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2023-2024学年九年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列各组词中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．襄阳(xiāng) 冰辙(chè) 蓟北(jì) 不屑(xiè)
B．贫贱(jiàn) 一箪(dān) 红绡(xiāo) 鹧鸪(zhè)
C．陋巷(lòu) 弘毅(hóng) 曲肱(hóng) 笃志(dǔ)
D．菩萨(pú) 海棠(táng) 蹴尔(jiù) 骈死(pián)
2、下列各组词语中书写完全正确且加点字的读音完全不相同的一项是（ ）
A．停滞/繁植 作揖/编辑 执拗/忸怩作态 天骄/矫揉造作
B．发怔/征引 撩逗/撩起 愧赧/赫赫有名 灌溉/慷慨大方
C．鲁钝/遁词 促狭/海峡 扑倒/前仆后继 墨守/默默无闻
D．恪守/洛阳 阴霾/埋头 重叠/郑重其事 拜谒/歇斯底里
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．这是安人心之策。如有谣言，也不攻自破。
C．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。
D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。
4、下列画线句中，有语病的一处是（ ）
（A）教养的本质是对人的关怀。因为关怀，（B）我们才能注意并准确地把握交往尺度，给别人留下必要的私人空间；（C）我们才会克服种种不便，使自己的行为符合社会公德；（D）我们才会注意处处使用礼貌用语，努力营造文雅平和的氛围。
A．A
B．B
C．C
D．D
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“未若柳絮因风起”，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的”________，____________，_________，____________，___________”则用白描，同样形神兼备。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面[甲][乙]两段文字，回答问题。
[甲]
崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣③舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒⑤携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗⑦，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。
（选自张岱《金山夜戏》）
[注释]：①兖：兖州。②日晡（bū）：傍晚时分。③舣（yǐ）：停船。④噀（xùn）：喷。⑤傒（xī）：奴仆。⑥韩蕲王：南宋名将。⑦喧阗（tián）：哄闹声。
[乙]
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
(1)请用“/”给下面的句子划分朗读停顿。（划一处）
唱韩蕲王金山及长江大战诸剧
(2)解释加点的词语。
①已二鼓矣：
②盛张灯火：
③拥毳衣炉火：
④焉得更有此人：
(3)翻译句子。
①徐定睛，视为何许人，以何事何时至。
②大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
(4)[甲]文中张岱也有“痴”的表现，请简要概括。
(5)结合全文说说[甲][乙]两文画线句有何相同的作用。
四、现代文阅读（共10分）
阅读《水浒传》的节选部分，完成各题
李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道:“是会的留下买路钱，免得夺了包裹!"李逵看那人时，带一顶红绢抓儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵见了，大喝一声:“你这厮是甚么鸟人，敢在这里剪径!”那汉道:“若问我名字，吓碎你心胆!老爷叫做黑旋风!你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。”李逵大笑道:“没你娘鸟兴!你这厮是甚么人?也学老爷名目，在这里胡行!”李逵挺起手中朴刀来奔那汉。那汉那里抵当得住，却待要走，早被李逵腿股上一朴刀，搠翻在地。李逵道:“叵耐这厮无礼，却在这里夺人的包裹行李，却坏我的名目，学我使两把板斧，且教他先吃我一斧!”劈手夺过一把斧来便砍。假李逵慌忙叫道:“爷爷!杀我一个，便是杀我两个!"李逵听得，住了手问道:“怎的杀你一个便是杀你两个?”假李逵速道:“小人本不敢剪径。家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母，其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母必是饿杀。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道:“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢罢，我饶了你这厮性命!”放将起来。李逵道:“你有养娘之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子，把与假李逵。
1．请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。
2．从上面节选部分的内容可以看出李逵具有_________和_________的特点。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面的古诗，完成下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）
A．本诗从体式上看是七言律诗；从内容上看是爱情诗，全诗把别后相思写得缠绵悱恻。
B．首联融情入景，两个“难”概括万千内容，“百花残”渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
C．“云鬓改”摹容貌；“月光寒”写心境，是从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。
D．末联用两个典故，寄托宽慰和希望：两人虽别，但近在咫尺，互通信息的机会很多。
2．请简要赏析颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一流传千古的名句。
六、语言表达（共10分）
仿照例句填空，使句子完整。
千里长堤溃于小小蚁穴，全盘棋局毁于一着不慎，——“小”可以毁掉“大”。
_____________________，____________________，——“小”可以变成“大”。
七、作文（共40分）
《我的叔叔于勒》这篇小说的成功之处在于通过对人物的语言、动作、神态等的描写，揭示人物的内心世界，使人物形象栩栩如生。请你运用这种写法，写一个片段，描写你所熟悉的人。
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