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江西省九江市第二中学2022年高二生物联考试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 初生演替和次生演替的主要区别
A. 产生的生物数量不同 B. 影响因素不同
C. 起始条件 D. 演替过程不同
参考答案:
C
【分析】
初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面,或者原来存在植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替,如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替。次生演替指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替,如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。
【详解】根据初生演替和次生演替的概念比较可知,两者的区别主要表现为起始条件不同。C正确,A、B、D错误。
2. 常温常压下,要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气,可以投入 ( )
A.新鲜土豆片 B.煮熟的土豆片 C.冰冻土豆片 D.生锈铁钉
参考答案:
A
3. 下列关于基因工程的叙述,不正确的是
A.基因工程的原理是基因重组
B.运用基因工程技术,可使生物发生定向变异
C.一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上,属于基因工程的内容
D.是非同源染色体上非等位基因的自由组合
参考答案:
D
4. 质粒作为“分子运输车”的条件是 ( )
①能够自我复制 ②双链环状DNA分子 ③有多个限制酶切位点
④有标记基因 ⑤真核细胞中没有
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.①③④ D.②③⑤
参考答案:
C
5. 在减数分裂过程中,染色体数目减少一半发生在
A.减数第一次分裂 B.减数第二次分裂
C.联会时期 D.四分体时期
参考答案:
A
6. 右图为果蝇的体细胞染色体图解,若该果蝇的一个初级卵母细胞产生的卵细胞基因组成为ABcXD,则同时产生的三个第二极体的基因组成为(不考虑基因突变)
A.AbcXD、abCXd、aBCXd
B.ABcXD、abCXd、abCXd
C.AbcXD、abCXd、abCXd
D.ABcXD、abCXd、aBCXd
参考答案:
A
7. 下列有关生态学规律的叙述错误的是 ( )
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的
D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值
参考答案:
C
8. 通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )
A、诱变育种 B、杂交育种 C、多倍体育种 D、单倍体育种
参考答案:
A
9. 如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段
①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA
④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
参考答案:
C
10. 芦苇是我国主要的造纸原料,一般取其茎的纤维作原料,下列哪项激素对其增产最有利( )
A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.乙烯
参考答案:
B
11. 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是( )
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
参考答案:
C
12. 生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的结合水与自由水的比值
A.升高 B.下降 C.不变 D.变化与此无关
参考答案:
B
13. 人体的肌肉主要是由蛋白质构成,但骨骼肌、心肌、平滑肌的收缩功能却各有特色,这是因为
A.肌细胞形状不同 B.支配其运动的神经不同
C.在人体的分布不同 D.构成肌细胞的蛋白质分子结构不同
参考答案:
D
14. 下列关于单倍体的叙述正确的是
①单倍体植株中只含有一个染色体组 ②单倍体细胞中不含有同源染色体
③单倍体是体细胞中只含有本物种配子染色体数的个体
④单倍体就是一倍体 ⑤未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体
A.③⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③⑤
参考答案:
A
15. 下列与显微镜有关的实验操作和现象中错误的是
A.图甲是低倍显微镜下某视野中的图像,换用高倍镜后,看不到洋葱根尖分生区细胞,可能的原因是未向右边适当移动装片
B.“观察植物细胞质壁分离实验”的步骤是:撕取洋葱磷片表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
C.花生子叶细胞中的脂肪颗粒、洋葱根尖细胞染色体和藓类叶片细胞的叶绿体等材料需要染色后才能用显微镜观察到
D.图乙是在高倍显微镜下黑藻叶细胞的细胞质流动状态,实际上细胞质按逆时针方向流动,图中所标注的叶绿体实际位于细胞的右下角
参考答案:
C
16. 下图表示种群的年龄结构,其中为增长型的是
参考答案:
A
17. 下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述错误的是
A. 若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥
B. 若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿
C. 某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②
D. 图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液
参考答案:
D
阅读题干和题图可知,①是毛细血管,②是组织液,③是细胞内液,④是淋巴,⑤是血浆,⑥是红细胞,②④⑤为细胞外液,构成内环境。
镰刀型细胞贫血症为血红蛋白改变导致⑥红细胞形态改变,A正确;长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,血浆渗透压降低,会使图中②组织液液体增加,引起组织水肿,B正确;某人皮肤烫伤后,水泡内的液体主要是由②组织液形成的,C正确;①毛细血管管壁细胞具体的内环境是血浆和组织液,D错误。
考点:内环境的组成
18. 果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位,据图分析,突变体果蝇的神经细胞膜异常的是
A.钠离子通道和产生兴奋过程 B.钾离子通道和兴奋性恢复过程
C.钠离子通道和兴奋性恢复过程 D.钾离子通道和产生兴奋过程
参考答案:
B
19. 人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于
A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓
参考答案:
C
20. 下列医疗措施,能使人体产生抗体,获得免疫的是
A.服用碘丸 B.注射抗生素 C.注射菌苗或疫苗 D.注射胰岛素
参考答案:
C
21. 胚胎工程的最终技术环节是
A.体内受精 B.体外受精 C.胚胎移植 D.胚胎分割
参考答案:
C
22. 经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,则该化合物不可能具有的一项功能是
A.与抗原发生特异性结合 B.用于基因工程获得粘性末端
C.用于精子、卵细胞的相互识别 D.携带氨基酸进入核糖体
参考答案:
D
23. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是 ( )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
参考答案:
C
24. 假如某一DNA双链分子中的胞嘧啶(C)的含量是20%,则该DNA分 子中鸟嘌呤 (G)的含量是 ( )
A.10% B.20% C.30% D.40%
参考答案:
B
25. 下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是
A.茎的向光性和背地性 B.根的向地性和向水性
C.顶端优势 D.含羞草的应激性
参考答案:
C
26. 下面列举几种可能诱发基因突变的原因,其中哪项是不正确的
A.射线的辐射作用 B.杂交 C.激光照射 D.秋水仙素处理
参考答案:
B
27. 下列关于基因频率与生物进化关系的叙述,正确的是( )
A.种群基因频率的改变不一定引起生物的进化B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
参考答案:
C
28. 精子的变形过程中( )演变为精子的尾?
A.高尔基体 B. 中心体 C.线粒体 D. 细胞核
参考答案:
B
29. 基因治疗是指
A.对有基因缺陷的细胞提供营养,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
B.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
C.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
参考答案:
C
30. 信息传递在农业生产中有许多方面的应用,下列叙述不正确的是 ( )
A.提高农产品产量 B.提高畜产品产量
C.对有害动物进行控制 D.可以提高农业害虫的繁殖能力
参考答案:
D
31. 下列技术或方法与原理相符的是( )
A. 人参细胞的大量培养和动物细胞培养——细胞增殖
B. 植物组织培养和单克隆抗体的制备——细胞的全能性
C. 早期胚胎培养和人鼠细胞融合——细胞膜的流动性
D. 转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育——基因重组
参考答案:
A
【分析】
细胞的全能性指高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能;植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程,体现细胞的全能性;单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体,其原理属于细胞增殖;早期胚胎培养进行的是有丝分裂,没有体现细胞膜的流动性;人鼠细胞融合涉及细胞膜的融合过程,故体现细胞膜的流动性这一结构特点;转基因抗虫棉的培育利用的是基因工程技术,其原理是基因重组;克隆羊多利的培育运用的是核移植技术,其原理是动物细胞核的全能性。
【详解】人参细胞培养和动物细胞的培养中细胞要进行有丝分裂,故体现了细胞增殖这一原理,A项正确;植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程,体现细胞的全能性,单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体,其原理属于细胞增殖,B项错误;早期胚胎培养进行的是有丝分裂,体现了细胞的增殖能力,没有体现膜的流动性,人鼠细胞融合体现了细胞膜的流动性,C项错误;转基因抗虫棉的培育是基因工程,原理是基因重组,克隆羊多利的培育是核移植,胚胎移植,
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