苏教版四年级下册数学第3单元《三位数乘两位数》单元全部课件（共6课）

苏教版教材四年级下册三位数乘两位三位数乘两位数的笔算数的笔算数学小讲师计算下面各题计算下面各题1 2 8 67 6 81286=768 2 81 61 6 8 2 82816=448 4 4 8 6 61 复习导入1 1、先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个、先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数乘数如何笔算两位数乘两位数？如何笔算两位数乘两位数？2 2、再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个、再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数，积的末位和乘数的十位对齐。乘数，积的末位和乘数的十位对齐。3 3、最后把两次乘得的积加起来。、最后把两次乘得的积加起来。展示汇报1预习单：预习单：1.1.你是怎样列式的？说说数量关系式。你是怎样列式的？说说数量关系式。2.2.你能用竖式完成计算吗？说说你的计算方法。你能用竖式完成计算吗？说说你的计算方法。月星小区有月星小区有16幢楼，幢楼，平均每幢楼住平均每幢楼住128户。月星小区户。月星小区一共住了多少户？一共住了多少户？精讲点拨1月星小区有月星小区有16幢楼，平均每幢楼住幢楼，平均每幢楼住128户。月星小区户。月星小区一共住了多少户？一共住了多少户？12816=（）楼的幢数楼的幢数每幢楼的户数每幢楼的户数=一共的户数一共的户数精讲点拨11 2 81 67 6 8 1 2 812816=2048 2 0 4 8 61 用竖式计算用竖式计算6幢楼有幢楼有768户户10幢楼有幢楼有1280户户精讲点拨1月星小区有月星小区有16幢楼，平均每幢楼住幢楼，平均每幢楼住128户。月星小区户。月星小区一共住了多少户？一共住了多少户？12816=（）答：答：月星小区一共住了月星小区一共住了 户。户。2048 户户2048 巩固练习2 1 33 23 7 52 43 0 92 62 4 84 54 2 66 3 96 8 1 61 5 0 07 5 09 0 0 01 8 5 46 1 88 0 3 41 2 4 09 9 21 1 1 6 0巩固练习1.37+4=75+6=63+2=66+4=39+5=48+3=25 41 2 40 32 35 1 5 7 3巩固练习2.2.下面的计算对吗？把不对的改正。下面的计算对吗？把不对的改正。6 0 42 63 6 2 41 2 84 9 0 42 4 83 71 6 3 66 4 48 0 7 61 2 11 33 6 31 2 14 8 41 2 11 2 0 81 5 7 0 4779 1 7 6巩固练习4.4.大众粮油批发部一天销售大米和面粉的情况大众粮油批发部一天销售大米和面粉的情况如下表。你能算一算、填一填吗？如下表。你能算一算、填一填吗？每袋质量每袋质量/千克千克数数 量量/袋袋售出总质量售出总质量/千克千克大大 米米25106（）面面 粉粉15243（）26503645大米：大米：25106=2650（千克）（千克）面粉：面粉：15243=3645（千克）（千克）505乘乘一个两位数一个两位数积积是四位数，是四位数，这这个两位数最大是多少？个两位数最大是多少？变式练习5 0 514 5 4 55 0 59 5 9 59我学会了三位数乘两位数的笔算方法。我学会了三位数乘两位数的笔算方法。三位数乘两位数，先用三位数乘两位数，先用两位数个位上的数两位数个位上的数乘三位乘三位数，再用数，再用两位数十位上的数两位数十位上的数乘三位数；用哪一位乘三位数；用哪一位去乘，乘得的积的去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐末位就和那一位对齐；把两次；把两次乘得的积乘得的积相加相加。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？回顾总结作业：作业：回顾总结1、完成练习五完成练习五 第第3题题2、预习、预习P28-29苏教版教材四年级下册再见！再见！苏教版教材四年级下册常见的数量关系常见的数量关系数学小讲师数学小讲师星星服装店有三种鼓号队服装，每套分别是星星服装店有三种鼓号队服装，每套分别是72元、元、104元和元和85元。学校要为鼓号队元。学校要为鼓号队24名同学订购队服，最名同学订购队服，最少要用多少元？少要用多少元？7224=1728（元）（元）答：答：最少要用最少要用1728元元。情境导入我买我买4支钢笔和支钢笔和5本练习本。本练习本。每种商品的单价各是多少？购买的数量呢？每种商品的单价各是多少？购买的数量呢？钢笔的单价是每支钢笔的单价是每支12元，购买的数量是元，购买的数量是4支。支。练习本的单价是每本练习本的单价是每本3元，购买的数量是元，购买的数量是5本。本。2展示汇报钢笔的单价是每支钢笔的单价是每支12元，购买的数量是元，购买的数量是4支。支。练习本的单价是每本练习本的单价是每本3元，购买的数量是元，购买的数量是5本。本。2小组交流：小组交流：1.1.每种商品单价新的写法可以怎样写？怎样读？每种商品单价新的写法可以怎样写？怎样读？2.2.先在表格里填写商品的单价和数量，再分别求出总价。先在表格里填写商品的单价和数量，再分别求出总价。3.3.总价与单价、数量之间有什么关系？总价与单价、数量之间有什么关系？4.4.已知总价和单价，可以求什么，怎样求？已知总价和已知总价和单价，可以求什么，怎样求？已知总价和数量呢？数量呢？展示汇报钢笔单价每支钢笔单价每支12元可以写成元可以写成“12元元/支支”，元，元/支读作支读作元每支。元每支。练习本单价每本练习本单价每本3元可以写成元可以写成“3元元/本本”，元，元/本读作本读作元每本。元每本。2单单 价价数数 量量总总 价价钢钢 笔笔（）元支元支（）支支（）元元练习本练习本（）元本元本（）本本（）元元412348155总价总价=单价单价数量数量单价单价=总价总价数量数量数量数量=总价总价单价单价认识速度3一列和谐号列车每小时行一列和谐号列车每小时行260千米。千米。李冬骑自行车每分行李冬骑自行车每分行200米。米。从题中知道些什么？从题中知道些什么？每小时每小时260千米、每分千米、每分200米是速度，可以写成米是速度，可以写成“260 千米千米/时时”“200米米/分分”，千米，千米/时读作千米每时，米时读作千米每时，米/分读作米每分。分读作米每分。探索交流3一列和谐号列车每小时行一列和谐号列车每小时行260千米。千米。李冬骑自行车每分行李冬骑自行车每分行200米。米。小组交流：小组交流：1.1.先在表格里填写和谐号列车与李冬骑自行车的速度，先在表格里填写和谐号列车与李冬骑自行车的速度，再分别求出行驶的路程。再分别求出行驶的路程。2.2.路程与速度、时间之间有什么关系？路程与速度、时间之间有什么关系？3.3.已知路程和速度，可以求什么，怎样求？已知路程和已知路程和速度，可以求什么，怎样求？已知路程和时间呢？时间呢？展示汇报3速速 度度时时 间间路路 程程列列 车车（）千米时千米时3时时（）千米千米自行车自行车（）米分米分8分分（）米米260200780 1600路程路程=速度速度时间时间速度速度=路程路程时间时间时间时间=路程路程速度速度交流总结本节课通过解决问题，发现了哪些数量关系？本节课通过解决问题，发现了哪些数量关系？总价总价=单价单价数量数量数量数量=总价总价单价单价单价单价=总价总价数量数量路程路程=速度速度时间时间速度速度=路程路程时间时间时间时间=路程路程速度速度巩固练习 1.(1)每套运动服每套运动服218元，可以写成（元，可以写成（）。）。218元元/套套 (2)狮子奔跑的速度是每秒狮子奔跑的速度是每秒16米，可以写成（米，可以写成（）。）。16米米/秒秒巩固练习 2.声音在空气中传播的速度是声音在空气中传播的速度是340米米/秒，秒，5秒可传播多秒可传播多 少米？少米？3405=1700（米）（米）答：答：5秒可传播秒可传播1700米。米。巩固练习 3.课桌椅的单价是课桌椅的单价是325元元/套，华新小学买了套，华新小学买了48套这样的套这样的课桌椅，一共要付多少元？课桌椅，一共要付多少元？32548=15600（元）（元）答：一共要付答：一共要付15600元。元。巩固练习 1.214=960=462=156=232=253=3050=327=8115007564909254084巩固练习2.一架飞机的飞行速度是一架飞机的飞行速度是285米米/秒，这架飞机秒，这架飞机12秒可以飞行秒可以飞行多少米？多少米？28512=3420（米）（米）答：答：这架飞机这架飞机12秒可以飞行秒可以飞行3420米。米。巩固练习3.童话故事童话故事的单价是的单价是18元元/本，本，54元可以买多少本？元可以买多少本？5418=3（本）（本）答：答：54元可以买元可以买3本。本。巩固练习4.小华家到学校的路程是小华家到学校的路程是910米。他用米。他用13分钟从家走到学分钟从家走到学校，平均速度是多少米校，平均速度是多少米/分？分？91013=70（米（米/分）分）答：答：平均速度是平均速度是70米米/分分。巩固练习5.李老师买李老师买8个篮球用了个篮球用了360元，篮球的单价是多少元元，篮球的单价是多少元/个个？3608=45（元（元/个）个）答：答：篮球的单价是篮球的单价是45元元/个个。巩固练习6.商店运进商店运进845个玩具熊。一个玩具熊原价个玩具熊。一个玩具熊原价16元元/个，个，现价现价13元元/个。个。（1 1）已经按原价卖出）已经按原价卖出537个，已经收入多少元？个，已经收入多少元？（2 2）剩下的玩具熊按现价售出，还能收入多少元？）剩下的玩具熊按现价售出，还能收入多少元？53716=8592（元）（元）答：答：已经收入已经收入8592元元。845-537=308（元）（元）30813=4004（元）（元）答：答：还能收入还能收入4004元元。拓展训练 一辆汽车以一辆汽车以85千米千米/时的速度从甲地开往乙地，时的速度从甲地开往乙地，8小小时到达。从乙地返回甲地时，因为下雨，用了时到达。从乙地返回甲地时，因为下雨，用了10小时。小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时？时？858=680（千米）（千米）68010=68（千米（千米/时）时）答：这辆汽车返回时的平均速度是答：这辆汽车返回时的平均速度是68千米千米/时。时。这节课这节课你有哪些收获你有哪些收获？回顾总结1.1.完成完成补充习题补充习题、伴你学伴你学对应练习。对应练习。2.2.预习数学书练习五第预习数学书练习五第12-1912-19题。题。布置作业：布置作业：回顾总结苏教版教材四年级下册再见！再见！苏教版教材四年级下册练习五练习五 2876 57514 48137 50619问题：计算时有什么相同的地方？问题：计算时有什么相同的地方？=2128=8050=6576=9614复习回顾问题：我们学习了哪些基本的数量关系？问题：我们学习了哪些基本的数量关系？小组活动要求小组活动要求：（1 1）小组成员先自己想一想该怎样整理）小组成员先自己想一想该怎样整理；（2 2）组内交流；）组内交流；（3 3）组长做好分工，指定）组长做好分工，指定1 1人负责记录，人负责记录，1 1人负责汇报；人负责汇报；（4 4）汇报时要说清楚整理思路。）汇报时要说清楚整理思路。复习回顾基本的数量关系如下：基本的数量关系如下：总价总价=数量数量单价单价数量数量=总价总价单价单价单价单价=总价总价数量数量路程路程=速度速度时间时间时间时间=路程路程速度速度速度速度=路程路程时间时间复习回顾271258186125724524 11324 113828 46828 469861798617672 96672 96980 4980 4245 25245 25基本练习13.把下面的表格填写完整。思考：本题中有哪些条件和问题？列式计算选择是哪个数量关系？问:京沪高速铁路和京沪高速公路的全长大约各是多少千米？基本练习基本练习 答：京沪高速铁路的全长大约1320千米。答：京沪高速公路的全长大约1260千米。264 5=132