考前测试2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力过关检测试卷B卷(含答案)

考前测试考前测试 20232023 年教师资格之中学体育学科知识与教年教师资格之中学体育学科知识与教学能力过关检测试卷学能力过关检测试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、对于过度训练的预防，关键在于（）A.补充丰富的营养 B.早期发现及时处理 C.服用有关药品 D.各种物理疗法【答案】B 2、杨扬是我国首位夺得冬季奥林匹克运动会金牌的运动员，其夺冠的项目是（）。A.冰壶 B.短道速滑 C.冰球 D.自由式滑雪【答案】B 3、自由泳的手臂划水动作接近于肌肉的哪种收缩形式？（）A.等张收缩 B.等动收缩 C.等长收缩 D.离心收缩【答案】B 4、下列选项中不属于义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）课程主要目标的是()A.提高交往与合作能力 B.培养运动兴趣和养成运动习惯 C.增强体能，掌握体育与健康知识和技能 D.提高文化课学习水平【答案】D 5、（）维持机体组织的生长、更新与修复。A.脂肪 B.血液 C.蛋白质 D.肌肉【答案】C 6、下列选项中，属于运动参与的主要目标是（）。A.参与体育学习和锻炼 B.学习体育知识和原理 C.塑造良好体形与体态 D.形成坚强意志和毅力【答案】A 7、力量训练可增加骨骼肌中哪种蛋白的含量？()A.血红蛋白 B.收缩蛋白 C.肌红蛋白 D.调节蛋白【答案】B 8、“德绍五项”指的是跑步、跳高、攀登、平衡和（）A.体操 B.排球 C.负重 D.足球【答案】C 9、体育教学设计的基本依据是()A.教学目的与教学条件 B.教学顺序与教学节奏 C.教学条件和教学结果 D.教学方法与教学形式【答案】A 10、体育课程与一般科学文化知识课程相比，最明显的特征是（）。A.传授性和认知性 B.实践性和参与性 C.教育性和理论性 D.传统性和综合性【答案】B 11、体能测试时，学生跑完 800 米或 1000 米后，突然停止不动，易引起（）A.肩袖损伤 B.重力性休克 C.运动性贫血 D.运动性血尿【答案】B 12、有 8 个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A.7 场 B.12 场 C.8 场 D.16 场【答案】A 13、从事中等强度的有氧运动时，动用的能源物质有多种，参与供能的比例常会增加，成为供能的主要物质的是（）A.糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素【答案】B 14、在排球比赛中，接扣球并组织进攻的战术系统，称之为（）。A.防反 B.一攻 C.保攻 D.推攻【答案】A 15、短跑教学比赛时，学生从听到发令到起动的时间长短属于（）。A.动作速度 B.反应速度 C.位移速度 D.力量速度【答案】B 16、篮球双手胸前传球要求手腕内旋，拇指下压，其目的是()。A.使球出手后产生后旋，球飞行快 B.使球出手后产生后旋，球飞行稳定 C.使球出手后产生前旋，球飞行快 D.使球出手后产生前旋，球飞行稳定【答案】B 17、完成一次 100m 快速跑后，下列哪一物质含量下降最明显()A.磷酸肌酸 B.肝糖原 C.碳酸氢钠 D.无机盐【答案】A 18、下列哪种练习可能有效提高双杠前摆下技术动作的质量？（）A.挂臂摆动 B.支撑摆动 C.压肩动作 D.吊肩动作【答案】B 19、体育教学过程中，为解决学生“想不想学”问题的学习策略属于（）。A.学习认知运动策略 B.学习认知注意策略 C.学习认知练习策略 D.学习认知调控策略【答案】D 20、学生有意识地探究或参与某一运动项目所表现出的心理倾向，在体育心理学中称为()A.运动兴趣 B.目标定向 C.运动习惯 D.体育态度【答案】A 21、10 秒内的大强度运动，机体能量供应主要来源于()A.无氧酵解能系统 B.磷酸原系统 C.有氧氧化系统 D.糖酵解系统【答案】B 22、体育文化包括_、_和体育制度文化。（）A.体育精神文化、体育物质文化 B.体育精神文化、体育经济文化 C.体育政治文化、体育经济文化 D.体育政治文化、体育物质文化【答案】A 23、学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段（）A.认知与定向阶段 B.联系形成阶段 C.自动化熟练阶段 D.遗忘阶段【答案】A 24、运动员经常将比赛失败的原因归结为“教练水平低”或“裁判不公”。这种归因属于（）。A.内归因型 B.外归因型 C.习得性无助型 D.无归因型【答案】B 25、运动时机体会出现肌肉痉挛现象，但下列哪种情况不会引发？（）。A.寒冷刺激 B.电解质丢失过多 C.睡眠不足 D.肌肉发生深度疲劳【答案】C 26、大强度运动时肾脏的血液供应表现为()A.血流量增加 B.血流量不变 C.血流量减少 D.血流量先增加后减少【答案】C 27、重复训练法的主要特征是（）。A.不间断进行训练 B.循环进行训练 C.反复做同一练习 D.控制练习的间歇【答案】C 28、下列能源物质中，作为人体运动主要能源物质的是（）。A.蛋白质 B.脂肪 C.糖 D.ATP【答案】C 29、学生在学习任何技术动作时，都会经历“由不会到会，由不熟练到熟练，由不巩固到巩固”的变化过程，这一过程符合（）。A.学习集体形成与变化的规律 B.体验运动乐趣规律 C.运动技能形成规律 D.运动负荷变化规律【答案】C 30、踝关节外侧副韧带容易在距骨内侧翻位受伤，主要是由于()A.外踝高于内踝 B.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧强内侧弱 C.韧带外侧强内侧弱 D.距骨滑车前宽后窄，韧带内侧强外侧弱【答案】B 31、马拉松跑的后期，人体动用能源物质的情况是()。A.糖类利用低于脂肪 B.糖类利用低于蛋白质 C.糖类利用多于脂肪 D.蛋白质利用多于脂肪【答案】A 32、人体血管在动脉与动脉、静脉和静脉、动脉和静脉之间的直接连通皆称为()。A.血管吻合 B.微循环 C.肺循环 D.体循环【答案】A 33、体育实践课的教学以运动动作的练习为主，学习掌握动作技术技能的教学过程，有自己的特点和发展规律。一般可分为三个阶段，即粗略掌握动作阶段、（）以及巩固与运用自如阶段。A.工作阶段 B.改进和提高动作阶段 C.相对恢复阶段 D.超量恢复阶段【答案】B 34、在大强度训练中，（）进入血液会影响血液酸碱平衡。A.ATP B.乳酸 C.肌糖原 D.碳酸饮料中的成分【答案】B 35、体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（）A.动作技术 B.呼吸方法 C.助跑 D.助跑与起跳的结合【答案】D 36、一列横队变二列横队的口令是（）A.一列横队变二列横队 B.一列横队成二列横队 C.成二列横队走 D.变二列横队走【答案】C 37、哪一部位的骨折宜采用三角巾固定（）A.锁骨骨折 B.肱骨骨折 C.尺骨骨折 D.指骨骨折【答案】B 38、过度训练是一种运动性病症，其处理的基本原则除消除病因、调整训练内容或改变训练方法外，还有()。A.放射治疗 B.化学治疗 C.对症治疗 D.手术治疗【答案】C 39、体育学习评价实施的形式主要包括（）、教师评价、家长评价。A.学生评价 B.学生互评 C.学生自评与互评 D.班级互评【答案】C 40、根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于()A.学年教学计划 B.单元教学计划 C.学期教学计划 D.学时教学计划【答案】D 41、具有气体交换作用的部位是（）A.肺的导气部 B.肺内任何部位 C.肺的呼吸部 D.呼吸道【答案】C 42、从动作开始到结束，连续地进行教学与练习的方法称为（）A.分解练习法 B.完整练习法 C.持续练习法 D.循环练习法【答案】B 43、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（）。A.传授体育技能 B.增强学生体质 C.促进体育发展 D.加强思想教育【答案】B 44、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（）A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段【答案】A 45、体育教学评价的两个核心环节是（）。A.教师教学工作评价和学生学习效果评价 B.教学环境评价和教学管理评价 C.教学内容评价和学生学习效果评价 D.教师教学工作评价和教学方法手段评价【答案】A 46、普通高中体育与健康课程标准（实验）中提倡的评价方式是()。A.绝对性评价 B.内差异评价 C.标准化评价 D.相对性评价【答案】B 47、新时代背景下，学校体育除对学生实施身体发展、开展健康教育、提高学生健康水平外，还肩负着哪一根本任务?()A.立德树人 B.知识传授 C.能力提升 D.心理发展【答案】A 48、人体进行长时间、大强度的运动后，导致体内电解质等物质的流失，极易造成机体哪种失衡()A.细胞内液 B.外环境 C.淋巴液 D.内环境【答案】D 49、儿童少年与成年人相比，骨中有机物与无机物的特点是（）A.有机物多，无机物少 B.有机物少，无机物多 C.有机物和无机物含量一样多 D.不确定【答案】A 50、人体运动时需氧量与摄氧量之间的差值称为()。A.氧耗 B.氧亏 C.运动后过量氧耗 D.氧债【答案】B 51、原地单手肩上投篮正确的用力顺序是（）。A.展、蹬、伸、压、拨 B.蹬、展、伸、拨、压 C.蹬、展、伸、压、拨 D.展、蹬、伸、拨、压【答案】C 52、髋骨属于（）A.长骨 B.短骨 C.扁骨 D.不规则骨【答案】D 53、义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展【答案】C 54、细胞器是位于细胞质内的微小器官，下列哪一细胞器是生物氧化的场所？（）。A.核蛋白体 B.中心体 C.高尔基复合体 D.线粒体【答案】D 55、下列选项中，属于武术基本手型的是()。A.拳、掌、勾 B.冲拳、架掌 C.砸拳、劈掌 D.撩掌、勾手【答案】A 56、体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（）的中间环节。A.任务 B.过程 C.主体 D.方法【答案】A 57、根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案，可被称为（）。A.教学大纲 B.教学进度 C.课时计划 D.教学案例【答案】C 58、（）是指在做动作时，身体或身体某部分所移动的路线。A.身体姿势 B.动作轨迹 C.动作速率 D.动作节奏【答案】B 59、下列选项中，学生的心理表现属于运动技能形成过程中改进提高阶段的特点的是（）。A.视觉起主导作用，用很强的意识去控制动作，注意力过于集中 B.情绪十分紧张，自身不能调控，对于动作表象不清晰 C.视觉和动觉共同作用，动作表象逐渐清晰，有意识地控制动作减弱 D.动觉起主导作用，表象更加清晰，注意力的范围变大【答案】C 60、运动成绩与最大吸氧量相关性最高的运动项目是（）A.400 米跑 B.1500 米跑 C.800 米跑 D.10000 米跑【答案】D 61、下列哪一选项容易导致运动性血尿？()A.运动引起红细胞破坏 B.运动引起尿蛋白增加 C.运动引起泌尿系统损伤 D.运动引起的溶血【答案】C 62、前臂出血，有效的压迫止血的部位是()A.尺动脉 B.桡动脉 C.肱动脉 D.腋动脉【答案】C 63、高乳酸值的间歇训练，主要发展哪种身体素质？()A.灵敏素质 B.柔韧素质 C.无氧耐力 D.有氧耐力【答案】C 64、在体育课中，教师的评价具有（）A.专业性、客观性和可信性 B.专业性、可信性和持久性 C.客观性、可信性和持久性 D.专业性、客观性和持久性【答案】A 65、足球踢球技术中，要想踢出“高远球”，在一定范围内支撑脚站位应()。A.靠前，踢球腿摆幅要小 B.靠前，踢球腿摆幅要大 C.靠后，踢球腿摆幅要小 D.靠后，踢球腿摆幅要大【答案】D 66、血液运输氧的能力主要取决于()。A.血浆量 B.白细胞的数量 C.血小板的数量 D.血红蛋白含量【答案】D 67、排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是()。A.脚跟 B.脚尖 C.前脚掌 D.全脚掌【答案】C 68、下列选项中，属于下消化道的是（）A.口