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2022-2023学年二年级上册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、填上合适的词。
( )的泼水节 ( )的凤凰花
( )的周总理 ( )的地毯
( )的头巾 ( )的鼓点
2、加偏旁,组成生字再组词。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
3、比一比,再组词。
刀( ) 爪( ) 以( ) 王( ) 京( )
切( ) 瓜( ) 似( ) 旺( ) 惊( )
4、把古诗补充完整,并完成练习。
(1)补充完整诗句。
墙角数枝梅,凌寒独________。
遥________,为有暗________。
(2)这首诗的作者是宋代诗人________。
(3)这首诗描写的是________(季节)的景色。
5、读拼音,写词语。
gān kū xiǎng fǎ lín jū huà yǔ xiè xie
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng lái jǐng yán qíng lǎng guān guāng miàn qián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、读拼音写词语。
yǎn jing xuě bái píng cháng hǎi yáng sì hǎi wéi jiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhī shi bàng wǎn bàn fǎ rú guǒ jiǔ niú yì máo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、书写题
7、重点:
新课考点梳理
常考 易错 积累
一.会认字
井沿(yán) 回答(dá) 口渴(kě) 喝(hē)水
大话(huà) 弄(nòng)错(cuò) 无边无际(jì)
大得很哪(na) 抬(tái)头
二.会写字
井jǐng(坐井观天)(井水) 观quān(观看)(观察)
沿yán(井沿)(边沿) 答dá(回答)(答案)
渴kě(口渴)(渴望) 喝hē(喝水)(喝茶)
话huà(大话)(说话) 际jì(无边无际)(国际)
三、多音字
哪na(小心哪)
nǎ(哪里)
四.近义词
朋友—伙伴 大话—谎话 无边无际—一望无际
五.反义词
朋友—敌人 抬头—低头
六.重点词语理解
坐井观天:坐在井里看天。比喻目光狭小,所见有限。
大话:浮夸而不切实际的言论。
无边无际:广大而看不见边际。
七.重点句品析
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。(这两句话告诉了我们青蛙和小鸟所处的位置不同,这是它们对天的大小认识不同的基础。)
2.朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
(前一句是个感叹句,青蛙觉得小鸟说的是大话,劝小鸟不要这么说;后一句看似问句,表达的其实是肯定的意思青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远,突出了井底之蛙的自以为是。)
3.小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”(小鸟的“笑”是对青蛙目光短浅的善意劝告。小鸟的话表现了小鸟想让青蛙自己跳出来看个明白。)
八.疑难探究
1.小鸟和青蛙在争论什么?它们的说法为什么不一样?
小鸟和青蛙在争论天的大小。因为它们所处的地方不同,眼界不同,青蛙坐在井底,小鸟飞在天上,所以它们的说法不一样。
2.这个故事说明了一个什么道理?
说明了一个深刻的道理:认识事物、看待问题,站得高才能看得全面,不能像青蛙那样自以为是。
一.易读错字
1.回答(dá√ dā) 口渴(kě√ hē)
弄错(nòng√ lòng) 坐井观天(jǐng√ jǐn)
2.晚上走路的时候一定要小心哪(na),说不准哪(nǎ)里就有一条沟或一个坑。
二.易写错字
井(jǐng):井水
并(bìng):并且
观(guān):观看
现(xiàn):现在
答(dá):回答
笑(xiào):发笑
渴(kě):口渴
喝(hē):喝水
三.词语拓展
“无×无×式”词语:
无边无际 无拘无束 无法无天
无穷无尽 无影无踪 无忧无虑
四.主题拓展
出自寓言故事的成语:
拔苗助长 画蛇添足 守株待兔
亡羊补牢 刻舟求剑 掩耳盗铃
三、信息匹配
8、选词填空。
用心 小心 细心
(1)过马路时,大家一定要( )车辆。
(2)我们做什么事情都要( ),才能把事情做好。
(3)小明很( )地背课文。
四、现代文阅读
9、读选段,完成练习。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
1.用“____”画出描写周总理穿着的句子。
2.从周总理穿的衣服上可以看出( )
A.周总理平时就这样穿,表现了周总理很朴素。
B.周总理特意穿上傣族服装,表现了周总理对傣族人民的尊重。
3.从选段中可以看出周总理是一个__________________的人。
五、语言表达
10、照样子补充句子。
例:今天老师给我们出了一道难题。
1.妈妈给我买了________________。
2.那边跑来____________________。
3.小丽借给我__________________。
11、1.老虎被狐狸给蒙住了。(改为“把”字句)
2.将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
六、书面表达
12、看图写话。
提示:图上画的是什么时间?在什么地方?有哪些人?在干什么?
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