人教版高中化学新教材选择性必修3第三节核酸课件

第四章 生物大分子第三节 核酸22人教版高中化学新教材选择性必修3课标解读课标要求素养要求1.了解脱氧核糖核酸，核糖核酸的结构特点和生物功能，能说明它们对于生命遗传的意义。2.认识人工合成核酸的意义，体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。3.能辨识核糖核酸.脱氧核糖核酸中的磷酯键，能基于氢键分析碱基的配对原理。1.宏观辨识与微观探析：从官能团角度认识核酸的结构、性质，形成“结构决定性质”的观念。2.科学态度与社会贲任:通过对人工合成核酸的学习，深刻认识化学对创造更多物质财富和精神财富、满足人民日益增长的美好生活需要的重大贡献。知识点一知识点一 核酸的组成核酸的组成 1.1.组成：组成：核酸可以看作_、_ 和 _通过一定方式结合而成的生物大分子。分类磷酸都含有戊糖核糖脱氧核糖碱基 磷酸 戊糖 碱基 2.2.水解及产物的缩合过程水解及产物的缩合过程知识点二知识点二 核酸的结构及生物功能核酸的结构及生物功能 1.核酸的结构 双螺旋 脱氧核糖 磷酸 碱基 氢键 核糖 遗传信息2.2.核酸的生物功能核酸的生物功能时间贡献1981年人工合成了具有生物活性的核酸分子酵母丙氨酸转移核糖核酸1999年参与了人类基因组计划2002年完成了水稻基因组图谱的绘制（3）我国科学工作者的贡献判一判.探究点探究点 核酸的结构及与蛋白质的比较核酸的结构及与蛋白质的比较1.1.核酸的结构层次核酸的结构层次项目核酸蛋白质元素组成单位核苷酸氨基酸分子结构双螺旋结构 一般呈单链状结构氨基酸多肽蛋白质结构的多样性核苷酸的种类、数量及排列顺序氨基酸的种类、数量、排列顺序以及肽链的盘曲折叠方式功能核酸是生物体遗传信息的载体生命活动的主要物质基础2.2.核酸与蛋白质的比较核酸与蛋白质的比较 D C D1.对生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成具有重要作用的物质是()A.氨基酸B.葡萄糖C.核酸D.核苷酸 C 解析解析 核酸是生物体遗传信息的载体。C3.将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后，经检测，新产生的细胞的细胞核具有放射性。注入的物质最可能是()A.脱氧核糖核苷酸B.核糖核苷酸C.脱氧核糖核酸D.核糖核酸 A D（1）图中1表示_，2表示_，1、2、3结合在一起的结构叫_。磷酸 脱氧核糖 脱氧核糖核苷酸 氢 C C D B5.下列有关核酸和蛋白质的结构与功能的叙述中，错误的是()A.蛋白质的生理活性与蛋白质的空间结构有关B.数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C.核酸具有固定的结构，所以只有一种核酸分子D.氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构 C6.下列各项中，不属于核酸功能的是()A.它是生物体的遗传物质B.携带遗传信息，对生物的遗传有重要作用C.核酸分子的变化可能引起生物的变异D.贮存能量供应生命活动 D 解析解析 核酸携带遗传信息，能提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。A.B.C.D.B8.核糖和脱氧核糖是组成核酸的重要戊糖，其链式结构和环式结构如下，其中手性碳原子最少的是()A.链式核糖B.环式核糖C.链式2脱氧核糖D.环式2脱氧核糖 C 解析解析 四个选项中的核糖的手性碳原子个数分别为3、4、2、3。脱氧核苷酸 遗传信息（3）核酸包括_和_，其基本组成单位分别是_和_。脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 D AD D AB12（A）如图表示不同化学元素所组成的生命大分子及其水解产物，以下说法错误的是()C12（B）（不定项）如图表示不同化学元素所组成的生命大分子及其水解产物，以下说法错误的是()BC13.右图中的代表磷酸，代表戊糖，代表碱基。请据图回答：（1）若是胞嘧啶，当是_时，该图代表胞嘧啶核糖核苷酸；当是_时，该图代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸。核糖 脱氧核糖（2）若是尿嘧啶，则是_；若是胸腺嘧啶，则是_，此图代表_。核糖 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸（3）若是核糖，则有_种，若是脱氧核糖，则有_种。4 4 核糖14.如图表示与核酸有关的物质或结构之间的关系，请据图回答下列问题（“”中填写对应的字母。）（1）绝大多数生物体遗传信息的携带者是 _；与另一类核酸相比，在组成上的区别是后者含有_和_。尿嘧啶 核糖 4 4思路导引思路导引 解答本题要注意以下几点：