幼儿园班主任学期计划5篇范文

幼儿园班主任学期计划5篇范文 幼儿园班主任学期计划5篇范文 新的一年，新的学期，开头了，可爱的小伴侣们回到了自己熟悉的幼儿园中，那么有关幼儿园班主任学期计划应该怎么动笔？下面我给大家共享幼儿园班主任学期计划，希望能够帮助大家! 幼儿园班主任学期计划篇1 踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人，其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用一般话进行交谈，同时我们也发现幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上情况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往能力。现将本学期主要工作安排如下： 一、教育教学重点继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，加强“生活、学习、环境、观察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。 1、生活有序方面：培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力及自我保护能力。 (1)学习自己穿脱衣服。 (2)培育良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。 (3)培育良好的午睡习惯，不吵醒别人。 (4)能根据自己的身体需要调节自己，如：根据冷热增减衣服等，提高自我服务能力。 (5)学习必要的平安知识，提高自我保护能力。 2、学习有序方面： (1)激励孩子乐观参加各项集体活动。 (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)用清晰、完整的语言表达自己的意愿。 (4)根据活动区常规进行活动区活动。 (5)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。 (6)加强孩子们留意力的培育，学会倾听。养成良好的学习习惯。 (7)留意计划—做—整理—回忆四个环节。 3、观察有序方面老师将有目的的对幼儿进行观察，并准时进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。 4、环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得阅历。 5、继续开展以高瞻课程为主线、关键阅历为辅的园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习、建构知识，从而猎取各方面的阅历与能力。 6、加强社会化活动，培育交往能力。 (1)能大方地与老师、幼儿交往。 (2)在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。 (3)爱劳动，做力所能及的的事。 (4)知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。 (5)会初步使用礼貌用语与他人交往。 7、协作幼儿园迎接省一级幼儿园评估。 8、大型活动：二月份编排新操三月份“爱妈妈”班级庆祝活动春游四月份月份班级“国际象棋月”五月份亲子环保制作六月份十年园庆。 二、卫生保健工作 1、加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。 2、保育老师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境。 3、坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。 4、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的平安、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药，照料好生病的孩子。 5、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 6、乐观开展户外活动，增强孩子的体质。 三、家长社区工作 1、亲密与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，准时将幼儿在园活动内容及进展情况准时向家长反馈。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教育中去。 3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教育活动。 5、定期向家长宣传我园的教育理念、园本课程等。 四、班级人员工作 1、继续加强班级人员之间的沟通与协作，保教结合，“与时俱进”调整自己。在探究中享受快乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和事业的进展，具有自我挑战、自我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。 2、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，乐观参加各种研习活动，不断更新知识、更新教育观念。 3、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿、公平地对待幼儿。树立意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。 4、专心学习《第五项修炼》一书，加强修炼。提高自我素养。 幼儿园班主任学期计划篇2 又是一个新学期的开头，可爱的小伴侣们回到了自己熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续专心学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划： 一、班况分析： 新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。专心规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、教育教学工作 1 对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，留意多元智能的开发教育，乐观为入小学打好基础。 2 根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。 3 能主动地、专心地进行数学操作活动观察、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。 4 进一步加强良好教育环境的创设，留意体现幼儿的可操作性和参加性。 5保证幼儿的游戏时间，根据孩子的爱好，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力。 三、保健工作 1、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。 2.专心做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3.重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 4.定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育，老师和家长必须建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、乐观地参加到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。 2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 五、平安工作 1平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，专心搞好这项工作，为孩子提供一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等 2 防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安知识， 熟悉平安门、平安出口，培育幼儿的自救能力。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。能完成老师布置的任务，乐观参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝平安事故的发生。 以上是我做的幼儿园班主任工作计划，请园长查看并提出宝贵意见，感谢! 幼儿园班主任学期计划篇3 一、班级情况分析 新的一年开头了。我们班是混龄班，本学期我班幼儿人数有所变动，转走5人.,新来4人,共有48人。在自理能力及常规方面，除了新来的幼儿以外，大多都比较好。孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言叙述上，胆识和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性叙述方面较欠缺对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究能力和操作能力有了明显的增强。此外，孩子们在运动中，参加活动的乐观性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作： 二、工作重点及措施 (一)保教工作方面： 1.继续抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作。 2.告知孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。 3.继续培育孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。 4.户外活动前的打算工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。 5.根据纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动，并与家长乐观协作突出本班的教学特色。 6.找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。 7.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动充分发挥环境的教育功能。 8.教学上，力求做到充分的打算每一堂课，写好每一堂课的教案, 让幼儿在快乐的氛围中学习，同时做好阅历总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质 (二) 卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1.留意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 2.留意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行