全真模拟考试试卷B卷含答案教师资格之小学教育学教育心理学题库及精品答案

全真模拟考试试卷全真模拟考试试卷 B B 卷含答案教师资格之小学教育卷含答案教师资格之小学教育学教育心理学题库及精品答案学教育心理学题库及精品答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、传统教育学的代表人物是（）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.斯宾塞【答案】A 2、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。A.道德 B.品德 C.人格 D.个性【答案】B 3、属于问题解决的过程是()。A.吃饭穿衣 B.猜谜语 C.漫无目的地幻想 D.回忆手机号码【答案】B 4、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做()。A.群体规范 B.集体舆论 C.群体凝聚力 D.课堂纪律【答案】D 5、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)A.道德发展的先后次序是固定不变的 B.道德发展的次序是不分先后的 C.道德发展的速度是先慢后快 D.道德发展的速度是先快后慢【答案】A 6、分配学生座位时，教师最值得关心的是()。A.对课堂纪律的影响 B.人际关系的影响 C.后进生的感受 D.学生听课效果【答案】B 7、小学教育心理学的研究对象是()。A.小学教育中教与学的心理活动 B.以上答案都不正确 C.小学教育中人的本性及其改变的规律 D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律【答案】D 8、卫生服务记录表单的主要内容包括（）A.疾病管理 B.妇女保健 C.基本信息 D.儿童保健 E.疾病控制【答案】A 9、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）A.形象思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.直觉思维【答案】C 10、著名的“白板说”的倡导者是（）。A.卢梭 B.杜威 C.洛克 D.斯宾塞【答案】C 11、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）。A.自我评价能力 B.自我教育能力 C.自我调控能力 D.道德评价能力【答案】D 12、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是 A.护理保险 B.疾病保险 C.医疗保险 D.失能收入损失保险 E.商业健康保险【答案】D 13、小学生主要的学习动机是()A.自我提高 B.理解知识 C.成就需要 D.获得长者的赞许【答案】D 14、基本卫生保健的特点不包括（）A.艰巨性 B.群众性 C.紧迫性 D.长期性 E.社会性【答案】C 15、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是 A.目标的设立要有可行性 B.一次一般不要设立太多目标 C.目标要十分清楚、具体、可操作 D.患者不需要参与目标的设定 E.要针对每个高血压患者的实际情况【答案】D 16、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。A.它所要求的心理活动太简单 B.它不必克服认知障碍 C.它不是在人的头脑内完成的 D.它不需要复杂的认知活动【答案】C 17、下列表述中不属于小学体育方面要求的是()。A.初步养成锻炼身体的习惯 B.具有健康的身体 C.培养学生对体育运动的兴趣 D.发现并培养高水平的运动员【答案】D 18、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和()。A.发展性 B.综合性 C.连贯性 D.全面性【答案】A 19、校园文化的核心是（）。A.学校物质文化 B.学校的组织和制度文化 C.学校领导者的亚文化 D.学校的精神或观念文化【答案】D 20、德育工作的出发点是()。A.德育意义 B.德育内容 C.德育目标 D.德育任务【答案】C 21、经典性条件反射理论的创立者是（）。A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.桑代克 D.华生【答案】A 22、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了()。A.教学内容 B.教学任务 C.教学规律 D.教学方法【答案】C 23、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的（)A.教育与自我教育的原则 B.渗透和熏陶的原则 C.尊重与严格要求的原则 D.致性与连贯性的原则【答案】C 24、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。A.选择题 B.填空题 C.是非题 D.论文题【答案】B 25、关键词记忆术、谐音联想法属于()。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.资源管理策略【答案】B 26、下列属于肯定性训练的是（）A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感【答案】D 27、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。A.多元教育 B.终身教育 C.民主教育 D.全民教育【答案】D 28、儿童进行自我教育的认识基础是()。A.自我调控能力 B.自我监督能力 C.自我批评能力 D.自我评价能力【答案】D 29、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。A.20 世纪 50 年代以后 B.20 世纪 60 年代以后 C.20 世纪 70 年代以后 D.20 世纪 80 年代以后【答案】B 30、现行社会保险不包括的保障内容有（）A.失业保险 B.医疗保险 C.护理保险 D.工伤保险 E.养老保险【答案】C 31、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。()A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性【答案】C 32、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。A.3、4 岁?11、12 岁 B.5、6 岁?11、12 岁 C.6、7 岁?11、12 岁 D.5、6 岁?12、13 岁【答案】B 33、17 世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。A.环境决定论的观点 B.遗传决定论的.观点 C.多因素相互作用论的观点 D.基因决定论的观点【答案】A 34、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。A.制定课程标准 B.创定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标【答案】C 35、实质教育论认为教学的主要任务是（）。A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性【答案】C 36、在德育内容中，关键是()。A.政治教育 B.心理健康教育 C.道德教育 D.思想教育【答案】C 37、教师职业最大特点在于()A.创造性 B.长期累积性 C.艺术性 D.职业角色的多样化【答案】D 38、下列属于内在的不稳定的可控因素是()A.运气 B.努力 C.能力 D.任务难度【答案】B 39、教师的领导风格对课堂管理（）。A.有直接影响 B.有间接影响 C.没有影响 D.有一定影响【答案】A 40、医学统计学的主要内容包括 A.统计设计 B.统计评估 C.统计描述 D.统计推断 E.统计评价【答案】A 41、康复治疗的特点不包括 A.康复团队模式 B.终身康复治疗 C.强调以患者完全恢复为目的 D.强调患者主动参与 E.强调以患者功能为中心【答案】C 42、学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）A.道德情感异常 B.道德行为不良 C.道德意志薄弱 D.道德认识缺乏【答案】C 43、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。A.英国 B.法国 C.德国 D.日本【答案】C 44、直接认知被评价者的最好方法是（）。A.观察 B.测验 C.调查 D.谈话【答案】A 45、能为人的发展提供物质前提的是（）。A.遗传 B.成熟 C.环境 D.教育【答案】A 46、20 世纪 30 年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）A.柯尔伯格 B.加涅 C.皮亚杰 D.布鲁纳【答案】C 47、教育学作为一门课程，在大学里讲授始于()。A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.康德【答案】D 48、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.个别教学 B.小班教学 C.班级授课制 D.复式教学【答案】C 49、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（）。A.信号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.辨别学习【答案】C 50、汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（）。A.董仲舒 B.王充 C.司马迁 D.郑玄【答案】A 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、小学德育的特点有（）。A.基础性 B.生活性 C.开放性 D.活动性 E.游戏性【答案】ABCD 2、教育的本质特点是（）。A.传授性 B.积累知识 C.有意识 D.有目的性 E.有序性【答案】CD 3、小学常用的教学原则有（）A.学生自学原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则 E.理论联系实际原则【答案】BCD 4、我国教育法的立法宗旨是（）。A.发展教育事业 B.提高民族素质 C.促进物质文明和精神文明建设 D.保护教师权益 E.保护学生权益【答案】ABC 5、中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。A.官学 B.私学 C.骑士学校 D.书院 E.社区学院【答案】ABD 6、贯彻疏导原则的基本要求有（）。A.讲明道理，疏导思想 B.因势利导，循循善诱 C.表扬为主，正面教育 D.做到理想与现实相结合 E.坚持正确的政治方向【答案】ABC 7、行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）A.具体目标 B.产生条件 C.行为标准 D.课程目标【答案】ABC 8、合理编排教材的标准是使教材达到()。A.系统化 B.结构化 C.一体化 D.网络化 E.整体化【答案】BCD 9、行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）A.具体目标 B.产生条件 C.行为标准 D.课程目标【答案】ABC 10、心理发展的不平衡性体现在（）。A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起止时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D.个体不同系统在发展优势领域的不同 E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABC 11、根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要有（）。A.政治素质、思想素质 B.道德素质 C.身体素质 D.身体素质、心理素质 E.科学文化素质【答案】ACD 12、克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。A.接受 B.反应 C.评价 D.组织 E.性格化【答案】ABCD 13、我国中小学课程具体表现为（）。A.教学大纲 B.课程计划 C.教学目标 D.课程标准 E.教科书【答案】BD 14、小学班主任工作的具体任务包括（）。A.对学生进行品德教育 B.教育学生努力学习 C.指导学生校外、课外生活和活动 D.管理班集体，指导少先队工作 E.协调各任课老师的工作【答案】ABCD 15、小学生常见的情绪适应问题是（）。A.恐惧 B.抑郁 C.紧张 D.情感冲动 E.失眠【答案】ABD 16、品德中最主要的构成部分分别是（）。A.道德意识 B.道德动机 C.道德情感 D.道德认识 E.道德行为【答案】ACD 17、建立教师威信的途径有（）。A.培养自身良好的道德品质 B.培养良好的认知能力和性格特征 C.给学生以良好的第一印象 D.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E.做学生的朋友与知己【答案】ABCD 18、学习的本质属性是()。A.学习产生的变化是持久的 B.学习产生的变化既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构 C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的 D.学习不受后天环境影响【答案】ABC 19、备课要写好的三种计划是（）。A.远景规划 B.近期设计 C.学年教学进度计划 D.单元计划 E.课时计划【答案】CD 20、()是构成教育教学活动的最基本的要素。A.教师 B.校长 C.教材 D.教具 E.学生【答