的关键是理解基因工程的步骤。
17. 将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是
A 耗氧量减少,竖毛肌放松 B 耗氧量增加,体表血管收缩
C 耗氧量减少,心律变慢 D 耗氧量增加,体温升高
参考答案:
B
18. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是( )
A.种群密度是种群最基本的特征反映了种群数量的变化趋势
B.导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变化
C.人工鱼塘生态系统中能量流动不是逐级递减的
D.在某生态系统中,若物种丰富度不断下降,则表明生态系统恢复力稳定性逐渐降低
参考答案:
B
略
19. 细胞具有多样性,下面对细胞形态结构及功能关系的理解有偏差的是 ( )
A.卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应
B.精子具有尾部与其运动功能相适应
C.神经元有长的突起与其神经传导功能相适应
D.红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应
参考答案:
D
20. 把经过相同时间饥饿处理长势相近的同种植物放在透明玻璃钟罩内(密封),玻璃钟罩内的烧杯中放有不同物质,如下图所示。探究光合作用是否需要CO2,以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是
A.①②;③④ B.①③;①④ C.①④;②③ D.③④;①③
参考答案:
A
21. 关于固定化酶技术说法正确的是
A.固定化酶技术就是固定反应物,将酶依附载体围绕反应物旋转的技术
B.固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应
C.固定化酶中的酶无法重复利用
D.固定化酶技术是将酶固定在一定空间的技术
参考答案:
D
22. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为BB的个体占40%,基因型为bb的个体占10%,则基因B和b的频率分别是
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索