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2022年辽宁省朝阳市蒙古族高级中学高二生物下学期期末试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 水绵、蓝藻、黑藻全部
A.是真核生物 B.含有叶绿体 C.是自养生物 D.能进行有丝分裂
参考答案:
C
2. 下列属于探究传递化学信息的是
A. 观察雄燕围绕雌燕飞行的求偶行为 B. 用录音机记录鸟类繁殖时的鸣叫声
C. 利用性外激素诱杀害虫 D. 利用“黑光灯”集中捕杀飞蛾
参考答案:
C
“求偶行为”属于行为信息,A错误;鸟类繁殖时的鸣叫声属于物理信息,B错误;“性外激素”属于化学信息,C正确;“黑光灯”发出的“光”属于物理信息,D错误。
3. 右图是应用固定化酵母细胞进行葡萄糖酒精发酵的装置,说法中不正确的是
A.实验过程一定要在无菌条件下进行
B.加入反应液后活塞1始终打开,活塞2则必须关闭
C.装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入
D.加入的反应液浓度不能过高以免酵母细胞因失水而死亡
参考答案:
B
4. 左下图是某有机物加酶后置于由0℃ 上升到80℃ 的环境中,有机物分解总量与温度的关系图。据该图判断,如果把这些物质继续置于由80℃ 降低至0℃ 环境中,其关系图应为(纵轴仍为分解物质的总量)
参考答案:
C
5. 由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育成的生物体为
A. 单倍体 B. 二倍体 C. 三倍体 D. 六倍体
参考答案:
A
6. 某同学通过光学显微镜观察到一种新的单细胞生物,为确定该单细胞生物属于原核生物还是真核生物.下列各项中能作为依据的是( )
A.核膜 B.细胞壁 C.细胞膜 D.核糖体
参考答案:
A
【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.
【分析】真核细胞和原核细胞的比较:
类 别
原核细胞
真核细胞
细胞核
无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核
有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体,没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细胞壁主要成分是肽聚糖
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
【解答】解:A、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核,A正确;
B、真核细胞和原核细胞都可能有细胞壁,B错误;
C、真核细胞和原核细胞都有细胞膜,C错误;
D、真核细胞和原核细胞都有核糖体,且在光学显微镜下观察不到,D错误.
故选:A.
7. 下列有关高等植物细胞结构的说法,错误的是
A.细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达
B.叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量
C.中心体在根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用
D.细胞质基质、线粒体基质及叶绿体基质都含有RNA
参考答案:
ABC
8. 如图为甲.乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图,由如图可知( )
A.甲乙都是二倍体 B.甲是三倍体,乙是二倍体
C.甲是二倍体,乙是四倍体 D.甲是三倍体,乙是四倍
参考答案:
B
【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.
【分析】染色体组的判断方法:
(1)根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.
(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.
(3)根据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体,然后判定染色体组数.
【解答】解:(1)甲细胞中含有3条形态一样的染色体,即含有3个染色体组,若其是由受精卵发育而来的,则为三倍体;
(2)乙细胞中含有2条形态一样的染色体,即含有2个染色体组,若其是由受精卵发育而来的,则为二倍体.
故选:B.
9. 果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量.其原理是( )
A.提高植株的呼吸速率 B.增大侧芽生长素的浓度
C.解除顶端优势 D.保持顶端优势
参考答案:
C
【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性.
【分析】生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.体现生长素两重性的典型实例就是顶端优势,当植物表现出顶端优势时,顶芽优先生长,其产生的生长素向下运输,导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高,从而侧芽抑制生长.
【解答】解:当植物表现出顶端优势时,顶芽优先生长,顶芽产生生长素向侧芽运输,导致侧芽生长素浓度过高,生长受到抑制.剪去顶芽后,侧芽的生长素浓度减小,抑制作用被解除,因此侧芽很快发育成枝条,从而提高产量,这就是解除顶端优势原理的应用.
故选:C.
10. 有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断不正确的是 ( )
A.此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中
B.本实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度和根尖生长情况
C.生长素和乙烯属于植物激素,对植物生长的作用往往具有两重性
D.根据实验结果,高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯
参考答案:
C
11. 将某种植物不同部位的细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后四个部位的细胞状态如下图,则初始状态时细胞液浓度最高的是( )
A. B. C. D.
参考答案:
A
将某种植物不同部位的细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后实验结果图显示:A、D细胞均没有发生质壁分离,但A细胞的液泡体积大于D,说明A细胞的吸水量大于D细胞,进而推知:初始状态时A细胞液浓度高于D;B、C细胞均发生质壁分离,但B细胞发生质壁分离的程度大于C细胞,说明B细胞的失水量大于C细胞,进而推知:初始状态时C细胞液浓度高于B,且小于D。综上分析,A正确,B、C、D均错误。
12. 如图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是
A.共有三条食物链
B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a
C.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是a
D.若c所含能量为5.8×109 kJ,d含1.3×108 kJ,则a至少约含4.5×107 kJ
参考答案:
B
13. 班氏丝虫寄生在人体的淋巴管内后,常造成人体下肢肿胀,这是由于( )
A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积聚液体
C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高
参考答案:
B
14. 右图所示为细胞分裂的一个细胞周期,下列说法正确的
A、甲→乙的过程表示分裂间期 B、甲→甲的过程表示一个细 胞周期
C、乙→甲的过程表示分裂期 D、乙→乙的过程表示一个细胞周期
参考答案:
D
15. 下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推出( )
A. 双小核草履虫比大草履虫个体大
B. 双小核草履虫是大草履虫的捕食者
C. 大草履虫与双小核草履虫的关系是共生
D. 双小核草履虫与大草履虫的关系是竞争
参考答案:
D
16. 下列有关人类遗传病的叙述中,错误的是( )
A.抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病
B.冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病
C.猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病
D.21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一对
参考答案:
D
17. 下图为生物体内细胞呼吸过程的图解。请据图回答第61--64题:
61.图中a和b代表的物质分别是
A.丙酮酸和CO2 B.丙酮酸和水 C.糖原和CO2 D.淀粉和水
62.在①②③④反应过程中,不可能在人体细胞中发生的过程是
A.① B.② C.③ D.④
63.只在线粒体中进行的反应过程为
A.① B.② C.③ D.④
64、植物根细胞无氧呼吸的过程
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
参考答案:
61—64 ACBB
18. 如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段( )
①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA
④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
参考答案:
C
略
19. 目的基因与运载体结合所需的条件是:
①同一种限制酶 ②具有标记基因的质粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因
⑤DNA连接酶 ⑥四种脱氧核苷酸 ⑦ATP
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤⑦ D. ①②④⑤⑦
参考答案:
D
20. SP8噬菌体侵染枯草杆菌后,将产生的mRNA与分开的SP8噬菌体DNA的每条单链混合并进行核酸分子的杂交实验,检测发现mRNA只和其中一条富含嘌呤的链形成杂交分子。下列分析,错误的是( )
A. 上述mRNA是在酶的作用下利用细菌的原料合成的
B. 转录及上述核酸分子的杂交过程都遵循碱基互补配对原则
C. 上述mRNA是以DNA中富含嘌呤的链为模板转录而来
D. 为检测核酸的杂交结果,可用放射性同位素标记细菌的DNA
参考答案:
D
由题意可知:SP8噬菌体侵染枯草杆菌后,将产生mRNA,说明上述mRNA是在酶的作用下利用细菌的原料合成的,A 正确;转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,上述核酸分子的杂交过程是DNA单链与RNA分子杂交,因此都遵循碱基互补配对原则,B正确;“mRNA只和其中一条富含嘌呤的链形成杂交分子”,说明上述mRNA是以DNA中富含嘌呤的链为模板转录而来,C正确;用放射性同位素标记细菌的DNA,不能区分DNA的两条单链,D错误。
21. 下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A. 细胞生长,核糖体的数量增加,物质运输效率增强
B. 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C. 癌变细胞和衰老细胞表面糖蛋白减少,细胞形态发生变化
D. 凋亡细胞内凋亡基因表达,酶活性一定会减弱
参考答案:
B
细胞的生长使细胞的体积增大,表面积与体积之比(相对表面积)因而下降,物质交换效率降低,故A项错误;个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡都是正常的生命现象,对于生物体都有积极意义,B项正确;癌细胞表面糖蛋白减少,形态变为球形,衰老细胞表面的糖蛋白不减少,C项错误;凋亡细胞内凋亡基因表达过程中,与表达相关的酶活性会提高,有些酶活性会减弱,D项错误。
【点睛】
本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;要求考生能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论。
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