2023-2024学年浙江省建德市初中语文九年级上册期末评估预测题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音有误的一项是(  ) A.作揖(yī)       嗔怒(chēn)箪食壶浆(dān) B.朴刀(pō)        愧赧(nǎn)     顿开茅塞(sè) C.教诲(huǐ)        带挈(qiè)     面面厮觑(qù) D.央及(yāng)    商酌(zhuó)          迄无所就(qì) 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) A.祭祀  箫索  应酬  置之不理 B.黛色  鄙夷  伶利  朦朦胧胧 C.瓦楞  撬开  愕然  十拿九稳 D.找茬  别墅  糟踏  郑重其事 3、选出下列加点成语中使用不正确的一项(       ) A.《沁园春·雪》中勾画了一个美轮美奂的北国风光图,表达了作者的雄心壮志。 B.这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰,可谓美妙绝伦。 C.凡做一件事,都要全力以赴,心无旁骛,这方能称为“敬业”。 D.我们对任何事物都要理解全面,切不可断章取义。 4、下列句子没有语病的是 (        ) A.观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿,都被深深地折服了。 B.100年前爆发的辛亥革命,开启了中国进步的闸门。 C.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。 D.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服球鞋、手帕衬衫拖鞋等。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、古诗文默写。 (1)爱上层楼,________。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) (2)鸟下绿芜秦苑夕,_______。(许浑《咸阳城东楼》) (3)闲来垂钓碧溪上,______。(李白《行路难(其一)》) (4)莫说相公痴,_____。(张岱《湖心亭看雪》) (5)苏轼在《水调歌头》中唱出了“_____,_____”的放达宽慰之语,成为千古传诵的名句。 (6)范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下,“_____,_____”,令人敬仰。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 庞公池 张岱 庞公池岁不得船,况夜船,况看月而船。自余读书山艇子,辄留小舟于池中,月夜,夜夜出,缘城至北海阪,往返可五里,盘旋其中。山后人家,闭门高卧,不见灯火,悄悄冥冥,意颇凄恻。余设凉簟①,卧舟中看月,小徯②船头唱曲,醉梦相杂,声声渐远,月亦渐淡,嗒然睡去。歌终忽寐含糊赞之寻复鼾齁。小徯亦呵欠歪斜,互相枕藉。舟子回船到岸,篙啄丁丁③,促起就寝。此时胸中浩浩落落④,并无芥蒂,一枕黑甜⑤,高春⑥始起,不晓世间何物谓之忧愁。 (选自《陶庵梦忆·卷七》,有删改) 【注】①凉簟:凉席。②小徯:小仆。③丁丁:船篙敲打的声音。④浩浩落落:浩然磊落。⑤一枕黑甜:形容酣畅地睡了一大觉。⑥高春:日影西斜近黄昏时。 1.用“/”为文中画波浪线的句子断句,限两处。 歌终忽寐含糊赞之寻复鼾齁 2.解释下列句中加点词的意思。 (1)辄留小舟于池中                    辄:____________________ (2)往返可五里                           可:____________________ (3)悄悄冥冥                              冥冥:____________________ (4)意颇凄恻                              颇:____________________ 3.本文多用叠词和四字句,意蕴丰富。请参考示例,为文中画横线的句子做批注。 【示例】舟子回船到岸,篙啄丁丁,促起就寝。 批注:“丁丁”指像鸟啄食般的敲击竹篙的声音,清亮短促,写舟子催促他们回去就寝的急切,极富画面感。 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)小徯亦呵欠歪斜,互相枕藉。 (2)不晓世间何物谓之忧愁。 5.《湖心亭看雪》中张岱的“痴”在本文中也有体现,请任举一例并加以阐述。 四、现代文阅读(共10分) 阅读文章,回答问题。 用头顶球的风险有多大 顾凡及 ①足球如其他运动一样,如果不注意科学训练,也有可能对运动员造成伤害。在我国,由于足球运动普及度不高,所以这个问题还不突出,但是在一些足球大国,人们已经对这个问题进行了一系列研究,甚至据此颁发了相应的法律。 ②足球运动最大的风险之一是脑震荡。其症状表现为记忆减退、眩晕、头痛、迷茫、恶心呕吐、视觉模糊、眼冒金星、耳鸣、注意力不集中,甚或意识丧失。 ③以上症状可能只出现一种或几种,持续时间从几分钟到几天不等。其中绝大多数症状只有患者自己才知道,如果他们不说,家长和教练可能根本就注意不到。而许多运动员有了相关症状也不自知,他们错误地认为只有丧失意识才是脑震荡呢。 ④脑是人体的“司令部”,同时又是一个非常娇嫩的器官。脑受到坚固的颅骨的保护,脑的外表面还包裹有三层脑膜,其中和脑组织表面紧贴的一层软脑膜和上面的脑膜之间充满了脑脊液,这就使得脑好像是悬浮在蛋清中的蛋黄一样,可以减轻外界的冲击力。尽管如此,如果头部受到过分冲撞,虽然颅骨并未破裂,然而,脑由于惯性运动会和颅壁冲撞造成损伤,甚至造成脑出血或水肿。用头顶球一次的风险虽然没有前面讲的可能引发脑震荡的几种情形那么大,但是频繁顶球的后果也不容忽视。 ⑤美国纽约爱因斯坦医学院的研究者招募了34名成人志愿者,他们从小就玩足球,并都参加了球队的比赛。研究者向他们发了调查表,要他们回答过去一年中用头顶了多少次球,是否有过脑震荡的症状。然后,研究者对球员进行了记忆和其他认知功能测试,并对其进行脑成像扫描以找出脑中是否发生了结构性变化。 ⑥结果发现,那些在过去12个月中用头顶球超过1100次的球员,比起那些不常用头顶球的球员,他们脑中和记忆、注意力以及视觉信息处理有关部位的白质(也就是脑中专门传送信号的线路)有明显的损失。这和严重脑震荡以后的情形很类似。此外,对他们做记忆测试,例如,将一张词汇表给他们听,要他们回想听过哪些词,那些在一年中用头顶球超过1100次的球员的表现也要比不经常顶球的球员差得多。从这一研究似乎可以得出结论,经常用头顶球确实有损伤脑的风险。 ⑦美国的另一组研究者也对大学里的51名男女足球运动员做了调查研究。这些运动员多半是在学期中用头顶球,而到学期结束时他们在视觉记忆方面的表现要比学期开始时差。此外,这些运动员比起其他运动员更多地报告说有过头痛和眩晕。 ⑧现在,关于顶球造成脑震荡危险的可能性还有争论。一些观点认为,顶球不是造成脑震荡的主要原因,运动员头相撞或是头和地相撞更危险。不过,当运动员用头顶球时往往会不慎和其他运动员的头相撞。不管怎么说,这些因素都有可能造成脑震荡,或是通过长期作用对球员的认知造成损害,需要严加防范。 1.下列说法不符合文章原意的一项是(          ) A.顶球引起的脑震荡没有引起重视,主要由于运动员及其家长、教练们对它认识片面。 B.第②段划线句子中“之一”准确地说明足球运动风险很多,脑震荡只是其中的一种。 C.本文先由足球运动的风险引出了对脑震荡症状的介绍,接着从大脑结构的角度揭示了脑震荡的形成原因,然后用科学研究证明了顶球的危害,最后总结全文,表明正确的态度。 D.虽然用头顶球造成脑震荡的危险的可能性还没有定论,但作者还是认为应当严加防范。 2.下列对第⑤⑥⑦段的理解不正确的一项是(          ) A.美国纽约爱因斯坦医学院的研究得出了“经常用头顶球确实有损伤脑的风险”的结论。 B.从研究对象看,第⑤⑥段中的志愿者比第⑦段中的足球运动员用头顶球的时间更长,因而研究结论更科学可靠。 C.第⑦段中的调查研究不仅有研究对象的前后情况的纵比,还将研究对象与其他运动员比较,因而研究是可信的。 D.美国的这两项研究方法不尽相同,但都证明了经常用头顶球的危害。 3.根据文章内容,请给迷恋足球的同学至少提两点建议。 五、诗歌鉴赏(共5分) 诗歌鉴赏,完成下面小题。 【甲】月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。 【乙】望蓟门 祖咏 燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。 沙场烽火侵胡月,海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。 1.两首诗通过景物描写分别营造了怎样的意境? 2.(1)两首诗后两联中分别运用了哪种表现手法? (2)结合全诗,试比较两首诗思想感情的异同。 六、语言表达(共10分) 仿照例句填空,使句子完整。 千里长堤溃于小小蚁穴,全盘棋局毁于一着不慎,——“小”可以毁掉“大”。 _____________________,____________________,——“小”可以变成“大”。 七、作文(共40分) 阅读材料,按要求作文 温暖是黑暗中一盏指路明灯,为我们指引前进的方向;温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲,让我们重燃生命的希望;温暖是我们摔倒时一双有力的大手,为我们送来强大的助力。 请以“温暖”为题,按要求写一篇文章。 要求:1.结合个人的生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;或者根据自己的所思所感,写一篇600字的散文。2.写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。3.写散文要求叙事和抒情线索明朗,感情真挚。
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