2022-2023学年重庆渝中区第二十九中学高二生物测试题含解析

2022-2023学年重庆渝中区第二十九中学高二生物测试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于生长素的叙述，正确的是(　　) A．生长素不直接参与细胞代谢 B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 C．胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的 D．草霉果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 参考答案： A 生长素调节细胞代谢，不直接参与细胞代谢；温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散；胚芽鞘背光侧比向光侧生长快，作用对象都是茎，是由生长素分布不均匀造成的；草霉果实在自然生长过程中，需幼嫩的种子产生生长素促进其发育。 2. 若M→N表示由条件M必会推得N，则下列选项符合这学关系的是（    ） A. M表示遵循基因的分离定律，N表示遵循基因的自由组合定律 B. M表示生物发生了进化，N表示种群基因频率发生改变 C. M表示基因突变，N表示性状的改变 D. M表示母亲患某伴X染色体隐性遗传病，N表示女儿一定患该病 参考答案： B 【分析】 1、伴X隐性遗传病的特点：（1）隔代交叉遗传；（2）男患者多于女患者；（3）母病父子病，男子母女正。 2、基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有： ①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因； ②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来； ③不同密码子可以表达相同的氨基酸； ④性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现。 3、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】基因的自由组合定律以基因的分离定律为基础，则应M表示遵循基因自由组合定律，N表示遵循基因分离定律，A错误；进化的实质是种群基因频率的改变，B正确；由于密码子的简并性等原因，基因突变，不一定引起性状的改变，C错误；伴X隐性遗传的母亲患病，儿子一定患病，而其女儿一定得到一个隐性患病基因，这时女儿的性状取决于从父方得到的基因的显隐性，D错误。故选B。 【点睛】本题考查基因的分离定律和自由组合定律、现代生物进化理论的主要内容、基因突变的特征、伴性遗传，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 3. 有关如图的叙述，正确的是（　　） （1）①→②表示DNA转录 （2）共有5种碱基 （3）①②中的A表示同一种核苷酸 （4）共有4个密码子 （5）①→②过程主要在细胞核中进行． A．（1）（2）（4） B．（1）（2）（5） C．（2）（3）（5） D．（1）（3）（5） 参考答案： B 【考点】7F：遗传信息的转录和翻译． 【分析】分析题图：图中①中含有碱基T，为DNA链；②链中含有碱基U，为RNA链．若以①链为模板合成②链，则为转录过程；若以②链为模板合成①链，则为逆转录过程．据此答题． 【解答】解：（1）①为DNA链，②为RNA链，则①→②表示DNA转录，（1）正确； （2）图中共有5种碱基，即A、C、G、T、U，（2）正确； （3）①中的A表示腺嘌呤脱氧核苷酸，②中的A表示核糖核苷酸，两者不是同一种核苷酸，（3）错误； （4）密码子是mRNA上相邻的3个碱基，因此共有2个密码子，（4）错误； （5）①→②表示转录过程，主要在细胞核中进行，（5）正确． 故选：B． 【点评】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物等基础知识；识记密码子的概念，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查． 4. 一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所反映的生物间关系及信息传递类型分别是（　　） A．种内互助，化学信息 B．种内互助，行为信息 C．种间互助，化学信息 D．种内互助，物理信息 参考答案： A 【考点】生态系统中的信息传递；种间关系． 【分析】1、种内关系包括种内互助和种内斗争，种间关系包括捕食、竞争、互利共生和寄生等． 2、生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息和行为信息． （1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息． （2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质． （3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息． 【解答】解：A、蚜虫发出的化学物质，使邻近的蚜虫逃避敌害，属于种内互助，该信息传递类型属于化学信息，A正确； B、该信息传递类型属于化学信息，不是行为信息，B错误； C、蚜虫发出的化学物质，使邻近的蚜虫逃避敌害，属于种内互助，C错误； D、该信息传递类型属于化学信息，不是物理信息，D错误． 故选：A． 【点评】本题考查种间关系、种内关系、生态系统的信息传递，要求考生识记种间关系和种内关系的类型，明确蚜虫与邻近蚜虫之间的关系是种内关系；识记生态系统中信息传递的类型，明确蚜虫发出的化学物质属于化学信息． 5. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中操作正确的是（　　） A．对酵母菌进行计数通常采用抽样检查的方法 B．酵母菌密度过大时，可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水稀释 C．制片前要轻轻振荡试管，否则实验数据会偏大 D．制成装片后应立即将计数板放在载物台中央进行观察 参考答案： A 【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化． 【分析】1、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析． 2、在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，要控制好无关变量．在营养物质和生活空间充裕的条件下，酵母菌呈“J”型曲线生长；在体积恒定、营养物质一定的条件下，酵母菌呈“S”型曲线生长；但随着酵母菌数量的增多，营养物质的不断消耗，且生活空间恒定，种内斗争加剧，所以会导致酵母菌数量减少． 3、培养后期的培养液中，酵母菌由于大量繁殖，数目太多，不易计数，所以应稀释．酵母菌是兼性厌氧型生物，在培养液中分布不均匀，所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡． 【解答】解：A、研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数，A正确； B、到培养后期，由于酵母菌的大量增多，为了方便对酵母菌计数，应先稀释培养后期的培养液，然后再在显微镜下计数，不能直接向计数室滴加蒸馏水稀释，B错误； C、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，否则实验数据会偏大或偏小，C错误； D、血球计数板加样后，需静置片刻再使用显微镜计数．这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度（0.1mm），需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中，避免细胞分布在不同液层深度，导致计数时被遗漏，D错误． 故选：A． 6. 据报载，一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿，为这个家庭带来了福音，在生物学上试管婴儿技术属于 A．有性生殖、体外受精 B．无性生殖、体内发育 C．有性生殖、体内受精 D．无性生殖、体外发育 参考答案： A 7. 下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉对污渍的洗涤效果是否相同的探究实验,请据表分析,下列选项正确的是 脸盆编号 加入物质(等量) 温度 洗衣粉(等量) 水量 褪色时间 1 油污布 37℃  加酶 2 L  5 min 2 油污布 37℃  普通 2 L  7 min 3 油污布 5℃  加酶 2 L  8 min 4 油污布 5℃  普通 2 L  9 min   A.组合方式1和2能说明加酶洗衣粉效果好 B.组合方式2和3能说明酶活性受温度影响 C.该实验中发挥作用的酶主要是脂肪酶     D.该实验只能以褪色时间为因变量 参考答案： AC 8. 突触小体不能完成的生理过程是 A. 丙酮酸的氧化分解 B. 突触小泡与细胞膜的融合 C. 突触前膜释放神经递质 D. 完成“化学信号—电信号”的转换 参考答案： D 突触小泡内的化学递质经突触前膜通过胞吐作用释放到突触间隙，该过程需消耗能量，消耗的能量来源于线粒体氧化分解丙酮酸，A正确；突触小泡与突触前膜（细胞膜）融合，释放神经递质，BC正确；在突触小体内完成了电信号→化学信号的转变，D错误。 9. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（　　） A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B．非同源染色体自由组合，导致基因重组 C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 参考答案： B 【考点】基因重组及其意义；细胞的减数分裂；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异． 【分析】基因突变发生的DNA复制过程，所有细胞生物都有可能发生，基因重组发生在有性生殖过程中，染色体变异发生于真核细胞有丝分裂和减数分裂的过程中． 【解答】解：A、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异，故A错误； B、减数第一次分裂的后期，非同源染色体自由组合，导致基因重组，故B正确； C、有丝分裂间期和减数第一次分裂前期染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变，故C错误； D、真核细胞中含有染色体，在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异，故D错误． 故选：B． 10. 下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（    ） ① 生活在人大肠内的细菌               ② 某一池塘中的全部生物 ③ 肺炎患者体内的肺炎双球菌           ④ 一根枯木及枯木上所有生物 A．①②④ 　    B．②③④　   　Ｃ．③②①　　    D．③②④ 参考答案： D 11. 在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化学药品是 A.NaCl B.Ca(0H)2 C.NaHC03           D.Na2SO4 参考答案： D 玫瑰精油提取中，除去分离得到的油层中的水分需要使用无水Na2SO4,提取橘皮精油时，为了使橘皮油易于与水分离，需要加入NaHCO3和Na2SO4。由上可见，D项正确。 12. 甜菜块根细胞的液泡中含有花青素，使块根为红色。将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后，则能使溶液变红。这是因为(　　) A．盐酸破坏了细胞壁 B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性 D．花青素不溶于水而溶于盐酸 参考答案： C 题目中明确指出“液泡中含有花青素”，因此，花青素从块根细胞中出来要穿过原生质层(液泡膜、细胞膜以及这两层膜之间的细胞质)。 13. 在群落演替过程中，下列变化不可能发生的是 A．群落的物种构成不断发生变化    B．只存在生物与生物之间的相互作用 C．物种总数起始增多然后趋于稳定  D．成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定 参考答案： B 14. 用生长素除草，其原理与下列叙述相似的一项是（   ） A．用生长素培育无籽茄子       B．修剪制造植物盆景 C．雪松保持塔型的树姿         D．除去种子后的子房停止发育