河南省平顶山市2020-2021学年高二下学期期末调研考试语文Word版含答案

平顶山市2020-2021学年高二第二学期期末调研考试 语文试卷 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 ①文学创作有自身的规律，最关键的一条离不开现实生活的支撑。有生活基础的优秀文学作品具有共通性，可以让不同接受群体产生共鸣。俄罗斯文艺理论家车尔尼雪夫斯基认为“艺术来源于生活，却又高于生活”，关注的是艺术创作对生活的抽取和概括能力。原生态地展现生活固然可以突出生活“真”的一面，却不利于“善”和“美”的传达。只有以典型化的方式进行精加工，文学才能更好地反映生活，“真”“善”“美”的价值理念才能更好地传达出来。 ②战争年代里的人们，记忆中留下的是革命经历和革命精神；新中国成长的一代多是在红色教育中发现认识新生活的美好；改革开放以来人们更多关注的是社会现代化、经济发展、国家富强与个体生活质量的提升。不同时代，人民对世界的关注不同，文学创作的重心和主题也应有不同的侧重。回顾过往，经过筛选留下的文学精品多带有鲜明的时代特色，能汇聚一个时代的“精气神”，可以为后世提供缅怀或传承的精神力量。 ③对作家而言，关注自己熟悉的领域，将之与时代的变化结合，透过一个主题、一个场景、一个形象的塑造等反映时代的发展，进而凸显出时代精神是优秀文学作品得以产生的重要支撑。闭门造车，仅仅停留于一己悲欢，个体情感不能有效地和外在发生关系，如何能让读者产生共鸣呢？文学作品离不开作家的切身感受和情感投入，但感受与感情不能只是主观想象出来的，要在客观世界中践行感知。 ④文艺创作是社会发展的重要构成，影响时代的走向。红色文化是中国共产党领导全国各族人民近百年奋斗经验的总结，是当代中国人确立信仰的重要构成。通过文学作品形象化地、创造性地挖掘红色文化资源的内在逻辑与鲜活生命力，可以鼓舞中国人更广泛地凝聚共识，凸显对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同和对中国特色社会主义道路的认同，从而“拧成一股绳”。 ⑤文艺作品承担着社会使命，不是艺术家悲欢离合的个体感受，而是要服务人民大众。文艺服务人民不是娱乐性的简单传送，而是通过普及与提高来凝聚共识。具体说来，普及是人民精神生活需求的满足，提高是需求满足后艺术修养与觉悟的提升。只有普及，没有提高，不利于文艺凝聚作用的发挥。同样，只有提高，没有普及，提高就成为空中楼阁，凝聚就缺少坚实的基础。 ⑥作家感受生活，发掘时代精神的核心与真谛，以个性化的形式将之表现出来才能产生优秀的作品。在充分认识客观世界的基础上，概括时代发展的主潮，传递真理与价值，是优秀文学作品的内在构成。从这个角度看，凝聚是文学作品的原生品质。好的文学作品有助于人们认知真理、坚定信念，更好发挥真理在实践中的指导作用。 ⑦不仅是现实主义创作关注时代，其他类型的优秀文学作品也无法漠视对时代的参与和概括。从表面看，刘慈欣的科幻作品与现实关联不大，但实质是今天的时代精神在文学中的映照。《三体》塑造了罗辑、汪淼、章北海、云天明等英雄，这些形象超越了以往的道德英雄，他们关注的不再是个体或特定群体的价值，而是人类生存延续的责任，是人类的理想主义和英雄主义，凝聚的是人类文明的价值。科技的发展改变了人与物的关系，人工智能的出现突破了“异化”理论的阐释范畴。科技进步让“物”越来越具有“人”的特征。重新认识人和外在世界的关系，审视和发展人类已有的道德、价值体系和文明走向等，成为新时代文学创作要思考的新论题。 （摘编自王瑜《凝聚是文学作品的原生品质》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A.文学作品为人民创作，满足人民群众的精神文化需求是我国文学发展的主要特色。 B.文学要体现“真”“善”“美”，就要摒弃文学作品的原生品质和原生态展现生活的方法。 C.红色文化资源的形象化、创造性的特点能鼓舞中国人更广泛地凝聚共识和力量。 D.关注时代特征的新论题是除科幻小说之外的其他优秀文学作品具备的特点。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章通过概述不同时代文学创作重心和主题的不同来论证文学要凝聚时代精神。 B.第③段采用对比论证，论证了作家创作文学作品要在客观世界中践行感知的重要性。 C.“拧成一股绳”是“凝聚共识”的形象表述，说明文艺作品应增强人们对民族、文化等的认同感。 D.文章第⑥段强调作家要感受生活，关注时代发展，传递真理与价值。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.恩格斯谈论文艺时强调“典型环境中的典型人物”，与第①段表达意思是相通的。 B.不同时代文学创作的侧重点不同，但都能为后世传承精神文明、引领时代走向。 C.文艺作品的普及和提高相辅相成，即普及是提高的基础，同时提高又给普及以指导。 D.科技的发展改变了人与物的关系，需要我们重新认识和思考人和世界的关系。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4~6题。 材料一 “该教孩子说方言吗”“宿舍里最难懂的方言”“四川方言到底有多萌”“一个字代表你的家乡方言”……在微博话题榜上，这些与方言有关的热搜阅读量全部过亿。与此同时，以方言创作并传播的文学、歌曲、影视、综艺等作品也深受大众尤其是年轻人喜爱。比如，热播剧《山海情》中的方言和剧情更加贴合，闽南语歌曲《大田后生仔》在短视频平台的播放量超20亿次。 上述这些用方言表达的具有地方特色的文化现象，统称方言文化，其内涵主要包括两方面：一是具有文化意义和文化价值的方言现象，主要指用方言称说的地方名物，如房屋建筑、日常用具、服饰、饮食等现象；二是具有文化意义和文化价值的方言民俗或艺术，包括口彩禁忌、称谓地名、娱乐游戏、婚育丧葬、祭祀信奉等方言民俗活动，以及歌谣、曲艺、戏剧、吟诵、故事传说等方言文艺活动。 当然，方言并非单纯只指汉语方言，每种语言包括我国少数民族语言内部都可划分为不同的方言；方言文化，也不限于某些特定的语言方言之内，而是根植于铸牢中华民族共同体意识的中华优秀语言文化。近年来，随着语言资源观的兴起，方言文化的内涵也有所拓展，广义上还包括具有特殊文化意义和文化价值的方言，其中最为典型的是濒危方言，有特殊文字或书写传统、有丰富文学艺术传统的方言，与国家稳定和安全相关的关键方言，以及在城镇化背景下变化发展剧烈的大城市方言等。 （摘编自王莉宁《方言文化受追捧的背后》，《光明日报》2021年5月3日） 材料二： 日前，教育部、国家语委在京召开中国语言资源保护工程建设推进会，我国完成语言资源保护工程一期目标，建成了世界上最大规模的语言资源库和展示平台。 语保工程一期完成了1712个调查点的语言资源调查采集，涵盖全国所有省区市，调查收集到123种语言和全国各地方言的原始文件数据超过1000万条，其中音频数据超过560万条，视频数据超过500万条，总物理容量达100TB。一大批濒危汉语方言和少数民族语言得到科学系统的调查保护。 目前，中国语言资源保护工程二期建设已正式启动。二期建设将利用现代化技术手段，对此前调查收集的语言资源进行科学系统的整理加工和全面深度的开发应用，建成准确权威、开放共享的语言资源公共服务平台，产出系列标志性成果，全面提升我国语言资源保护和利用水平。同时还将对一些持续濒危的语言方言开展调查保护，编写出版语言资源集、濒危语言志等内容。 （摘编自郭兴《世界最大语言资源库是怎样建起来的》，“中央纪委国家监委网站”2021年4月22日） 材料三： 语保工程的实施，为更好地促进构建人类命运共同体和中华民族共同体作出了特殊贡献。2018年10月在湖南长沙召开的世界语保大会及与联合国教科文组织合作发表的“岳麓宣言”，标志着世界语言资源保护进入了一个新阶段，引起了世界的关注，形成了新的维护世界性语言文化多样性之“中国波”，也必将加快我国各民族语言资源保护的国际化步伐。 我国是保护非物质文化遗产、促进人类文化多样性国际公约签约国之一，理应在维护语言文化多样性方面走在前列，并占据应有的领地，争取国际舞台及学术研究的话语权。我们在所获得语言资源保护基础上的开发应用将为我国培育和储备更多适应现代化建设的多语言人才，也将服务于国家经济强国、文化强国、“互联网+”战略。 近年来，我国学者提出了“一带一路，语言铺路”的口号。实际上，国内已有多所高校响应国家非通用语外语语种人才培养的号召，开设“一带一路”非通用语或小语种语言课程，旨在为“一带一路”建设提供语言支持。 （摘编自丁石庆《语言资源的多元化开发路径》，《光明日报》2021年5月3日） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.在微博话题榜上，有些与方言有关的热搜阅读量过亿，加上用方言创作并传播的文艺作品受到很多人喜爱，都说明目前方言受到人们的关注。 B.方言文化指用方言表达的具有地方特色的文化现象，体现为用方言称说的地方名物，以及婚育丧葬、歌谣曲艺等方言民俗活动和方言文艺活动等。 C.方言并非单指汉语方言，少数民族语言也不例外，并且方言文化也不限于某种语言的方言中，而是根植于铸牢中华民族共同体意识的中华优秀语言文化。 D.我国在一期语言资源保护工程建设中，不但建成了世界上最大规模的语言资源库和展示平台，而且对搜集的方言进行了全面的开发。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.方言文化的内涵随着语言资源观的兴起而拓展，如把有着特殊文字或书写传统和丰富文学艺术传统的方言，以及变化发展剧烈的大城市方言等归为方言文化。 B.材料二列举了具体的数据，说明了我国语言资源保护工程一期的工作量大、搜集的数据多，同时也表明语言资源调查采集的调查点涵盖面很广。 C.“一带一路，语言铺路”的口号是在国内多所高校开设了非通用语或小语种语言课程的大背景下由专家提出的，对语保工程具有指导性意义。 D.材料三从语言保护工程的国际化角度讨论我国语言保护工程实施问题，解释了世界语保大会在长沙召开以及“岳麓宣言”对中国语保的意义。 6.中国语言资源保护工程有哪些具体的作用？请结合文本简要概括。（6分） 答：__________________________________________________________________________________________ （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成7~9题。 北戴河海滨的幻想 徐志摩 他们都到海边去了。我为左眼发炎不曾去。我独坐在前廊，偎坐在一张安适的大椅内，袒着胸怀，赤着脚，一头的散发，不时有风来撩拂。清晨的晴爽，不曾消醒我初起时睡态；但梦思却半被晓风吹断。我阖紧眼帘内视，只见一斑斑消残的颜色，一似晚霞的余赭，留恋地胶附在天边。廊前的马樱，紫荆，藤萝，青翠的叶与鲜红的花，都将他们的妙影映印在水汀上，幻出幽媚的情态无数；我的臂上与胸前，亦满缀了绿阴的斜纹。从树阴的间隙平望，正见海湾：海波亦似被晨曦唤醒，黄蓝相间的波光，在欣然地舞蹈。滩边不时见白涛涌起，迸射着雪样的水花。浴线内点点的小舟与浴客，水禽似的浮着；幼童的欢叫，与水波拍岸声，与潜涛呜咽声，相间的起伏，竞报一滩的生趣与乐意。但我独坐的廊前，却只是静静的，静静的无甚声响。妩媚的马樱，只是幽幽地微展着，蝇虫也敛翅不飞。只有远近树里的秋蝉，在纺纱似的垂引他们不尽的长吟。 在这不尽的长吟中，我独坐在冥想。难得是寂寞的环境，难得是静定的意境；寂寞中有不可言传的和谐，静默中有无限的创造。我的心灵，比如海滨