河北省石家庄市东寺中学2022年高二生物上学期期末试题含解析

河北省石家庄市东寺中学2022年高二生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 如图，在燕麦胚芽顶端的下部插入生长素不能透过的云母片， 从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是(     ) A．直立向上生长 B．向右弯曲生长 C．向左弯曲生长 D．不生长 参考答案： B 2. 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述正确的是：  A.该愈伤组织的细胞没有全能性 B.该愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 C. 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 D. 该愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的 参考答案： C 3. 观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验，可以说明的问题是 A．细胞壁的成分是纤维素和果胶      B．原生质层相当于一层半透膜 C．植物细胞能从高浓度溶液中吸水    D．蔗糖通过主动运输进入细胞   参考答案： B 4. 下列对种群特征概念图所作的分析错误的是 A. 预测种群数量变化的主要依据是④ B. 种群密度是种群最基本的数量特征 C. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ D. 春运期间成都人口数量变化主要取决于图中①② 参考答案： D 试题分析：种群是指在一定区域内同种生物的总和，具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征．根据题意和图示分析可知：①与②应该分别为出生率和死亡率．而他们共同决定了年龄组成也就是④．那么③就是性别比例． 解：A、预测种群数量变化的主要依据年龄组成④，A正确； B、种群最基本的数量特征是种群密度，B正确； C、利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响性别比例③，C正确； D、春运期间武汉人口数量变化应直接受到迁入率和迁出率的影响，D错误． 故选：D． 考点：种群的特征． 5. 下列关于生长素的叙述，正确的是(　　) A．生长素不直接参与细胞代谢 B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 C．胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的 D．草霉果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 参考答案： A 生长素调节细胞代谢，不直接参与细胞代谢；温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散；胚芽鞘背光侧比向光侧生长快，作用对象都是茎，是由生长素分布不均匀造成的；草霉果实在自然生长过程中，需幼嫩的种子产生生长素促进其发育。 6. 基因工程的正确操作步骤是（） ①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因 A. ③②④① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①② 参考答案： C 【分析】 本题考查基因工程相关知识，只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。 【详解】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取，即④→基因表达载体的构建，即①使目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞，即②→目的基因的检测与表达，即③检测目的基因的表达，故选C。 【点睛】基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因等。 7. 造血干细胞初步分化后将在胸腺内发育成：     A. 淋巴细胞       B. B细胞          C. T细胞          D. 记忆细胞 参考答案： C 8. 下列哪种激素的分泌或释放不受下丘脑—垂体系统影响（   ）   A. 甲状腺激素      B. 胰岛素        C. 性激素        D. 抗利尿激素 参考答案： B 9. 关于细胞内DNA复制的叙述，正确的是 A 发生在细胞分裂的各个时期       B 两条链同时作模板进行复制 C 子代DNA分子由两条新链组成     D 形成的两条新链碱基序列相同 参考答案： B 10. 下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是（   ） A. 孟德尔的遗传定律在无丝分裂中不起作用 B. 两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律 C. 基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂 D. 生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性 参考答案： B 孟德尔的遗传定律适用于真核生物在减数分裂过程中染色体基因的遗传，A项正确；两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，这两对基因若位于一对同源染色体上，就不遵循基因自由组合定律，B项错误；在减数第一次分裂过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离（基因的分离定律实质），同时非同源染色体自由组合，则非同源染色体上的非等位基因自由组合（自由组合定律实质），故C项正确；减数分裂过程中发生了基因重组，因此产生的配子具有多样性，受精时雌雄配子随机结合也会使后代具有多样性，所以生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性，D项正确。 11. 测定植物光合作用速率最有效的方法是测定 A．植物体吸收二氧化碳的量    B．植物体内叶绿体的含量 C．植物体内葡萄糖的氧化量    D．植物体内水的消耗量 参考答案： A 12. 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣．根据图示判断下列操作正确的是（　　） A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割 D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 参考答案： D 【考点】Q2：基因工程的原理及技术． 【分析】由于限制酶Ⅱ能识别限制酶Ⅰ的识别序列，限制酶Ⅰ不能识别限制酶Ⅱ的识别序列．要将目的基因从该DNA链中提取出来，需要在目的基因左右切开，所以要用限制酶Ⅱ；质粒不能用限制酶Ⅱ，如果用该酶的话，质粒就会有两个切口． 【解答】解：限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，可知限制酶II能够识别和切割限制酶I切割后的黏性末端．据题图可知，目的基因两端分别是限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣和限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，只有用限制酶II才能将目的基因切割下来．质粒有GeneI和GeneⅡ表示两种标记基因，分别有限制酶II的识别序列和限制酶I的识别序列；如果用限制酶II切割，则GeneI 和GeneⅡ都被破坏，造成重组质粒无标记基因；用限制酶I切割，则破坏GeneⅡ，保留GeneI，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以连接形成重组DNA． 故选：D． 【点评】本题考查基因工程限制酶相关知识，意在考查考生的识图和理解能力，解题的关键是理解基因表达载体构建的过程． 13. 下图中甲为果蝇某条染色体上部分基因的分布图，下列有关说法正确的是(   ) A．一条染色体上可能有多个基因，可控制多对相对性状 B．图甲中的白眼基因和朱红眼基因可称为一对等位基因 C．染色体由甲图变成乙图，因为该果蝇发生了基因重组 D．同一果蝇细胞中不可能同时存在甲图和乙图所示染色体 参考答案： A 略 14. 1976年，美国的H·Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌（　　）                                                                    A．能进行DNA复制                    B．能传递给细菌后代 C．能合成生长抑制素释放因子          D．能合成人的生长素 参考答案： C 15. 南瓜的果实中白色W对黄色w为显性，盘状D对球状d为显性，两对基因是独立遗传的。下面各项中，杂交后代中结白色球状果实最多的是（     ） A．WwDd×wwdd                         B．WWDd×WWdd C．WwDd×wwDD                       D．WwDd×WWDD 参考答案： B 16. 下图细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a～c段（不含a、c点）的叙述正确的是            A．细胞中始终存在染色单体 B．细胞中始终存在同源染色体 C．细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1 D．DNA含量减半导致染色体数目减半 参考答案： A 略 17. 下列实验中，甲、乙表示用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁表示用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是             A．甲向右生长                       B．乙向右生长       C．丙向左生长                       D．丁向左生长 参考答案： B 18. 下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（   ） A. 若乙为农作物害虫，t4时间点防治最好 B. t5时间乙种群的出生率为0 C. t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 D. t1～t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率 参考答案： C 【分析】 据图分析，甲种群：在t1-t2时间内，种群增长速率逐渐增大；在t2时刻，种群增长速率最大，此时种群数量增长最快；在t2-t3时间内，种群增长速率逐渐减小；在t3时刻，种群增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。乙种群：在t1-t4时间内，种群增长速率逐渐增大；在t4时刻，种群增长速率最大，此时种群数量增长最快；在t4-t5时间内，种群增长速率逐渐减小；在t5时刻，种群增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。 【详解】在t4时刻，乙种群增长速率最大，如乙为农作物害虫，则在t4时间点之前防治最好，A错误；t5时间乙种群的增长速率为0，此时种群的出生率与死亡率相等，B错误；在t3-t5时间内，甲种群增长速率小于0，因此其年龄组成类型是衰退型；而在t3-t5时间内，乙种群增长速率大于0，因此乙种群的年龄组成类型是增长型，C正确；甲种群在在t1～t2时间内的增长速率大于0，且不断增加，因此其出生率不断增加，且出生率大于死亡率，D错误。 19. 下列关于各种生态系统的说法中，不正确的是(   ) A．海洋占地球表面积约71%，有“绿色水库”之称 B．沼泽地属于湿地生态系统，能够调节和控制洪水 C．农田生态系统中的农作物在人的干扰下成为优势种群 D．过度放牧或鼠虫害泛滥容易引起草原生态系统沙漠化 参考答案： A 略 20. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 参考答案： D 21. 下列关于体液调节的叙述中，不正确的是 A.体液调节比神经调节作用的时间长  B.体液调节比神经调节作用的范围广   C.体液调节的化学物质就是各种激素    D.体液调节的化学物质通过体液传送 参考答案： C 22. 抗体的化学本质是