《高层建筑施工技术》课程标准

《高层建筑施工技术》课程标准 1.课程说明 《高层建筑施工技术》课程标准 课程编码〔23010012〕承担单位〔建筑工程技术学院〕 制定〔〕制定日期〔2022.10.08〕 审核〔建筑工程学院专业指导委员会〕审核日期〔2022.10.23〕 批准〔〕批准日期〔2022.10.23〕 （1）课程性质：“高层建筑施工技术”是建筑工程专业的一门主要专业课程，是研究高层建筑施工关键工序的施工方案、主要工种的施工工艺、技术和方法，实践性很强的课程。通过本课程的学习，重点掌握高层建筑结构施工主要的原理和技术。 （2）课程任务：主要针对建筑工程等岗位开设，主要任务是培养学生在工程相关岗位的理论能力，要求学生掌握工程地质方面的基本技能。 （3）课程衔接：《高层建筑施工》课程为综合课程，与建筑专业课程联系紧密，建议教学安排上与《建筑制图》课同步开设，或在《建筑制图》课之后开设。 2.学习目标 （1）、总目标 通过本课程的学习，使学生了解高层建筑施工的基本知识，掌握高层建筑施工的基本方法。熟悉高层建筑施工工艺；初步掌握高层建筑的施工技术、施工方法以及施工机械的选择，为从事建筑施工工作打下一个坚实的基础。 （2）、分目标 通过本课程的学习，应使学生能根据高层建筑的施工特点，选用相应的施工机具，掌握深基坑支护、大体积混凝土的施工、地下室的防水等等，熟悉高层建筑结构的施工工艺、原理和方法。 表1学习领域的内容与学时分配 章次 内容 总学时 其中 讲授 课堂实训 作业次数 备注 模块1 高层建筑基坑工程施工 6 4 1 1 模块2 高层建筑基础工程施工 6 4 1 1 模块3 高层建筑起重及运输机械 4 3 0 1 模块4 高层建筑混凝土结构施工 16 10 4 2 模块5 高层建筑钢结构的施工 6 4 1 1 模块6 高层建筑钢与混凝土组合机构工程施工 6 4 1 1 模块7 高层建筑施工安全技术 4 3 0 1 表2课程总体设计 课程名称 高层建筑施工技术 学时 理论 40 实践 8 一体化 通过本课程的学习，使学生了解高层建筑施工的基本知识，掌握高层建筑施工的基本方法。熟悉高层建筑施工工艺；初步掌握高层建筑的施工技术、施工方法以及施工机械的选择，为从事建筑施工工作打下一个坚实的基础。 4.教学设计 学习情境设计 情景一、高层建筑基坑工程施工 1.参考学时:6时。 2.学习目标 （1）基坑土方开挖工程 （2）基坑支护工程 （3）基坑降水工程 （4）基坑地基工程 （5）基坑工程检测 （6）基坑工程质量通病与防治 3.工作任务 （1）掌握高层建筑基坑开挖的方法 （2）掌握支护结构的分类，施工方法，适用范围 （3）掌握地下室控制方法，选择经济合理的降水方案 （4）掌握地基处理的方法及施工过程 （5）掌握基坑检测的内容，方法，评价 （6）具备编制基坑开挖，支护，降水的施工方案 情景二、高层建筑基础工程施工 1.参考学时:6时。 2.学习目标 （1）桩基础工程施工 （2）大体积混凝土施工 3.工作任务 （1）掌握预制桩基础锤击沉桩，静力压桩施工工艺 （2）掌握灌注桩基础的钻孔，沉管，人工挖孔灌注桩施工工艺 （3）了解大体积混凝土裂缝的种类及产生原因 （4）掌握大体积混凝土温度裂缝的控制措施 （5）掌握大体积混凝土基础施工的方法 （6）能够编制桩基础及大体积混凝土施工方案 情景三、高层建筑起重及运输机械 1.参考学时:4时。 2.学习目标 （1）起重运输体系的选择 （2）塔式起重机 （3）施工电梯 （4）混凝土泵 3.工作任务 （1）掌握高层建筑起重体系方案的选择 （2）掌握塔式起重机种类及特点 （3）掌握混凝土泵车的种类，工作原理，特点及位置选择 情景四、高层建筑混凝土结构施工 1.参考学时:16时。 2.学习目标 （1）高层建筑现浇混凝土工程施工 （2）高层建筑装配整体式框架施工 （3）高层建筑预应力混凝土工程施工 （4）高层建筑砌块施工 （5）高层建筑脚手架施工 3.工作任务 （1）掌握高层建筑现浇混凝土工程施工过程 （2）了解高层建筑预应力混凝土施工过程 （3）熟悉高层建筑装配整体式框架施工过程 （4）熟悉高层建筑砌块工程施工相关内容 （5）熟悉悬挑式脚手架，附着升降式脚手架等高层建筑施工用外脚手架的构造特点和搭设要求 情景五、高层建筑钢结构的施工 1.参考学时:6时。 2.学习目标 （1）高层钢结构的安装 （2）钢结构的涂装施工技术 3.工作任务 （1）掌握起重机的选用方法 （2）了解起重机的按拆方法 （3）掌握钢结构的工程安装方法及工艺 （4）了解钢材表面除锈等级与除锈方法，了解钢结构防腐涂料的类型及涂装方法 （5）了解厚涂型，薄涂型防火涂料的涂装工艺 情景六、高层建筑钢与混凝土组合机构工程施工 1.参考学时:6时。 2.学习目标 （1）钢管混凝土结构施工 （2）型钢混凝土结构施工 3.工作任务 （1）能够进行钢管混凝土制作和检验 （2）能够组织钢管住的吊装并进行质量控制 （3）了解钢管制作的工艺流程和检验方法 （4）能够组织脚手架的搭设以及模板的支持和混凝土的浇筑 情景七、高层建筑施工安全技术 1.参考学时:4时。 2.学习目标 （1）模板工程安全技术 （2）脚手架工程安全技术 （3）施工机械安全技术 3.工作任务 （1）了解模板安装与拆除的安全技术 （2）了解脚手架安装与拆除的安全技术 （3）了解塔吊安装与拆除的安全技术 （4）了解施工电梯安装，使用与拆卸安全技术 5.课程考核 教学评价应采取阶段性评价和目标评价相结合，加强评价结果的反馈，更好地改善学生的学习，有效地促进学生发展。在反馈中要充分尊重学生，以鼓励、肯定、表扬为主。 理论考核与实践考核相结合，学生作品的评价与知识点考核相结合，有条件的可采取在实际工作环境中考核学生的能力。推行教学评价、考核的多元性，通过项目考评、产品考评、过程考评、报告考评、知识考评等，逐步实现形成性评价和中介性评价相结合，要对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等进行全面评价。 学期教学评价=过程评价30%+知识评价70% 针对于工学结合的学习领域课程，可采用企业评价、教师评价和学生互评相结合的方式进行。 6.课程资源 （1）硬件要求 1）实训室配置 2）实训室实训软件配备 3）实训室实训用具配备 4）实训室资料配备 （2）师资队伍 ①专任教师：讲师1—2名，要求任课教师必须具有丰富的专业知识（包括理论知识和实践知识）、课程开发能力、基于学生能力培养的教学能力、为社会提供科技服务的能力等，以利于教学和课程的改革。 ②兼职教师：有一定的实践经验，能将理论有效地与实践相结合。 （3）本课程教学使用的教材与教学参考资料，包括主教材，主要参考书及参考资料以及信息化教学资源。 7.编写依据 本标准依据工民建工程技术专业应用型本科人才培养方案对专业人才和专业知识掌握的基本要求以及本门课程在课程体系中的性质和作用而制定。