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2022-2023学年五年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、课外拓展。
百年来，在强国梦的激励下，各行各业都涌现出大量的优秀人物，为国家做出了卓越的贡献。请查找建国以来为国家做出杰出贡献的优秀人物，并根据提示完成以下表格。
所在行业
代表人物
航天航空
______
______
医疗健康
______
______
______
______
______
2、根据课文《我的“长生果”》填空。
1．“我”的读书历程：小画片→________→ ________→________。
2．“我”在写作文时悟到写作的道理：一是构思要________，二是要写_______，在借鉴模仿后要进行____________。
3．这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是_________，另一点是_________。
3、课文回顾
《少年中国说（节选）》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了___________，鼓励他们___________，投入到改造社会的战斗中去，表达了作者殷切期盼______________________的愿望和___________的精神。
4、多音字组词。
空kōnɡ( ) kònɡ ( )
盛shènɡ( ) chénɡ ( )
夹jiá( ) jiā ( )
5、根据语境，看拼音写词语。
清晨，母亲fēn fù( )我到超市买瓶花生油，她准备为我们做可口的ɡāo bǐnɡ( )，huánɡ hūn( )时，我们将在máo tínɡ( )过中秋节。
6、忧国忧民之情：《题临安邸》
1．《题临安邸》中的“题”是________________的意思，“临安”指南宋_________，即今浙江________，“邸”指________。这是________朝的________创作的一首讽喻诗。
2．这首诗中，描写临安城自然环境的诗句是_______________，对统治者提出质问的诗句是___________________。对这两句诗的意思理解最恰当的是( )
A．青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，南宋的权贵们通宵达旦与西湖的歌女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况何时才能罢休？
B．重重叠叠的青山，鳞次栉比的亭台楼阁，仿佛出现在眼前，西湖的歌女们寻欢作乐，这种情况何时才能罢休？
3．判断，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（1）“暖风”一语双关，在诗中既指自然界的春风，又指当时社会上的淫靡之风。( )
（2）《题临安邸》表达了作者对国事的无比忧虑，对统治者的讽刺和愤怒之情。( )
（3）《题临安邸》鼓励人们寻欢作乐。( )
（4）“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客，它主要特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵。( )
二、书写题
7、把下面字写到田字格里。
鞋 挽 隔
懒 惰 衡
三、信息匹配
8、给下列句子选择合适的说明方法。
①列数字 ②打比方 ③作比较 ④分类别
（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )
（2）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。( )
（3）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )
（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。( )
（5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。( )
（6）目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。 ( )
四、现代文阅读
9、课外阅读。
【材料一】①在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林荫大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。
②我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除了两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
③它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆、青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍，搭窝，不停地进出，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳地相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠贞。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。
④莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。[它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。]早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。
⑤在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？
（选自布封的《莺》，有删改）
【材料二】莺类属于雀形目鹟（wēng）科的亚科。本亚科鸟类体形短小或中等；嘴形尖细，有时微具缺刻；体羽大都为纯色，鸣叫声尖细而清晰。共61属345种，中国有19属83种。是旧大陆著名的鸣禽，仅少数种类越过白令海峡，到达阿拉斯加，但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。
（选自《中国大百科全书·生物学》）
1．及时概括语段的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。用较快的速度默读材料一，把从中获得的有关莺的信息分条写下来。（每条不超过10个字）
（1）莺活跃灵巧，欢畅无忧 （2）______________
（3）莺的生活习性 （4）______________
（5）______________
2．材料一中画“﹏﹏﹏”的两处句子的意思，在材料二中是怎样表达的？将材料二中的相关语句用“ ”画出来。
3．材料一中，“观看它们叽叽喳喳地相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束”一句主要运用了________的说明方法，这样写的好处是____________；材料二中，“共61属345种，中国有19属83种”主要运用了________的说明方法，这样写的好处是____________。
4．以下是两位同学阅读材料后的对话，请根据语境，将对话补充完整。
同学一：我喜欢材料一的内容，比如第④段“[ ]”内的句子，作者抓住了莺____________的特点，读起来很有趣。这段结尾的“洗淋浴”一词，运用了_________的手法，可以看出作者___________之情。
同学二：我觉得这两则说明性材料都把莺的特点介绍清楚了，但是语言风格不同。材料一的语言比较_______________；材料二的语言比较_______________________。
五、语言表达
10、口语交际。
民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。民间故事中的人物更是有着鲜明的特点。你最喜欢哪个民间故事中的哪个人物呢？他（她）有着怎样的特点？想一想，写一写。
________________________
11、按要求完成句子练习。
霞光照得小孩子的脸红红的。
（1）改为“把”字句：___________________________
（2）改为“被”字句：_________________________
六、书面表达
12、写作天地。
选择你喜欢的物品介绍给大家，要抓住物品的特点。题目自拟。
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