考前模拟2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力过关检测试卷B卷(含答案)

考前模拟考前模拟 20232023 年教师资格之中学音乐学科知识与教年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力过关检测试卷学能力过关检测试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、钢琴五重奏通常为：第一小提琴、第二小提琴、中提琴、（）和钢琴。A.大提琴 B.低音提琴 C.竖琴 D.扬琴【答案】A 2、女性患儿，10 岁，因发热、头痛、喉痒、咳嗽 3 天到儿科门诊治疗，经诊断为上呼吸道感染。给予清开灵 25ml 加 10%葡萄糖注射液 250ml 静脉滴注。输入药液约 50ml，病人开始胸闷不适，继而呼吸急促、烦躁、惊叫，咯大量粉红色泡沫样痰，双肺可闻弥漫性湿性啰音，心律 40 次/分，口唇发钳，脉搏消失，血压未测及。A.使用清开灵注射液曾发生过不良反应的患者不宜使用 B.清开灵注射液需联用其他药物一起配伍使用 C.使用时，不宜超剂量.高浓度应用 D.对于老年人.儿童患者应谨慎使用 E.用药期间应密切观察，发现异常应及时停用，并及时采取救治措施【答案】B 3、“音乐课上，老师示范傣族孔雀舞中典型的三道弯动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是（）。A.演示法 B.探究法 C.体验法 D.讨论法【答案】A 4、一位老师在带领学生欣赏森林狂想曲这一内容的时候，为了丰富学生的情感体验，制作了精美的 PPT，听的过程中，以大森林为背景，各种小动物依次蹦到画面上，学生们不时哈哈大笑，活跃了课堂气氛。但是学生在对预设问题的回答上并不是很令人满意，整节课下来虽然课堂气氛活跃，但效果并没有预期中的好。这位老师在利用现代多媒体技术教学时，忽略了下列哪一点?（）A.科学性原则 B.辅助性原则 C.简约性原则 D.直观性原则【答案】C 5、在初中欣赏课青春舞曲中，在扩展延伸环节，老师请学生以小组为单位为乐曲编创舞蹈，并且请同学分组展示编创成果，并由老师进行评价并记录，这种评价方式是()。A.形成性评价 B.终结性评价 C.自评 D.他评【答案】D 6、下面谱例出自黎英海 1975 年的一首钢琴作品。其旋律取材于哪一首古曲（）A.十面埋伏 B.阳春白雪 C.梅花三弄 D.夕阳箫鼓【答案】D 7、下列哪部作品属于欢乐美的范畴（）A.春节序曲 B.小放驴 C.祖国颂 D.威尼斯船歌【答案】A 8、流行于康、藏地区，多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是()A.堆谐 B.囊玛 C.弦子 D.热巴舞【答案】C 9、下列哪位作曲家 2000 年受邀为法国“梅西安国际钢琴比赛”创作了以京剧元素为素材的京剧瞬间，2008 年又为北京奥运会创作了主题曲我和你。A.叶小刚 B.陈其钢 C.刘湲 D.郭文景【答案】B 10、交响诗荒山之夜的作曲者是（）。A.柴科夫斯基 B.穆索尔斯基 C.巴拉基列夫 D.里姆斯基一科萨科夫【答案】B 11、嵇康善弹的著名古琴曲是（）。A.高山流水 B.广陵散 C.酒狂 D.胡笳十八拍【答案】B 12、格里格是（）音乐家。A.挪威 B.英国 C.捷克 D.奥地利【答案】A 13、下面属于梆笛的代表曲目是（）。A.五梆子 B.森吉德玛 C.寒鸦戏水 D.百鸟朝凤【答案】A 14、20 世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了（）A.奥尔夫音乐教育体系 B.达尔克罗兹教育体系 C.柯达伊音乐教育体系 D.才能教育【答案】C 15、下列属于奥尔夫教育理念的是（）。A.体态律动学说 B.柯尔文手势 C.首调唱名法 D.元素性【答案】D 16、患者，男，30 岁，工人。患者于五天前开始出现咳嗽加剧，痰稠色黄，气喘息粗，烦躁不安，大便干结，小便短赤，舌红，苔黄腻，脉滑数。A.喘证 B.咳嗽 C.感冒 D.胸痹 E.消渴【答案】B 17、含油脂成分易引起酸败的饮片有 查看材料 A.肉桂 B.白芷 C.樟脑 D.杏仁 E.天冬【答案】D 18、通过欣赏中国和日本两个版本的 四季歌，学生领悟了中日不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。”这一教学活动体现了普通高中音乐课程标准(2017 年版)2020 年修订中的哪种核心素养?A.语言运用 B.艺术表现 C.文化理解 D.创意实践【答案】C 19、在音乐课上聆听音乐歌唱祖国时，学生能够辨识 A 乐段和 B 乐段”，依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?A.评价 B.分析 C.理解 D.创造【答案】B 20、“在欣赏拉威尔波莱罗舞曲时，老师引导学生听辨演奏同一主题的不同乐器”，其教学重点是()。A.音高 B.速度 C.音色 D.力度【答案】C 21、该患者病情迁延日久，进而出现潮热、盗汗、五心烦热等症状，其病属 查看材料 A.阳损及阴 B.阳胜则热 C.阴虚则热 D.阴胜则寒 E.阳虚则寒【答案】A 22、与足少阴肾经相表里的是 A.足阳明胃经 B.足少阳胆经 C.手阳明大肠经 D.足太阳膀胱经 E.手太阳小肠经【答案】D 23、下列有关交响乐队的正确说法是()。A.弦乐组处于乐队的从属地位 B.铜管乐组富于色彩变化，木管乐组具有明亮的音响 C.铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化 D.打击乐组处于乐队的核心地位【答案】C 24、下列选项中，歌曲名称与其音乐风格来源配对错误的是（）。A.给你一点颜色华阴老腔 B.好汉歌鲁豫民歌 C.鸿雁蒙古呼麦 D.东方红陕北民歌【答案】C 25、为电影卧虎藏龙配乐的是()A.久石让 B.刘欢 C.谭盾 D.陈其钢【答案】C 26、下列关于南方曲笛与北方梆笛的说法正确的是（）A.南方曲笛擅长使用舌的技巧，旋律多具跳跃的特点 B.南方笛曲风格典雅、音色柔和、抒情性强 C.北方梆笛擅长使用气的技巧，旋律多连贯、平衡 D.北方梆笛曲风优美、柔和，多以抒情为主【答案】B 27、下列对我国近代音乐家事迹的描述，正确的是()。A.曾志态在 20 世纪 20 年代创作了多部儿童歌舞剧，并创办了儿童文化周刊小朋友 B.冼星海的音乐创作鲜明地贯穿着爱国、抗日、反帝、反封建等革命斗争的主题 C.黄自于 1927 年组建了中国第一所专业高等音乐教育机构国立音乐学院 D.贺绿汀用西方音乐理论体系和比较音乐学观点对中国传统音乐历史进行研究【答案】B 28、下列哪首作品被改编为小提琴曲?（）A.草原小姐妹 B.苗岭的早晨 C.丰收锣鼓 D.瑶族舞曲【答案】B 29、某学校在每学期高中音乐教学的考评中，要求教师必须给予学生评语。有位教师这样写道：“小碉同学在课堂上表现积极，演唱及表现能力非常棒，对歌曲的情感表达十分到位，给予 A 级评价”。请问该教师的评价形式属于哪一种评价?（）A.日常学习表现评价模式 B.模块学业质量评价模式 C.综合采用日常学习表现评价和模块学业质量评价两种模式 D.自评、互评、他评相结合的方式【答案】C 30、隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为()。A.燕乐 B.清商乐 C.西凉乐 D.龟兹乐【答案】A 31、对教师音乐教学的评价主要是对其()等的评价。A.学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度、学校的艺术氛围、音乐课的开设、音乐教师和音乐教学设备、课外音乐活动的开展 B.包括情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面 C.教学思想观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)D.大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息【答案】C 32、印象主义音乐的主要技术手法之一是()A.十二音 B.微分音 C.全音音阶 D.音块【答案】C 33、下面哪首歌曲是徐沛东创作的?（）A.大地飞歌 B.篱笆墙的影子 C.辣妹子 D.爱我中华【答案】D 34、“有的老师认为，当学生对钢琴学习本身感兴趣时，其学习才是最佳的，父母或者老师等外部强加的教学是没有益处的。”该描述体现的哲学观是（）。A.自然主义 B.折中主义 C.实用主义 D.批判主义【答案】A 35、卡门的体裁是（）。A.喜歌剧 B.抒情歌剧 C.正歌剧 D.趣歌剧【答案】A 36、下列乐器中琴弦最多的是 A.中阮 B.琵琶 C.筝 D.月琴【答案】C 37、“在中学歌唱课阿拉木汗中，在学生能够完整演唱歌曲后，教师引导学生从节奏、旋律等方面总结出维吾尔族民歌特点，激发学生兴趣并简单介绍了维吾尔族的风土人情。”该行为主要体现了以下哪种音乐课程性质?()A.人文性 B.审美性 C.实践性 D.情感性【答案】A 38、下列哪个民族的传统民歌是单声部形式？A.蒙古族呼麦 B.侗族大歌 C.壮族双声 D.飞歌【答案】D 39、下列欧洲国家与其民间音乐体裁对应正确的是()。A.波兰一波尔卡 B.意大利一玛祖卡 C.捷克一塔兰泰拉 D.奥地利一约德尔山歌【答案】D 40、完全进行的和弦序列进行是()。A.TDT B.TST C.TSDT D.TDST【答案】C 41、为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量（）A.B.C.D.【答案】C 42、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是()。A.戴维埃里奥特 B.哈里布劳迪 C.贝内特雷默 D.詹姆斯默赛尔【答案】A 43、在高中音乐鉴赏课京剧大师梅兰芳中，学生欣赏完规定唱段后，教师为学生讲解京剧的悠久历史和发展过程，以及梅兰芳先生在国家动荡之时不为日本人演出而“蓄须明志”的故事，感染和鼓舞学生。这一教学环节的设计，体现了以下哪条课程基本理念()A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B.强调音乐实践，鼓励音乐创造 C.重视音乐实践，增强创造意识 D.弘扬民族音乐，理解多元文化【答案】D 44、中国最早的古笛有 9000 年的历史，它出土在黄河流域的哪个省()A.甘肃 B.陕西 C.河南 D.山东【答案】C 45、下列属于隋唐时期作品的是（）A.碣石调幽兰 B.霓裳羽衣曲 C.杏花天影 D.海青拿天鹅【答案】B 46、“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命 A.理解多元文化 B.面向全体学生 C.重视音乐实践 D.弘扬民族音乐【答案】C 47、下列关于古希腊音乐描述有误的是（）。A.里拉琴是敬奉光明、预言、音乐和医药之神阿波罗的乐器 B.阿夫洛斯管是敬奉酒神狄奥尼索斯的乐器 C.古希腊音乐是单声部的 D.古希腊悲剧起源于阿波罗祭礼【答案】D 48、中国人民解放军军歌的体裁是()。A.艺术歌曲 B.进行曲 C.抒情歌曲 D.叙事歌曲【答案】B 49、根据不同民族、地域，以及演唱风格特点等，可以把声乐分为许多不同的唱法，通常我们大致分为四类。分别是美声唱法、民族唱法、通俗唱法和（）。A.原生态唱法 B.呼麦唱法 C.即兴演唱 D.童声合唱【答案】A 50、“八音分类法”是把乐器按照制作材料的不同分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”八类，下列分类中正确的一组是（）A.琵琶、三弦、古筝、二胡属于丝类 B.琵琶、三弦、笛子、埙属于竹类 C.编钟、三弦、古筝、二胡属于金类 D.笛子、三弦、古琴、埙属于土类【答案】A 51、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（）。A.女生合唱 B.重唱 C.混声合唱 D.应答歌唱【答案】D 52、现存最具有代表性的宋代作品之一白石道人歌曲的作者是()A.周邦彦 B.姜夔 C.苏轼 D.柳永【答案】B 53、“学习东方红这一课时，在学生能够完整演唱这首歌曲之后，教师根据学生的兴趣爱好及特长把全班学生分成舞蹈、器乐伴奏、唱歌等几个小组，用作曲家写的歌曲共同创编东方红的舞蹈作品。先讨论一个总体构思，然后分组创编、排练，再总排合成。”案例中，教师的做法遵循了哪种音乐教学原则?（）A.情感性原则 B.形象性原则 C.音乐性原则 D.创造性原则【答案】D 54、毒性中药的药性峻烈，掌握其用法用量显得尤为重要。用量 0.0150.03g，多入丸散用的毒性中药是 A.生附子 B.蟾酥 C.生甘遂 D.红粉 E.天仙子【答案】B 55、塔布拉鼓是（）的代表乐器。A.印度 B.印度尼西亚 C.越南 D.菲律宾【答案】A 56、下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是()A.勃