试卷复习2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试卷A卷(含答案)

试卷复习试卷复习 20232023 年教师资格之幼儿保教知识与能力模年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试卷拟考试试卷 A A 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】D 2、下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是（）A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的 3 岁幼儿，说：“你尿裤子，太丢人了，去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说.这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养。”B.某幼儿教师在与幼儿互动时.对不愿意参加互动的儿童说：“如果你现在不参加，以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说，必要的威胁与恐吓是有效的教育手段。”C.某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注，对那些长相一般的小朋友有所忽视。对此行为，她解释道：“爱美之心，人皆有之，我有这样的表现也算人之常情吧。”D.某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说：“你做的真好，你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说：“虽然孩子搭的很简单，但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展。”【答案】D 3、只能凭专用处方在本医疗机构使用的是 A.麻醉药品 B.处方药 C.甲类非处方药 D.医疗机构配制的制剂【答案】A 4、“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是()A.23 岁 B.34 岁 C.45 岁 D.56 岁【答案】D 5、幼儿道德发展的核心问题是（）。A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展【答案】D 6、处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是（）A.03 岁 B.37 岁 C.712 岁 D.1520 岁【答案】B 7、下列属于按认知划分的游戏阶段是()。A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段 C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段【答案】C 8、（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。A.创造性游戏 B.有规则的游戏 C.安静性的游戏 D.活动性的游戏【答案】A 9、1 岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是()A.电报句 B.完整句 C.单词句 D.简单句【答案】A 10、在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是()A.游戏教育化 B.教育活动游戏化 C.教学游戏化 D.游戏活动教育化【答案】B 11、()是保证幼儿各方面健康发展的前提。A.幼儿适应环境和抗疾病的能力 B.良好的生活习惯 C.参加体育活动的兴趣 D.幼儿身体正常发育【答案】D 12、一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征。这反映的是（）A.现实态度的性格特征 B.性格的情绪特征 C.性格的理智特征 D.性格的意志特征【答案】D 13、到 2020 年，我国学前教育学前一年毛入学率和学前三年毛人学率应分别达到（）。A.74%，50.9%B.95%，70%C.85%，60%D.95%，60%【答案】B 14、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?（）A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子 B.尽量满足孩子的一切要求 C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶的相抵触时，以父母的观念为准 D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避【答案】D 15、幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（）来看。A.教学活动中 B.幼儿园小范围 C.课堂小范围 D.学校【答案】B 16、（2022 上半年真题）4 岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说：哦,我的葡萄干变多了！”这说明的思维处于（）。A.感知运动段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算段【答案】B 17、()缺乏会导致甲状腺素合成不足，典型的症状是甲状腺肿大。A.钙 B.锌 C.碘 D.铁【答案】C 18、以下哪一项不属于幼儿园美术教学的方法?（）A.观察法 B.范例和演示 C.游戏练习 D.鼓励和纠正【答案】D 19、幼儿语言实践的最佳途径是()。A.语言教学活动 B.早期阅读 C.听说游戏活动 D.欣赏文学作品【答案】C 20、“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展？A.自我概念 B.形象思维 C.性别认同 D.道德判斯【答案】A 21、我国创办的第一所幼儿教育机构是（）。A.陈鹤琴创办的南京鼓楼幼稚园 B.端方创办的湖南蒙养园 C.张之洞创办的湖北幼稚园 D.严修创办的严氏蒙养园【答案】C 22、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是()。A.昂首挺胸 B.双脚并拢 C.把手放背后 D.坐稳且端正【答案】D 23、婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了（）。A.高低规律 B.从整体到局部的规律 C.大小规律 D.首尾规律【答案】B 24、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是()。A.长跑 B.投掷 C.跳绳 D.拍球【答案】A 25、根据药品管理法及相关规定，麻醉药品标签必须印有国务院药品监督管理部门规定的标志，其颜色为 A.天蓝色与白色相间 B.绿色与白色相间 C.黑白相间 D.字样颜色为红色【答案】A 26、幼儿道德发展的核心问题是（）A.亲子关系的发展 B.强化 C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展【答案】C 27、小明去动物园看到假山一会儿说像狮子，一会儿说又像熊猫，一会儿说又像猴子，小明的行为体现了儿童心理特点的（）。A.无意性 B.情绪作用大 C.有意性 D.稳定性【答案】A 28、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的()A.以教师为主，家长为辅 B.家长和教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主，在家以家长为主【答案】B 29、蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性，大体可以分为三个阶段：第一阶段：06 岁；第二阶段：612 岁；第三阶段：1218 岁，其中（）是儿童个性形成的最重要时期。A.第一阶段：06 岁 B.第二阶段：612 岁 C.第三阶段：1218 岁 D.以上都不是【答案】A 30、下列哪一种不属于36 岁儿童学习与发展指南倡导的幼儿学习方式?()A.强化学习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验【答案】A 31、幼儿身高和体重增长最为迅速的时期是（）A.0 2 岁 B.3 4 岁 C.5 6 岁 D.6 10 岁【答案】A 32、对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最为合适（）A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“拿别人毛巾小朋友会不高兴的”C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”【答案】D 33、20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”即指南京的陈鹤琴，“北张”指的是北京的（）。A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门【答案】D 34、()、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。A.游戏时间 B.游戏情景 C.游戏空间 D.游戏伙伴【答案】B 35、“一目十行”体现了注意的()A.广度 B.分配 C.转移 D.分散【答案】A 36、下列各项中，不属于课程四要素的是 A.课程设计 B.课程目标 C.课程组织与实施 D.课程内容【答案】A 37、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。A.意义记忆 B.理解记忆 C.机械记忆 D.逻辑记忆【答案】C 38、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了()。A.首尾律及近远律 B.近远律及大小律 C.近远律及从无意识到有意识的规律 D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案】B 39、洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的()A.主体性原则 B.活动性原则 C.直观性原则 D.保教合一原则【答案】D 40、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。A.学习 B.上课 C.玩耍 D.游戏【答案】D 41、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（）。A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异【答案】A 42、幼儿园艺术教育的主要目标是（）A.发展幼儿的艺术技能 B.培养幼儿的艺术感受和表达能力 C.丰富幼儿的艺术知识 D.拓展幼儿的逻辑思维能力【答案】B 43、幼儿园教育指导纲要(试行)的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个纲要的各部分，其基本指导思想不包括（）。A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育 C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育【答案】B 44、幼儿园教师晨问接待幼儿入园工作的重点是（）。A.与家长沟通，交流感情 B.教孩子礼貌待人 C.检查孩子身心状况 D.提醒孩子尽早进入学习状态【答案】C 45、近 20 年来，关于独生子女问题的研究不接受下列()结论。A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性 B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题 C.作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异 D.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因【答案】C 46、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。A.游戏教育化 B.教育游戏化 C.教育活动游戏化 D.游戏活动教育化【答案】C 47、在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。A.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大 B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小 C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小 D.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大【答案】D 48、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展 B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做 C.在条件好的城市幼儿园可行 D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心【答案】B 49、随着年龄的增长，幼儿（）A.情境言语的比重逐渐下降 B.逻辑言语的比重逐渐下降 C.对话言语的比重逐渐下降 D.连贯言语的比重逐渐下降【答案】A 50、关于幼儿语言的发展，正确的表述是（）。A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的【答案】A 51、实现保教合一的前提是（）A.良好的工作伙伴与师幼关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力【答案】A 52、龙龙认为儿子就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维（）A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.发散性思维【答案】B 53、表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）A.道德感 B.理智感 C.性格 D.气质【答案】C 54、儿童出现想象萌芽的时期是（）。A.1.52 岁 B.22.5 岁 C.2.53 岁 D.33.5 岁【答案】A 55、教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是()。A.把鼻涕吸进鼻腔 B.先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧 C.同时捏住鼻翼两侧擤 D.用手背擦鼻涕【答案】B 56、根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以（）为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。A.公办幼儿园 B.民办幼儿园 C.示范性幼儿园 D.优秀幼儿园【答案】C 57、对儿童进行潜移默化的教育，是利用了()。A