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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( )
A.迸溅(bìng) 挑逗(tiăo dòu)啜泣(zhuì) 屡次(lǚ)
B.伶仃(líndīng)枯槐(huái) 绽开(zhàn) 酒酿(liăng)
C.嶙峋(lín) 伫立(zhù) 峭壁(qiào) 痴想(chī)
D.琼浆(qióng ) 沉淀(dìn) 目眩 (xuàn) 小憩(qī)
2、下列各项中表述正确的一项是( )
A.“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是善良。
B.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这是对三味书屋的寿镜吾老先生的描写。
C.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是想拯救国民的书写。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
3、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )
A.随着天气变暖,空气湿度增大,各种病菌也油然而生。
B.先生大声道:“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
C.他每天东奔西走,忙得不亦乐乎。
D.大家有什么好的意见,本人愿意洗耳恭听。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过参加智慧阅读活动,同学们拓宽了视野,提高了学习语文的兴趣。
B.这件事情太过复杂,具体详情以后我再告诉你。
C.乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。
D.在水流湍急和能见度极差的情况下,潜水员进入“东方之星”沉船搜救,这不仅相当危险,而且极其困难。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、古诗默写。
次北固山下
王湾
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二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)俭以养德( ) (2)非宁静无以致远( )
(3)险躁则不能治性( ) (4)意与日去( )
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.静以修身 投以骨
B.年与时驰 陈太丘与友期行
C.夫君子之行 又数刀毙之
D.淫慢则不能励精 学而不思则罔
3.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)遂成枯落,多不接世。
4.文章中诸葛亮告诫儿子,要成才需要具备立志、学习、惜时三个条件,请你谈谈这三个条件之间的关系。
四、现代文阅读(共10分)
植树的牧羊人
让·乔诺(法)
①想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。
②那是在1913年,我走进法国普罗旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地,做了一次旅行。这里一眼望去,到处是荒地。在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。我的水在两天前就喝光了,所以急需找到饮用水。村子里有的水井,早已干涸。我继续向前走了五个小时,还是没有找到水,连一点儿希望都没有,到处是干旱的土地和杂草。
③我看见远处有一个黑影,原来是一个牧羊人,他让我喝了他水壶里的水,又带我去了他山上的小屋。他不太爱说话,不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他住在一座结实的石头房子里。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油,炉子上还煮着一锅热汤。他刚刚刮过胡子,衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。我们一起喝了热汤,饭后,我递上烟草袋,他说他不抽烟。他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。不一会儿,他拿出一个小袋子,倒出一堆橡子,一颗一颗仔细地挑选着。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。
④受好奇心的驱使,我请求再住一个晚上。相处一起,我感觉没有什么事能够扰乱他的生活,他要赶着羊儿去吃草了。出发前,他把昨夜精挑细选的橡子,连同袋子,浸到一桶水中,背着那桶水离开屋子。他带了一根铁棒,大概像拇指那么粗,一米半长。我们沿着山路,又向上爬了大约两百米。他停了下未,用铁棍在地上戳一个坑,轻轻地往抗里放一颗橡子,再仔细盖上泥土。他是在种橡树!我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的,还是私人的?他说不知道。看起来他并不在意,他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。吃过午饭,他又开拾选橡子。趁这个机会我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事。三年来,他一直这样,一个人种着树,已经种下了十万颗橡实。在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中,有将近一半,可能会被动物咬环,或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。他今年五十五岁,名叫艾力泽·布菲,以前有个自己的农庄,他先失去儿子,接者妻子也去世了。他说,选择搬到高地,这地方没有树,没有树就设有生机。他决定,既然没重要的事情做,那就种树吧。第三天,我和牧羊人道了别。
⑤第二年,爆发了第一次世界大战。五年的军旅生涯使我差不多忘记了“植树的牧羊人”。
⑥大战结束后,我再度踏上那条通往高原的道路。艾力泽·布菲还活着,而且,身体还很硬朗。他彻底执行着他的计划,种橡树,种山毛榉树,还种白桦树。1910年种的橡树,已经长得比我都高,看起来壮观极了。我们在他种的森林中转悠了一整天。这片树林分为三大块,最大的一块有十一公里宽。还有种在谷底的白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。这是从这个男人的双手及心灵中创造出来的,没有任何外界技术的支援。我明白了,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。
⑦从1920年开始,我几乎每年都去看这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑,只有天知道这有多难!
⑧1945年的6月,我最后一次见到植树的老人。那年,他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。一切都变了,昔日的荒地如今生机勃勃,成为了一片沃土。老人靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成绿洲,这是我见过的最了不起的奇迹。
(有删改)
1.文章以时间为线索,关注时间和主要事件,圈出关键词,快速梳理文章内容。
时间
主要事件
1913年
初次遇见①__________的牧羊人。
②____________
再次遇见身体很硬朗的牧羊人。
从1920年起
每年都要去看③___________的牧羊人。
④____________
最后一次见到87岁年迈的牧羊人。
2.朝华文学社将这个感人的故事拍摄成题为《牧羊人一心一意种橡树》的短片,以下是小宁的创意设计,交流中,你与他分享了自己的思考。
(1)画面将呈现怎样的色调?原因是什么?
(2)画而将呈现怎样的牧羊人?理由是什么?
(3)画外音以“我”的视角介绍牧羊人的好处是仆么?
3.走进牧羊人的世界,我们看到了他植树不一般的意义。结合文章内容,说说你对文末“老人靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成绿洲,这是我见过的最了不起的奇迹”这句话的理解。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读《观沧海》,完成问题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)诗人在“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”“_______是动态,“山岛竦峙”是静态,相互映衬,再写草木“_______,_______”,仍然是静态,次及“洪波涌起”(用原文回答)
(2)下列选项中,不属于写景诗句的一项是( )
A.幸甚至哉,歌以咏志
B.杨花落尽子规啼
C.潮平两岸阔,风正一帆悬
D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
六、语言表达(共10分)
假如《西游记》中的沙僧来参加学校阅读社团的招聘,你是录取或淘汰他,请作出选择,并请你写出理由。
七、作文(共40分)
按要求作文。
淡雅的菊花,寄托史铁生顽强的信念;一次冒险的经历让作者自己明白了“把困难化大为小,化整为零,从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理……在你的周围,一定也有一种事物或某件事引发你的思考和感悟,请你以“________牵动我的情思”为题,写一篇600字以上的记叙文。
要求:①先把题目补充完整(可以填写落叶、小草、跑道等);②写出真情实感。
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