押题练习试卷A卷附答案教师资格之小学教育学教育心理学通关提分题库及完整答案

押题练习试卷押题练习试卷 A A 卷附答案教师资格之小学教育学教卷附答案教师资格之小学教育学教育心理学通关提分题库及完整答案育心理学通关提分题库及完整答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法【答案】D 2、教育学作为一门课程，在大学里讲授始于()。A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.康德【答案】D 3、老师对学生搜身的行为侵犯了学生的()A.人身由 B.人格尊严 C.隐私权 D.身心健康权【答案】A 4、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素 A.环境策略 B.政策策略 C.教育策略 D.干预策略 E.医疗策略【答案】C 5、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是()。A.僧侣祭司 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗【答案】D 6、控制健康风险的最重要的措施是（）A.服用保健品 B.定期体检 C.改善健康行为 D.购买保险 E.体育锻炼【答案】C 7、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是 A.血压波动小 B.容易发生心功能不全 C.容易出现体位性低血压 D.压力感受器调节血压敏感性减退 E.以收缩压增高为主【答案】B 8、生理自我基本成熟时期在()。A.幼儿初期 B.童年期 C.少年期 D.青年初期【答案】A 9、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为()。A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.般迁移与具体迁移【答案】C 10、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于()。A.焦虑 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧【答案】B 11、学生最主要的角色权利是（）。A.受教育权 B.人身自由权 C.隐私权 D.名誉权【答案】A 12、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。A.年级 B.少先队 C.小组 D.班级【答案】D 13、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法【答案】C 14、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。A.小学生可以系统地观察事物 B.小学生的注意力容易分散 C.小学生的思睢很灵活 D.小学生具有清晰的道德感【答案】C 15、以下选项不属于四书内容的是（）。A.大学 B.中学 C.论语 D.孟子【答案】B 16、决定教育发展规模和速度的是-定社会的()。A.生产力 B.文化水平 C.生活水平 D.政治制度【答案】A 17、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）A.动态性 B.静止性 C.相对性 D.绝对性【答案】C 18、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。A.知、情、意的统 B.掌握知识与发展智力的统一 C.直接经验与间接经验相结合 D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】C 19、正确的健康概念应指（）。A.没有疾病 B.身体壮实 C.不但躯体健康而且心理健康 D.心理素质高【答案】C 20、()是指人的身心发展的状态和程度。A.成熟 B.发展 C.成长 D.生长【答案】A 21、直接认知评价者的最好方法是(_)A.测验法 B.调查法 C.实验法 D.观察法【答案】D 22、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?()A.较高 B.中等 C.较低 D.任意强度【答案】A 23、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.鲁迅【答案】B 24、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）A.可塑期 B.发展期 C.青春期 D.关键期【答案】D 25、学习的最佳期限是指()。（2011-05）A.心理机能已经发展成熟的时候 B.学习条件已经完全具备的时候 C.心理机能开始形成之前 D.心理机能开始形成之时【答案】C 26、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培【答案】D 27、小学德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与德育内容 B.教育者与德育方法 C.德育要求与受教育者已有品德水平 D.受教育者与教育者【答案】C 28、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素 A.环境策略 B.政策策略 C.教育策略 D.干预策略 E.医疗策略【答案】C 29、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。A.洛克的教育漫话 B.马卡连柯的教育诗篇 C.夸美纽斯的大教学论 D.斯宾塞的教育论【答案】C 30、食品安全标准是 A.可以强制执行的标准 B.强制执行的标准 C.可以推荐执行的标准 D.强制或者推荐执行的标准 E.推荐执行的标准【答案】B 31、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称()。A.讨论法 B.用途扩散法 C.启发法 D.头脑风暴法【答案】D 32、下列有关食品安全标准的规定中正确的是 A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布 B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使用 C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准 D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准 E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露【答案】A 33、在心理测验中，智力测验属于（）。A.认知测验 B.人格测验 C.兴趣测验 D.成就测验【答案】A 34、传统教育学的代表人物是（）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.斯宾塞【答案】A 35、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.知识经验 B.观念和信念 C.道德认识 D.道德观【答案】B 36、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有()。A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权【答案】D 37、校园文化的核心()A.学生亚文化 B.学校的物质文化 C.学校的组织和制度文化 D.学校的精神和观念文化【答案】D 38、在心理测验中，智力测验属于（）。A.认知测验 B.人格测验 C.兴趣测验 D.成就测验【答案】A 39、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案()。A.做出分析 B.做出判断 C.做出决策 D.进行评估【答案】C 40、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。A.课程计划 B.教学大纲 C.教育思想 D.教学原则【答案】B 41、“知是行始行是知之成”这句话表明在德育过程中（）A.知与行是紧密联系的 B.知比行重要 C.行比知重要 D.知与行是可以分割开的【答案】A 42、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说【答案】D 43、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的()。A.知识素养 B.人格特征 C.教育专业素养 D.能力素养【答案】B 44、属于癌症早期征兆的是 A.出现便血 B.皮肤伤口经久不愈 C.非哺乳期的妇女乳头溢液 D.肢体麻木 E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起【答案】A 45、属于癌症早期征兆的是 A.出现便血 B.皮肤伤口经久不愈 C.非哺乳期的妇女乳头溢液 D.肢体麻木 E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起【答案】A 46、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。A.活动 B.细节 C.经验 D.形式【答案】B 47、()是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。A.认知策略 B.元认知策略 C.管理策略 D.调节策略【答案】A 48、在小学德育过程中要特别看重的是()。A.对学生道德行为的培养 B.对学生道德认识的提高 C.对学生道德情感的熏陶 D.对学生道德意志的锻炼【答案】A 49、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。A.不同的学习结果 B.学习水平的优劣 C.学习情境的简繁 D.学习层次的高低【答案】A 50、孔子的核心思想是()。A.“仁”和“义”B.“仁”和“孝”C.“仁”和“礼”D.“礼”和“智”【答案】C 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（）A.课时计划 B.知识基础 C.课堂教学过程 D.能力水平 E.课后评价【答案】AC 2、确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。A.教育 B.生产劳动 C.社会实践 D.社会发展要求 E.个体发展需求【答案】D 3、文化对教育的制约作用表现在 A.文化传统制约着教育方法 B.文化传统影响着教育观念和教育行为（）C.文化决是了教百的领导权 D.文化制约着教育内容 E.文化传统制约着教育思想【答案】ABD 4、学校文化的内容有（）。A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对人性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法【答案】ABCD 5、态度与品德的结构是一致的，它们都是由（）构成的。A.认知 B.气质 C.情感 D.行为【答案】ACD 6、品德中最主要的构成部分分别是（）。A.道德意识 B.道德动机 C.道德情感 D.道德认识 E.道德行为【答案】ACD 7、教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。A.教法创新能力 B.语言表达能力 C.教学实践能力 D.教育和组织管理能力 E.创新能力【答案】BCD 8、教师资格的条件包括（）。A.必须是中国公民 B.必须具有良好的思想道德品质 C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格 D.必须具有丰富经验 E.必须具有教育教学能力【答案】ABC 9、测验的质量指标主要有()。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度【答案】ABCD 10、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（）A.权威 B.民主 C.放纵 D.信任 E.容忍【答案】BD 11、品德中最主要的构成部分分别是（）。A.道德意识 B.道德动机 C.道德情感 D.道德认识 E.道德行为【答案】ACD 12、多动症儿童行为有哪些特征?（）A.活动过多 B.注意力不集中 C.冲动行为 D.交往困难【答案】ABC 13、对性格特征的差异分析一般从()方面进行。A.对现实态度的性格特征 B.性格的理智特征 C.性格的情绪特征 D.性格的社会特征 E.性格的意志特征【答案】ABC 14、体现儿童权利公约核心精神的基本原则有()。A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则 C.无歧视原则 D.尊重儿童观点与意见原则【答案】ABCD 15、自我肯定行为有哪些表现?（）A.请求 B.接受 C.拒绝 D.真实地表达自己的意见和情感【答案】ACD 16、对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）A.专家比新手更能有效地组织信息 B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快 C.专家善于应用直接推理的方式解决问题 D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题 E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】ABCD 17、影响课堂管理的因素有（）。A.教师的领导风格 B.班级的规模 C.班级的性质 D.学校的规章 E.对教师的期望【答案】ABC 18、以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。A.两者没有关系 B.两者既有关系又有区别 C.两者完全等同 D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础 E.测量和测验的结果通过教学评价来判断【答案】BD 19、我国制定义务教育法是为了()。A.发展基础教育 B.扩大教育规模 C.促进社会主义精神文明建设 D.促进