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广东省梅州市侨兴中学高二生物联考试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示
意图,其中x细胞是指( )
A.B细胞 B.T细胞
C.效应B细胞 D.效应T细胞
参考答案:
D
2. 遗传学上的密码子是指 ( )
A. DNA 一条链上相邻的3个碱基
B.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基
C.tRNA上一端的3个碱基
D.DNA分子上3个相邻的碱基对
参考答案:
B
考查密码子的概念和作用,在遗传信息的翻译中起着重要作用,是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基,一个氨基酸可以对应于多个密码子。
3. 云杉林是我国北方针叶林中的优良林,在云杉林被采伐后,一般要经过下列阶段才能恢复.下列说法错误的是( )
A.恢复过程中物种丰富度增大,种间关系趋于复杂
B.云杉林的恢复属于初生演替
C.恢复过程中群落的垂直结构、水平结构均发生改变
D.人类的活动会使群落演替按不同于自然演替的方向和速度进行
参考答案:
B
【考点】F6:群落的演替.
【分析】据图分析,在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替;群落演替过程中生物多样性增加,群落结构复杂;另外人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
【解答】解:A、演替过程中物种丰富度增大,种间关系趋于复杂,生态系统的稳定性增加,A正确;
B、在云杉林被采伐后的演替属于次生演替,B错误;
C、群落恢复过程中逐渐形成垂直结构,地面的光照和湿度发生改变,则水平结构也发生改变,C正确;
D、人类活动对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用,因而人类活动会对生物群落产生影响,因此往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,D正确.
故选:B.
【点评】本题考查演替的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
4. 关于现代生物技术的叙述错误的是
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养
参考答案:
B
5. 洋葱根尖分生区细胞与人体细胞生发层细胞在进行有丝分裂时的主要差别发生在
A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.末期和前期
参考答案:
D
6. 下列有关微生物培养与应用的说法正确的是 ( )
A. 分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源和碳源
B. 大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配置和纯化大肠杆菌两个阶段
C.平板划线接种法中划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
D.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养
参考答案:
B
7. 绿色植物通过光合作用所制造成的有机物质或固定的能量为生态系统的初级生产量。初级生产量中,有一部分被植物自身的呼吸所消耗(R),剩下的用于植物的生长和繁殖,这部分物质或能量叫净初级生产量(Pn),两者相加(R+NP)等于总初级生产量(Pg)。右表是某生态系统营养级能量流动分析图解(单位:千卡/公顷?年),能量从第二营养级流入第三营养级的传递效率为
A.11.37% B.15.15%
C.16.72% D.4.52%
参考答案:
A
8. 下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( )
A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
参考答案:
A.
A、胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素的功能:(1)促进血糖合成糖原(即图中⑥);(2)促进血糖进入肌肉氧化分解供能(即图中④⑤);(3)促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸(即图中⑦),故A正确;
B、胰岛B细胞分泌的胰岛素能抑制②③过程,故B错误;
C、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进②肝糖原的分解和③非糖类物质转化的过程,故C错误;
D、在肝脏细胞中,②、⑥过程均可发生,但在肌肉细胞中只能发生⑥过程,故D错误.
9. 下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是
A. 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B. 如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C. 如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D. 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞内肌糖原可分解为葡萄糖
参考答案:
B
10. 已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的
A.32.9%和17.1% B.31.3%和18.7% C.18.7%和31.3% D.17.1%和32.9%
参考答案:
B
11. 下列关于特异性免疫的叙述,正确的是
①细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
②淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
③在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
④体液免疫中效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③
参考答案:
A
细胞免疫中效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡,①错误;淋巴因子能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用,②正确;在特异性免疫反应过程中,在抗原的刺激下,B细胞和T细胞都能增殖分化产生记忆细胞,③正确;体液免疫中效应B细胞产生抗体,抗体与抗原结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,④错误。综上分析,A正确,B、C、D均错误。
12. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。原因是
A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状 C.相互混杂 D.环境影响
参考答案:
B
13. 用作观察“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的最佳实验材料是
A.噬菌体 B.小麦 C.洋葱 D.细菌
参考答案:
C
14. 下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的是( )
A.细胞外液 B.细胞内液
C.血浆、淋巴、组织液 D.内环境
参考答案:
B
15. 胚胎干细胞的特点是( )
A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性
D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
参考答案:
B
16. 下列有关DNA分子结构的叙述,不正确的是
A. DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替排列形成的
B. 双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
C. DNA分子的两条核糖核苷酸链反向平行成双螺旋结构
D. G的含量为30%的双链DNA分子比T的含量为40%的DNA分子稳定性强
参考答案:
C
DNA分子中的脱氧核糖与磷酸交替连接,构成DNA双螺旋结构的基本骨架,A正确;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对遵循碱基互补配对原则,据此可推知:双链DNA分子中嘌呤(A 和G)数等于嘧啶数(T和C),B正确;DNA分子的两条脱氧核糖核苷酸链反向平行成双螺旋结构,C错误;DNA分子含有的氢键数越多,其结构越稳定,在每个双链DNA分子中,碱基对A与T之间有2个氢键,C与G之间有3个氢键,所以G的含量为30%的双链DNA分子含氢键数比T的含量为40%的DNA分子的多,因此稳定性更强,D正确。
17. 人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时,细胞内同源染色体、四分体、DNA分子的数目依次为
A.23对、46个、92个 B.46个、46个、92个
C.23对、23个、92个 D.46个、23个、46个
参考答案:
C
18. 动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中,错误的是( )
A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用
参考答案:
D
19. 在分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是( )
A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B.富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少
C.经稀释培养后,用刚果红染色
D.对照组可将同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
参考答案:
A
20. 双链DNA分子中,一条链上的A占30%,则双链中C+T占( )
A.50% B.20% C.30% D.15%
参考答案:
A
21. 右图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是
A.化学递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
B.①和②一定有磷脂双分子层
C.③处的物质以主动转运的方式通过④
D.B可表示神经元、肌细胞或腺体细胞
参考答案:
C
22. 关于糖代谢的说法错误的是
A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素 B.血糖含量超过160~180mg/dl就会尿糖
C.正常人大量吃糖也会有尿糖现象 D.下丘脑的活动与血糖调节无关
参考答案:
D
23. 右图所示的各成分共同构成
A.种群 B.群落
C.生态系统 D.生物个体
参考答案:
C
24. 离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是
A. 动物细胞内没有成套的遗传物质
B. 动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱
C. 动物细胞的细胞核太小
D. 动物细胞的全能性低于植物细胞的全能性
参考答案:
B
25. 将新鲜马铃薯切成5cm的长条(粗细相同),再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是( )
A.马铃薯细胞液的浓度约为40g·L-1
B.当溶液浓度为40g·L-1时,细胞开始发生质壁分离
C.在溶液浓度为30g·L-1~90g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩
D.在溶液浓度为20g·L-1,细胞能发生质壁分离
参考答案:
C
26. 关于动物细胞培养的错误叙述是
A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
D.动物细胞培养只能传50代左右,所培育的细胞会衰老死亡
参考答案:
D
27. 下列关于水稻的叙述,错误的是
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