2022年浙江省嘉兴市圣玛丽中学高二生物月考试题含解析

2022年浙江省嘉兴市圣玛丽中学高二生物月考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如下图所示，不考虑染色体交叉互换，据此不能得出的结论是 （    ） A．他们的孩子1/2为椭圆形红细胞 B．他们的孩子是Rh阴性的可能性是0 C．他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型 D．他们的孩子中有1／4能够产生淀粉酶 参考答案： D 2. 下列有关植物激素在生产实践中的应用，错误的是 A. 生长素处理可得无籽番茄 B. 细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存 C. 脱落酸具有促进植物生长的作用 D. 乙烯具有对抗生长素的作用 参考答案： C A．生长素能促进果实发育，所以用生长素处理雌蕊柱头可得无籽番茄，A正确 B．细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂，可用于收获后农产品的储存保鲜，B正确 C．脱落酸抑制细胞分裂，可促进衰老脱落，C错误 D．乙烯能促进果实成熟，具有对抗生长素的作用，D正确 答案选C 3. 下列选项不能说明神经系统分级调节的是（　　） A．指尖采血时，针刺指尖不能引起缩手反射 B．运动员听到枪声时迅速起跑 C．司机看见路人过斑马线时停车等候 D．婴儿膀胱充盈时，引起膀胱排尿 参考答案： D 【考点】脑的高级功能；人体神经调节的结构基础和调节过程． 【分析】本题主要考查神经系统结构和功能，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；神经系统中的高级中枢在大脑皮层，低级中枢位于大脑皮层以下的部位（如脊髓），高级中枢能够控制低级中枢的活动． 【解答】解：A、针刺指尖引起缩手反射，属于非条件反射，是低级的神经活动，指尖采血时，针刺指尖不能引起缩手反射，说明受大脑皮层的控制，故能说明高级中枢能够控制低级中枢，A正确； B、运动员听到枪声时迅速起跑属于条件反射，需大脑皮层和脊髓等中枢的参与，故能说明高级中枢能够控制低级中枢，B正确； C、司机看见路人过斑马线时停车等候，属于条件反射，需大脑皮层和脊髓等中枢的参与，故能说明高级中枢能够控制低级中枢，C正确； D、婴儿大脑发育不完善，膀胱充盈时，引起膀胱排尿，说明大脑皮层不能抑制脊髓的低级中枢，故不能说明高级中枢能够控制低级中枢，D错误． 故选：D．   4. 下列组合中属于生物大分子的是                                   A.蛋白质、核苷酸、氨基酸                   B.多肽、葡萄糖、脂肪 C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸                   D.蛋白质、核酸、淀粉 参考答案： D 5. 神经冲动在体内的一般传导途径是(   ) A. 树突→突触→轴突→神经元细胞体    B. 树突→突触→神经元细胞体→轴突 C. 轴突→神经元细胞体→突触→树突    D. 树突→神经元细胞体→轴突→突触 参考答案： D 树突中没有突触小泡，神经冲动不能由树突→突触，A错误、 B错误；神经元细胞体中没有突触小泡，神经冲动不能由神经元细胞体→突触，C错误； 突触前膜是神经元的轴突末梢，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以神经冲动在体内的传导途径是树突→神经元细胞体→轴突→突触，D正确。 【考点定位】神经冲动的产生和传导 【名师点睛】神经冲动在细胞间的传递只能有上一神经元的轴突到下一神经元的树突，树突是神经元接受神经冲动的部位，然后传到神经元的细胞体，经过轴突，轴突是神经信号从神经元的传出部分，最后到突触，再传递到下一个细胞。 6. 下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是 A. 唾液腺、垂体、肠腺    B. 肾上腺、甲状腺、胰岛 C. 睾丸、汗腺、皮脂腺    D. 卵巢、胃腺、肝脏 参考答案： B 唾液腺和肠腺都属于外分泌腺，它们分泌的消化酶直接分泌到了消化道，而消化道不属于内环境，A错误；肾上腺、甲状腺、胰岛都是内分泌腺，产生的激素直接进入内环境，B正确；汗腺、皮脂腺产生的液体直接排到体外，C错误；胃腺分泌物和肝脏的胆汁都是排到肠道内的，没有进入内环境，D错误。 【考点定位】内环境与分泌物的产生 【名师点睛】分泌腺有两种,即内分泌腺和外分泌腺,二者的区别就是是否有导管．外分泌腺具有导管,分泌物通过导管到达作用部位,而内分泌腺没有导管,其分泌物直接进入内环境。内环境包括血浆、组织液和淋巴。 7. 2008年奋战在汶川大地震抗灾第一线的英雄们，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是（　　　） A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少      B．促甲状腺激素和抗利尿激素均减少 C．胰岛素和抗利尿激素均减少            D．胰高血糖素和抗利尿激素均增多 参考答案： D 8. 如下图所示，如果茎的a侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段，下列对茎的b侧的生长素浓度所对应的作用效率的描述中，较为准确的是（   ） A.在OD范围内            B.在CA范围内 C.在BD范围内            D.在BA范围 参考答案： C 略 9. 下列有关现代生物技术的叙述，错误的是 A. 转基因羊和克隆羊多利的培育克服了远缘杂交不亲合的障碍 B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性 C. 植物体细胞杂交和试管苗的培育都利用了细胞的全能性 D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术 参考答案： A 【分析】 1、植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术。 2、植物组织培养的过程是外植体→脱分化愈伤组织→再分化根、芽→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒。 3、试管婴儿是采用体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术形成的，属于有性生殖，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异，也不能体现细胞的全能性。 4、克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技术形成的，属于无性生殖，体现了动物体细胞核的全能性，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异．这三者都应用了细胞工程技术。 【详解】克隆羊多利的培育是无性生殖，不能说明克服了远缘杂交不亲合的障碍，A错误；动物细胞融合、植物体细胞杂交都利用了细胞膜的结构特点：具有一定的流动性，B正确；植物体细胞杂交技术需要融合的杂种细胞培育成完整的杂种植株，因此体现杂种细胞的全能性；试管苗是植物组织培养技术的产物，利用了植物细胞的全能性，C正确；利用植物的幼嫩的芽或茎进行植物组织培养技术可以培育脱毒苗；转基因抗病毒草莓先用基因工程技术将抗病毒基因导入植物细胞中，再经过植物组织培养技术的培育获得抗病毒草莓，D正确。 10. 已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，当缺Mn2+时，植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐的离子：（   ） A．对维持细胞的形态和功能有重要作用   B．对维持生物体的生命活动有重要作用 C．对调节细胞内的渗透压有重要作用     D．是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分 参考答案： D 11. 在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，错误的是 A．蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来，再把水蒸发掉，剩余的就是芳香油 B．压榨法的实验原理是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油 C．萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂后就可获得芳香油 D．蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油 参考答案： A 12. 稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是 A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B．与平板划线法相比，更容易得到单个菌落 C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D．操作过程需在酒精灯火焰附近进行 参考答案： C 13. 下列关于几种常见育种方法的叙述，正确的是（　　） A．在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离 B．在单倍体育种中，常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养 C．普通小麦花粉中有三个染色体组，有其发育的个体是三倍体 D．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 参考答案： A 【考点】生物变异的应用． 【分析】常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，比较如下：   杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 （1）杂交→自交→选优（2）杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）   染色体变异（染色体组成倍增加） 优 点 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程 明显缩短育种年限 营养器官增大、提高产量与营养成分 缺 点 时间长，需要及时发现优良性状 有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性 技术复杂，成本高 技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现 【解答】解：A、由于杂交育种要从F2才发生性状分离，开始出现所需要的表现型，所以从F2开始选种，A正确； B、在单倍体育种中，先对F1的花粉进行离体培养，后经秋水仙素处理，长成植株后再进行筛选，B错误； C、普通小麦花粉中有三个染色体组，有其发育的个体是单倍体，C错误； D、诱变育种可产生新的基因，杂交育种可产生新的基因型，D错误． 故选：A． 14. 关于植物生命活动的调节，下列叙述不正确的是     （    ） A、一种激素的浓度不同可能会产生正、负两方面影响 B、植物的生长发育主要受生长素的调节 C、用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同 D、无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理 参考答案： B 15. 下列下料中最适合用于质壁分离实验的是（　　） A．狗骨骼肌细胞 B．幼嫩的芽分生组织细胞 C．菠菜的叶肉细胞 D．紫色洋葱鳞片叶片外表皮细胞的永久装片 参考答案： C 【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原． 【分析】质壁分离指的是细胞壁与原生质层分离的现象，能用于做质壁分离和复原实验材料的必须是成熟的植物细胞，据此答题． 【解答】解：A、动物细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离，A错误； B、幼嫩的芽分生组织细胞不是成熟的细胞，没有大液泡，不能发生质壁分离，B错误； C、菠菜的叶肉细胞是成熟的植物细胞，放在一定高浓度的外界溶液中，可以发生质壁分离，C正确； D、紫色洋葱鳞片叶片外表皮细胞的永久装片是死细胞，不能发生质壁分离，D错误． 故选：C． 　 16. 性染色体                                                        （    ）     A．只存在于精子和卵细胞中           B．只存在于体细胞中     C．存在于体细胞和生殖细胞中         D．只存在于精原细胞和卵原细胞中 参考答案： C 17. 培养单细胞绿藻的培养液和培养单细胞酵母菌的培养液，在所含成分上最大的区别是 A．前者必须含有机成分          B．后者必须含有机成分 C．前者可以不含无机盐          D．后者可以不含无机盐 参考答案： B 18. 科学家