黑龙江省哈尔滨市呼兰第一中学高三生物上学期期末试题含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下列有关细胞核的叙述正确的是( )
A．①②是由DNA和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化
B．③只有2层磷脂分子组成
C．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核
D．⑤是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
参考答案：
【知识点】 B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核
【答案解析】A解析：①是由DNA和蛋白质组成的染色质，②是由DNA和蛋白质组成的染色体，在细胞分裂前期染色质变为染色体，在细胞分裂末期染色体变为染色质，A正确；③是核膜由4层磷脂分子组成，B错误；脱氧核糖核酸不能进出细胞核，C错误；⑤是核仁，是产生核糖体、mRNA的场所，蛋白质产生的场所是核糖体，D错
2. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )
A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
参考答案：
C
3. 按照图1方式取得的切段若干浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A溶液和含糖的磷酸盐缓冲液中。在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。下列分析正确的是( )
A．1mg／L的A溶液为促进切段伸长的最适浓度
B．避光培养可以增加切段中生长素浓度
C．切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组
D．浓度为0．1mg／L时的两次实验数据偏差较大，应重复实验查找原因
参考答案：
D
【知识点】植物的激素调节综合
解析：根据图形分析，促进切段伸长的效果最明显的浓度为1mg/L，所以最适浓度在0.1mg／L—10 mg／L之间，A错误；生长素的合成与光照无关，B错误；要保持切段的活性，必须提供现成的有机物和相对稳定的环境，所以生长素类似物就溶解于含糖的磷酸盐缓冲液，先放置在水中一段时间将切段中使原有的激素减少或消失，避免对实验结果的影响，C错误；对实验数据偏差过大的一般就如实填写，然后再重复该组实验使得到的数据更可靠，D正确。故选D。
【思路点拨】本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
4. 若细胞质中tRNA1（AUU）可携带氨基酸a，tRNA2（ACG）可转运氨基酸b，tRNA3（UAC）可携带氨基酸c（括号中的字母表示tRNA顶端环状结构外露的三个碱基），现在以DNA分子中的一条链……A—C—G—T—A—C—A—……为模板合成蛋白质，则该蛋白质基本组成单位的排列可能是( )
A．a－b－c B．c－b－a C．b－a－c D．b－c－a
参考答案：
D
5. 下列图中动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是： （ ）
参考答案：
A
6. 人体内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素，下列对该种化合物的叙述中正确的是( )
A．与细胞膜的组成无关 B．不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量
C．不是构成核酸的成分 D．对维持体温的相对恒定具有重要作用
参考答案：
D
7. 下图是某细胞的部分结构示意图，有关叙述不正确的是
A. 结构①是细胞质基质，其中可进行多种化学反应
B. 结构②是线粒体，其内膜向内腔折叠形成嵴
C. 结构③是高尔基体，能增大细胞内的膜面积
D. 结构④是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所
参考答案：
C
【详解】A.细胞质基质富含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等，为细胞进行各种生理活动提供必需的物质条件，同时也可在其内进行多种化学反应，A正确；
B.线粒体的内膜向内腔折叠形成嵴，增大了有氧呼吸有关酶的附着面积，B正确；
C.③是内质网，它是由单层膜构成的网状物，能够增大细胞内的膜面积，C错误；
D.结构④是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所，D正确；
因此，本题答案选C。
【点睛】本题考查细胞结构与功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
8. 关于植物激素的叙述，错误的是 （ ）
A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．生长素与棉花的落花落果无关
C．乙烯是一种气体激素 D．脱落酸能抑制细胞分裂
参考答案：
B
9. 如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b高度是 [ ]
A.a>b B.a=b C.a≥b D.a
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